语文A版六年级下册《古诗两首：竹枝词》语文教案 语文A版六年级下册《古诗两首：竹枝词》语文教案 【教学目标】 （一）知识与技能：学习竹枝词文学特色，了解双关修辞手法，体会本诗中谐音双关的作用。 （二）过程与方法：有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。探究本诗谐音妙用、画面优美、乡土味浓、雅俗共赏的特点。 （三）情感态度价值观：理解诗句的意思，并能展开想象，体会诗的意境。 【教学重点】 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 1 2、理解诗句的意思。 3、了解双关修辞手法，体会本诗谐音双关表达的作用。 教学难点 【教学难点】想象诗句描写的画面，体会诗的意境。 【教学准备】PPT课件 【教学时数】1课时 【教学过程】 一、导入 (播放三峡民歌视频)刚才看到的是三峡地区的一些民歌，其实在古三峡一带还有一种民歌，这种民歌含思宛转，清韵悠远，音调和谐，明朗欢快。后来有文人非常喜欢，于是就仿照这种民歌形式填写 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fed598b1d2f34693daef5ef7ba0d4a7302766c07.html