幼儿园小班粘土教案 【篇一：幼儿园儿童简单超轻粘土制作方法】 简单儿童超轻粘土制作方法 1 用白色粘土做出一个蛋蛋形。 2 用片小圆形压平，作为翅膀。 3 製作两片红色一大一小的半圆，贴上头上，可以作为鸡冠。 4 两个黄色小三角形，上下一贴，变成小嘴儿。 5 橙色製作小鸡脚部。 6 完成 : d 【篇二：彩泥活动毛毛虫教案】 教案 班级：小二班 人数：24人 教师：丁玲洁 活动名称：彩泥活动 活动内容：毛毛虫 活动目标：1、学习用团球的方法制作毛毛虫。 2、尝试为毛毛虫贴眼睛和嘴巴。 3、通过练习捏、揉、团的技巧，增强幼儿双手动作的灵 活性和协调性。 活动准备：毛绒玩具毛毛虫一个，彩泥若干。 活动过程： 一、设置情景，引发兴趣。 教师：今天，老师给你们请来了一位小客人（出示毛毛虫玩具）。看，是谁呀？她长得什么样子呀？当幼儿说不出来时可引导幼儿：他的身体长的是什么样子的？长不长呀？ 教师小结：毛毛虫长得长长的，他的身体是一节一节的。 二、通过观察分析，鼓励幼儿大胆猜测毛毛虫身体各部分的形状。 三、教师示范。 四、幼儿操作，教师巡回观察与指导 五、讨论分享 教师：小朋友们的小手真能干，一会儿就将毛毛虫做好了。现在小朋友们拿着自己的毛毛虫找到自己的好朋友告诉他，你的毛毛虫是什么颜色的，毛毛虫身上套的是什么颜色的皮筋，好吗? 五、活动延伸。 教师：现在，我们一起带毛毛虫去做游戏吧！ 【篇三：轻黏土活动】 学习故事：美味披萨作者：朱静 观察对象：顺顺、妮妮、东东、嘟嘟 观察时间：2016年4月7日 观察地点：美工区 进美工区，五颜六色的满满一大袋轻黏土引发了你们的兴趣。顺顺、妮妮、东东、嘟嘟和小朋友一样用惊讶的眼神看着我。“哇！这么多轻黏土呀！”“我喜欢粉色的！”妮妮说。“我喜欢黄色的，我的衣服就是黄色的！”东东指着自己的衣服说。“这个红色的像我昨天吃的糖葫芦??”“还有橘子和葡萄的颜色呢！”听了你们的话，我也被逗乐了，原来你们是靠这些好吃的东西来记忆颜色呀。我告诉你们说：“早饭后我们美工区就可以用轻黏土做好吃的东西，你们可以先想一想要做什么呢？”“我要做蛋糕！”“我要做披萨！”“我要做汉堡包。”你们露出了渴望的眼神。早饭后你们如约挂牌选区一起来到了美工区。 我拿出了一个提前做好的轻黏土“披萨饼”，你们忍不住“哇”了一声，七嘴八舌的讨论起来。顺顺说：“我吃过海鲜披萨我要做海鲜披萨，里面要放好多大虾仁。”“我要做牛肉披萨，可香了！”东东闭上眼睛仿佛在回味美味的披萨，大家都被他的样子逗笑了。“我要在披萨里放上蘑菇和芝士！”嘟嘟说。看着你们跃跃欲试的样子，我马上请你们开始行动起来。穿好小围裙，卷起袖子，一切准备就绪。 顺顺选了一块粉色的轻黏土，用小手把泥搓成一个长条，然后把长条断成若干小块，轻轻弯了弯，一个美味的大虾仁做好了！你陆续做了 几个虾仁后把它们摆在了自己跟前的饼托上。东东的牛肉披萨制作进行的并不十分顺利，他选择的是紫色的黏土先用手把泥搓成圆球，然后压扁变成了圆片形，看来看去怎么也不像牛肉片于是又团成小圆球，旁边的妮妮看到了对他说：“东东你做的圆片片像妈妈给我买的肉肠。”东东听了接着说，那我就做肉肠披萨吧。”妮妮嘟嘟也学着东东的样子开始做肉肠片往自己的披萨上摆。过了一会，嘟嘟在做好的肉肠片上加了一小段搓好的长条，兴高采烈的举给大家看：“看我的小蘑菇漂亮吗？”不一会嘟嘟的披萨上出现了五颜六色的小蘑菇。旁边的顺顺看到了也和你一起加入了做蘑菇的行列。你们每个人做的都是那么投入那么认真，瞧，香喷喷的披萨在你们手中完 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ff4bfb38cf7931b765ce0508763231126edb770d.html