2017年小学教师资格证综合素质真题及答案-2017年小学教师资格证综合素质冲刺试题及答案9

副标题:2017年小学教师资格证综合素质冲刺试题及答案9

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2017年上半年教师资格证考试将于3月11日进行,请考生做好备考准备,迎接考试,小编在此预祝大家取得好成绩。

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三、写作题(本大题1小题,50分)

33.阅读下面材料,根据要求作文.

着名作家魏巍先生说得好:"教师这份职业,据我想,并不仅仅依靠丰富的学识,也不仅仅依靠这种或那种的教学法,这只不过是一方面.更重要的,是他有没有一颗热爱儿童的心!"

要求:用规范的现代汉语写作.自定立意,自拟题目,自选文体.不少于800字.

三、写作题

33.【知识点】教师基本能力--写作能力

【参考范文】

做有魅力的教师

"学高为师,德高为范",这简单的八个字向我们讲述了教师最为重要的两个品质,一为学高,一为德高."学高"要求教师有丰富的学识,而"德高"要求教师有一颗挚爱学生的心."学高"

可以培养一名合格的老师,而"德高"却能成就一名有魅力的老师.

教师的魅力体现在教育过程中教师做的每一件事,甚至教师说的每一句话,哪怕一个字;教师只有在教学的过程中不断追求进步,学生才能在教师的魅力的熏陶下,成为栋梁之材.

灵动的智慧是魅力老师的基础."师者,所以传道授业解惑也."传道授业解惑,是为师的基本要求,它需要以扎实的知识为根本.知识是水,魅力是舟,水能载舟,有了知识的承载,魅力才能展现迷人的风采.当今世界,知识更新日新月异,学术动态不断刷新,各类交叉学科更是如雨后春笋,层出不穷.倘若教师不能优化自身所学,掌握最新学术动态,就难以为学生提供的精神食粮."唯有教师善于读书,深有所得,才能教好书."着名教育学家叶圣陶先生告诫我们:

身为人师应紧跟时代步伐,拓宽学习领域,专博相济,才能真正体现教书育人的魅力.

多样的教学方法是魅力老师的关键.不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子质地松软,无法吹出悠扬的笛声.尺有所短,寸有所长.每位学生的基础、能力、兴趣、爱好都是不同的,虽然老师教授的知识是一样的,但若选用同样的方法去教授,势必难以达到同等的效果.因此,身为教师,就应该因材施教,根据学生的特质,选用不同的方法,适时发挥每个学生的特长与优点,切实达到的效果.

无私的爱心是魅力老师的核心.为救学生失去双腿的最美教师张丽莉:强忍受癌症的剧痛毅然站在三尺讲台的特级教师孙维刚;扎根悬崖小学18年,为村民走出彝寨架起云梯的李桂林、陆建芬夫妻;大学毕业后舍弃大城市的工作毅然回藏,守护墨脱人民梦想的格桑德吉:脱去西装礼服.走过半个地球,来到尖山苗寨的外交官夫妻朱敏才、孙丽娜……魅力教师数不胜数,他们之所以被我们一遍遍颂扬,让我们一次次感动落泪,皆因为他们对学生诚挚博大的爱心,对教育事业呕心沥血的执着与奉献.唯有这样的品格,才可浇灌出灿烂的魅力教师的花朵.

教师是人类灵魂的工程师.是太阳底下最光辉的职业.教师是演员.吸引着我们对知识渴望的目光;教师是歌唱家,让知识的泉水叮咚作响;教师是雕塑家,塑造着一批批青年人的灵魂;无论是知识的传播者、智慧的启迪者、情操的陶冶者还是心灵的铸造者,教师都要靠自身的知识、智慧来教导学生,更要用自身的人格魅力去启迪学生.

【点评】

材料由着名作家魏巍先生的话构成.整段话的主旨是:作为一名教师,一要有丰富的知识,二要有多样的教学法,三要有一颗热爱学生的心.只有具有这三个方面,才能成为一名有魅力的教师.范文开头采用大家熟知的"学高为师,德高为范",起到了开篇点题的效果,而后对"学高"和"德高"做了简单的解释,是释义式的写法.之后,范文采用议论文的常规结构,论述了成为一名有魅力的教师必备的三个条件.三个分论点层层递进,有比喻、有假设,亦有名人事例,理证例证相结合,论据丰富,增加了文章的可读性.结尾运用比喻和排比的修辞手法,再一次突出了教师职业的重要性,紧扣论点,使文章首尾呼应,结构完整.

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