托福口语中的语音现象:托福口语常失分的语音问题

【#英语口语# 导语】在托福官方指南中对于托福口语的评分要求里有一条明确的标准就是语音要地道。但是托福口语考试却是中国考生容易失分的一个考试科目。以下是®文档大全网整理的托福口语常失分的语音问题，欢迎阅读！

1.托福口语常失分的语音问题

　　每个单词的发音都离不开元音音标，而元音音标的不标准会影响到几乎所有单词的发音。元音分单元音和双元音，单元音问题常见于//,如palace,family,passion等等，而错误的发音是偏向于/a/,这源于发音启蒙初期，并没有很好地意识到这两个元音发音的区别，嘴型的区别。纠正的关键也在于嘴型的纠正，是纵向张开或是横向张开是关键。

　　双元音问题也很常见，之前有一个学生，常常把place读成/ples/,双元音/ei/的发音是由开口音和闭口音的过渡构成的，/e/是其开口音，但如果没有闭口音，就不能构成完整的双元音发音。此类发音误区还常常出现于name,game,take等。出现此类错误时，我试图让学生将两个发音分别练习之后进行连读，效果很显著。

　　2：辅音分不清

　　辅音音标大多成双成对，如/s/和/z/,/t/和/d/,分别为清辅音和浊辅音。学生常见的混淆发音出现于/θ/和/δ/,也就是th字母组合的发音。常见问题为容易将/θ/发成/s/,如think,thank,thought,three...以及将/δ/发成/z/,如those,that,them...当出现此类问题时，学生常常无法感知其中发音的区别，除非对着镜子对口型。一开始的纠正也很艰难，因为惯性思维已经形成，一时间改过来很难，但一定要找对方法，如舌头与牙齿的位置，气流发出的方式，唯有多多练习才能完全习惯并掌握。

　　辅音问题还常见于/l/,这个发音与中文里的“了”的音很相像，但用在英语中却常常出现于词尾，这就给大家出了难题。有些同学将hall常常读成/hr/，闹出笑话。当/l/出现于词尾时，应注意最后一个音类似于中文里的“偶”，而不是所谓的儿化音。常见词有mall,conceal,rainfall...

　　3：连读生硬

　　英语流利的其中一个体现就是连读，连读常常出现于前一个词的辅音结尾加上后一个词的元音开头，如一个椭圆形，发音为anoval/nvl/,学生的反应常常是/n(空一下)vl/,这是因为他们并不习惯连读，也许是老师没有在平时的学习中强调，也许是并没有系统学习过连读技巧。但是，在托福口语中，我们需要听听力，其中有许多口语化的连读现象，不习惯连读就意味着听不出连读的信息。再者，在有限的时间内答题也是需要连读技巧的，连读是流利度提升后的一个体现。

　　4：忽视略读

　　在托福口语中有一个语音现象常常被忽视，就是略读。一句日常用语，读出来的同时我们会发现what的最后一个字母t是不发音的，且不说发出来是不是错了，如果没有略读，发音就会挤在一起，并且让人觉得很生硬，不地道。这一特点学生可在平时的听力当中去积累和跟读模仿，这是最有效的方法。

　　5：轻重音不分

　　许多学生的回答录音听起来就类似于机器人说话，一平到底。关键是，很多语速很快的同学都有这样的弊端。往往这样的同学都很想练出轻重音的感觉，但又无从下手，甚至出现一些奇怪的重音方式，比如特意加重。其中不难发现，英语中的重音并非一味加重，而是往上提的发音方式。将发音自然而然地向上扬，扬至类似于汉语第一声这样的音调，就可以突出重点内容了。在口语中，轻重分明的回答可以有效让考官听到自己的得分点，事半功倍。

　　如果大家在托福口语的练习过程中能够克服这些语音方面的问题，那么你的托福口语在语音语调这一块就没有问题，你的托福口语再也不会有低分的尴尬了，希望这些对大家的托福口语提 分有帮助。

2.托福口语评分过程

　　托福口语低分的现状主要是由练习量少和方法不得当所导致，很多中国学生对于口语练习有误区，片面追求发音，却长期忽略表达内容的逻辑和语法词汇的重要性。

　　当然，漂亮的发音可以锦上添花，只是鉴于发音的改善相对耗时较长，有些学生从小接触英文时，由于条件限制，师资的发音就不正规，输入了错误的语音语调，改起来就会相当困难，并且，还有一小部分的学生先天生理器官缺陷，对一些音素的掌握会较吃力。

　　所以，要想在较短时间里，达到23-24分，中国学生完全可以把更多精力和时间，放在话题展开的思路逻辑和语料质量上面，随后做好跟读和模仿，提高流利度，并不断打磨语音语调，方可事半功倍。

　　托福口语的六道题可以分为独立和综合两个类型(Task1、2为独立题，Task3、4、5、6为综合题)

　　在评分时，考生的答题录音会在经过数码降噪处理后被自动分为三组，分别是Task1&2，Task3&5和Task4&6，即独立任务(第一组)、校园任务(第二组)和学术任务(第三组)；再由经过认证的评分人分别对考生三组任务的录音进行评测，每道题的评分等级由低到高分别用weak，limited，fair和good来标识，最后六道题的总分将被转换为0~30分的标准分，而考生三组题目的最终得分等级，也会标示在电子成绩单上。

　　关于评分，托福官方指南OG里面明确指出，托福口语6大任务的3项评分准则包括：即表述、语言使用和话题展开能力，这三项考核并无优先等级，各占三分之一比重。

　　所以，尽量做到扬长避短，避重就轻就很重要。比如，你的发音不够完美，可以用话题展开和语法、词汇来弥补，而如果你的语法差，但语音语调好，只需要充分发挥这方面优势，并注意逻辑，细节和话题拓展，也同样可以达到不错的分值。

　　除了这些单词的正确读音没吃准之外，还会有重音犯错的问题，很多单词如果重音放错，那么就会改变了这个单词的意思。

3.托福口语容易发错音的词汇

　　1、Mobile英[ˈməʊbaɪl]美[ˈmobəl;ˈmoˌbaɪl;ˈmoˌbil]

　　adj.可移动的；机动的；易变的；非固定的；n.运动物体

　　很多朋友会把mobile念成[məʊˈbaɪl]注意mobile的重音在第一个音节m上，而不是b上。Mobile有三种正确的发音方式：[ˈmobəl]；[ˈmoˌbaɪl]；[ˈmoˌbil]但是不管你习惯怎么读，重音都在m上。

　　2、Process英['prəʊses]美['prɑsɛs]

　　vt.处理；加工；n.过程，进行；方法，步骤；作用；程序；推移；vi.列队前进；adj.经过特殊加工（或处理）的

　　这个单词的重音问题，很多烤鸭也会犯，硬是读成了[prɑ'sɛs]，把重音放在c了上。而正确的重音应该是在p上,不是c上。

　　3、Theory英['θɪərɪ]美['θiəri]

　　n.理论；原理；学说；推测

　　切记，这个单词也是重音在第一个音节th的发音，不要将其读成了/θi'əri/。th的发音有点带口吃的类型，两齿需要咬住舌尖，再发音就对了。

　　4、Advertizing美/'ædvɚ'taɪzɪŋ/英/'ædvətaɪzɪŋ]/

　　大家注意这个单词的音节比较多，在英式中发音有两个重音的地方，a和t上，可在美式发音中，只有重音在a上。如果如果觉得实在难念，也可以用以下这个两个地道词来代替。Ad:广告（advertizing/advertisement的缩写，nativespeaker口语中也常用简化版)Commercial:广告(名词,美语很常用)

　　5、Steak：英[steɪk]美[stek]

　　n.牛排；肉排；鱼排；不要发音成[stɪk]哟，这里ea的发音不再是[i],而是[e]，所以大家对于不确定发音的时候，一定要去查字典，弄清楚具体的发音。还有类似的“eak”的发音：Cake、Take、Make的ake发音一样

　　还有个单词，大家也许都认识，stake,发音和steak完全一样,但意思截然不同。

　　Stake:英[steɪk]美[stek]

　　n.桩，棍子；赌注；火刑；奖金

　　vt.资助，支持；系…于桩上；把…押下打赌

　　vi.打赌

　　n.(Stake)人名；(瑞典)斯塔克

　　6、Suite[swit]:套房

　　注意：“套房”的发音和sweet(糖)一样，不是suit(西装)的发音,两者虽然长得差不多。

　　Suit英[sju:t;su:t]美[sut]

　　vt.适合；使适应

　　n.诉讼；恳求；套装，西装；一套外衣

　　vi.合适；相称

　　7、Towel:英['taʊəl]美['taʊəl]

　　n.毛巾，手巾；[纸]纸巾；vt.用毛巾擦；vi.用毛巾擦干身体

　　Eg:Afterashower,youneedatowel:洗完澡，要毛巾

　　这个单词的长相和Tower相似，但是发音存在不同：

　　Tower：英['taʊə]美['taʊɚ]

　　n.塔；高楼；堡垒

　　vi.高耸；超越

　　n.(Tower)人名；(英)托尔

　　8、Selfie:[ˈsɛlfi/]自拍

　　很多人会读成[ˈsɛlɪˌfaɪ]或者[ˈsɛlɪˌfɪə].注意："fie"发/fi/，不是/aɪ/或者/ɪə/。在谈论自己的兴趣爱好的时候，或是谈及照片的时候，可能会用到自拍selfie这个单词。

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