2023年选调生考试申论范文参考集锦

【#选调生# 导语】2023年选调生考试备考正在进行中，为了方便考生有效的备考，下面©文档大全网为您精心整理了2023年选调生考试申论范文参考集锦，供大家的参考。如想获取更多选调生考试的备考资料，请关注©文档大全网的更新。

1.2023年选调生考试申论范文参考集锦 篇一

　　“中国要强，农业必须强;中国要富，农民必须富;中国要美，农村必须美”。实现“强富美”的“三农梦”，需坚持农业农村优先发展战略，以品牌示范引领，带动农业农产品打造农村“新名片”、塑造农村文化品牌为实现物质富裕精神富足奠定基础、大力发展农业生态品牌让“蓝天常在、青山常在、绿水常在”。由此可见，发挥品牌效应，激活示范引领作用，为解决国计民生根本性问题提供重要战略部署。

　　以农产品品牌示范引领，实现农业产业富强“三农梦”。重农固本是安民之基、治国之要。实现产业兴旺是满足基层农民美好生活向往的基础。被誉为“中国淘宝第一村”的临安市白牛村，借助互联网+农业，打造“山核桃”农产品品牌，实现年销量400多万斤，销售额3亿多元。除此之外，《浙江省知名农业品牌名单》将浙江省知名农产品区域公用品牌、浙江省知名农业企业品牌、浙江省特色农产品品牌三类纳入其中，为提高农产品品牌的影响力、传播力、价值力提供可靠的制度保障，既实现百姓的致富增收，同时我们也通过安吉白茶、余姚榨菜、仙居杨梅等一大批浙江特色农产品，走进了美丽富饶、乡土情怀浓重的诗画浙江。

　　以农村文化品牌示范引领，实现农民精神富裕“三农梦”。文化自信是更基础、更深厚、更广泛的自信，基层文化供给侧改革需要解决的是文化创造性保护创新性发展的问题。农村文化品牌为实现基层文化繁荣发展注入新鲜活力。无论是以“自治、法治、德治”三治合一的基层治理文化，实现“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”的基层良性治理局面，还是以“农家书屋”、“农村电影放映”、“文化礼堂”为代表的公共文化服务亮点工程，丰富了百姓精神文明生活，都是打造特色文化品牌的生动写照，同时也为平衡好物质文明精神文明协调关系凝心聚力。

　　以农村生态品牌示范引领，实现农村生态美丽“三农梦”。衢州实现了全域剿灭劣Ⅴ类水，污水变清流，大批村庄蜕变，成为美丽乡村精品村，吸引着越来越多的外地游客;常山县充分发挥生态环境优势，着力构建“一核两带三圈”发展布局，既实现了绿水青山的社会效益，又产生了金山银山的经济效益;富阳，“互联网+”理念被运用至“五水共治”领域，为描绘新时代生态美好的富春山居图增添浓墨重彩的一笔。统筹农村生态保护好、利用好，打造可供全国借鉴经验的农村生态品牌，为实现生态宜居美丽乡村打下坚实基础。

　　关于“三农”工作，我们务必执政为民重“三农”、务必以人为本谋“三农”、务必统筹城乡兴“三农”、务必改革开放促“三农”、务必求真务实抓“三农”，以农产品品牌、农村文化品牌、农村生态品牌为构筑“三农梦”插上腾飞的翅膀。

2.2023年选调生考试申论范文参考集锦 篇二

　　敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。教育无疑关乎民族的进步，国家生死存亡。进入新世纪，随着“两基”攻坚的不断推进，长期以来困扰西部地区各级政府和教育行政部门的农村孩子“上学难、留不住”的问题基本得到解决，西部农村学校面貌发生了根本变化。一些大山、边疆边远地区千百年来第一次有了正规的学校，校园里响起了孩子们琅琅的读书声。教育公平的步伐逐步加快，必然给国家发展和社会进步带来重要推动作用。

　　教育公平是公平社会的基石。教育是社会公平的一个重要支柱，在当前这个教育公平严重缺失的环境下，空谈和谐社会无疑是可笑的，甚至可能带来灾难性的后果。某记录片记录了两位生活困难学生的高考经历。两人都是学校的尖子生，成绩十分优异，家人对他们寄予了极高的期望;其中一位学生的父亲身患重病，家里负债很多，另外一名学生的父母都是农村普通的农民，月收入不过几百元，这种现实让家庭又对他们的高考抱有恐惧的心理，一旦金榜题名，意味着每年至少一万元的开销，这是他们所负担不起的。这个故事不是个别现象，它正发生在全国各个地方。为缓解教育不公，教育部采取了两方面措施，一是在义务教育阶段对农村家庭贫困的学生实施“两免一补”，二是加大对高校贫困学生的扶持力度。从教育公平做起，实现社会和谐公平才会有希望。

　　教育公平是儿童素质全面发展的保证。一位芬兰前政要说，对于500多万人口的芬兰来说，放弃任何一个孩子，都是国家的损失。老师们从来不用“好学生”和“差学生”来区别对待学生，只有需要特殊帮助和普通帮助的不同。比如上数学课，当发现有几名学生感到吃力时，就分配该班两个老师，一位正常教学，另一位专门陪伴学习吃力的学生分析、解题。相对于很多国家对教育的“垂直式”管理，芬兰的教育管理、教学设计是“扁平式”的，所有学校，从不排名。所以芬兰的中小学教育被联合国评选为世界第一不是没有缘由的。学校教育作为孩子接受教育的主要途径，承担的不仅仅是给学生传递知识的责任，更是对孩子健全人格的塑造。

　　做好教育公平，需要学校的教育创新和个人教育观念的转变。即使在我们现在的管理体制下，同样一个老师对课堂上的几十个学生具有重要的影响力，少布置10道题，多表扬一下学生，让学生每天多玩一个小时，多睡一个小时，最终形成一种所谓学习化的环境，而这种环境就构造了整体性教育变革的土壤。我们同样要转变的价值观念就是从科举教育时代遗传下来的望子成龙、出人头地、读书做官这样的观念。给孩子留下一点去实现他的理想和梦想的机会才是教育的良性发展。

　　教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来，教育公平是社会公平的重要基础，是儿童素质全面发展的保证。促进教育公平，让所有孩子共享同一片蓝天是亿万家庭的殷切期盼，是办好人民满意教育的必然要求，也是让全体人民共享改革发展成果的重要体现。

3.2023年选调生考试申论范文参考集锦 篇三

　　翻开煌煌历史的璀璨画卷，我们会想到韩信沙场点兵，运筹虎狼之师，开创西汉伟业;想到诸葛亮羽扇纶巾，指点隆中之策，奠定天下三分;想到戚继光布阵杀倭，驰骋万里海疆，守护大明盛世……“国以才立，业以才兴”时光也许会流逝无痕，但人才对国家、事业的痕迹会亘古流传。新时代，吸引人才，留住人才，用好人才是促进发展的一剂良方。

　　加强人才建设工作，要有“聚天下英才用之”的魄力，真正实现吸引人才。随着人才强国战略实施、各地政府纷纷颁布各项引才政策，但是部分地区引才政策同质化严重、落实不力等问题导致尽管人才数量和质量呈现良好的发展态势，但人才短缺依然面临人才短缺等问题。反观部分地区因地制宜，完善被配套政策有效吸引人才。如广东围绕创新驱动发展战略、人才强省战略，通过提升人才待遇及“柔性引才”等措施打出人才引进的政策“组合拳”，形成吸纳海内外高层次人才的“磁场”和“洼地”，有力支持了广东的经济建设和社会发展。对此应加大引进力度，创新引进模式。

　　优化人才评价工作，要有“不拘一格降人才”的胸怀，真正实现留住人才。人才是真正能够发展的鲜活血液，而不是头衔、不是标签，更不是摆设。在我国人才工作进行整部分企业甚至地方存在唯学历、学校论，唯职称导向，将真正具备实践能力与创新能力的人才上升通道打断，存在“一刀切”等行为，这些做法影响了人才的职业发展，单更重要的直接关系到企业、政府自身长久创新力与发展。将实践中解决问题纳入人才标准，重视发挥本土人才、基层人才的作用，制定科学评价机制才能够真正的留住人才。因此。对人才贡献的评价，应依据不同领域区分标准和方式。

　　营造良好人才环境，要有“春蚕到死丝方尽”的服务，真正实现用好人才。随着互联网普及与发展，不少老一辈人经常对新一代说到这样一句话：你要庆幸自己生活在这样的时代。让人引发深思，“这样的时代”指的是什么?其实是开放、自由、可以实现自己梦想的时代。

　　在坚持党管人才的前提下，大力推进人才管理的简政放权，人才管理简政放权，不但减轻人才创业创新的负担，释放人才和用人单位的活力，还促进政府向提出发展战略、完善体制机制、健全政策法规、提升服务效能、优化发展环境的角色转变。事实证明，人才工作简政放权的系列举措受到广泛好评，开创了人才管理工作的新局面。

　　国以才立，业因才兴，人才是发展的第一资源。当前我国人才工作存在不少“短板”，故人才在经济社会发展中的作用未能充分发挥。只有系统化实现引才、留才、用才工作才能真正实现人才强国战略。

本文来源：https://www.wddqw.com/kaYm.html