第二部分 理论知识
(第26~125题,共100道题)
一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)
26、实证研究方法重点是研究现象本身( )的问题。
A源自哪 B怎样好 C为什么 D是什么
27、在市场经济中,企业在决定劳动投入规模时,以取得( )为决策准则。
A经济效益 B社会效益 C最低成本 D利润
28、在处理劳动争议时,如果没有准确适用的法律条款,( )可以直接适用。
A劳动法的首要原则 B劳动法律规范
C劳动法的基本原则 D相关国际公约
29、在劳动关系领域,工会不享有( )。
A参与权 B咨询权 C知情权 D单方决定权
30、企业综合平衡的任务不包括( )。
A经济效果 B比例 C发展速度 D战略
3l、市场的主要因素,不包括( )。
A人口 B产品偏好 C购买力 D购买欲望
32、( )是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。
A认知 B态度 C智慧 D感觉
33、( )是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素。
A归因 B内因 C外因 D知觉
34、领导情境理论中关于选择领导方式的权变因素主要包括两个方面的内容,一是心理成熟度,二是( )。
A工作成熟度 B心理承受度
C精神成熟度 D精神承受度
35、下面对人力资源开发的表述错误的是( )。
A以立体开发为特征 B以提高效率为核心
C以挖掘潜力为宗旨 D是一个完全独立理论体系
36、( )是人力资源管理理论的基本前提和基础。
A人力资源管理的活动 B对人力资源外在要素的管理
C人力资源管理的目标 D对人力资源内在要素的管理
37、员工自我保护机制的特点不包括( )。
A大多数为满足个人需求 B它是一种动态表现
C压力会使员工做出不同程度反应 D增强了自主自立性
38、( )是对企业整体框架的设计。
A培训规划 B组织规划 C制度规划 D战略规划
39、( )是对组织中各类岗位某一专项事物或对某类员工的劳动行为、素质要求等所作的统一规定。
A岗位评价 B工作分析 C岗位规范 D劳动制度
40、根据说明对象的不同,对工作说明书所进行的分类不包括( )。
A公司工作说明书 B部门工作说明书
C岗位工作说明书 D行业工作说明书
41、工作岗位设计的基本原则不包括( )。
A明确任务目标 B责权利相对应
C合理分工协作 D互助合作目标
42、纵向工作扩大化的主要内容是( )。
A延长加工产品的周期 B小组负责完成一件工作
C多项操作代替一项操作 D将管理者的部分职能转由生产者承担
43、以下关于劳动定员与定额的说法错误的是( )。
A劳动定员与劳动定额的内涵不同
B企业定员是对劳动力使用的限额
C劳动定员是劳动定额的一种特殊形式
D劳动定额采用的劳动时间单位是“工时”、“工日”等
44、以下关于劳动效率定员法的错误表述是( )。
A以手工操作为主的工种更适合采用此方法
B它适用于实行一人多机或多人一机看管设备的岗位
C工人劳动效率可以用劳动定额乘以定额完成率来计算
D它是根据工作任务总量和劳动定额核算定员人数的方法
45、某车间为完成生产任务需要开动机床20台,每台开动班次为3班,看管定额为每人看管2台,出勤率为95%,则该工作定员人数为( )。
A 126人 B 63人 C 57人 D 32人
46、人力资源费用支出控制的作用不包括( )。
A保证员工合法权益 B降低人力资源管理费用
C防止滥用管理费用 D限度地控制人工成本
47、( )能够给员工提供发展的机会,强化员工为企业工作的动机。
A内部招募 B社会招聘 C校园招聘 D外部招募
48、通过从外部招募优秀的技术人才和管理专家,可以产生( )。
A团体效应 B远期效应 C鲶鱼效应 D晕轮效应
49、( )的目的是筛选出那些背景和潜质都与职务规范所需条件相当的候选人。
A档案筛选法 B综合筛选法
C初步筛选法 D素质筛选法
50、对应聘者的评价应该做到( )。
A自下而上 B由表及里 C由里及表 D由远及近
51、( )让应聘者自由地发表意见或看法,以获取信息,避免被动。
A开放式提问 B封闭式提问
C选择式提问 D假设式提问
52、( )揭示了人们想做什么和他们喜欢做什么。
A人格测试 B能力测试 C兴趣测试 D情境测试
53、( )检查的是用同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试结果的一致性。
A稳定系数 B外在一致性系数
C等值系数 D内在一致性系数
54、( )工作属于全局性工作,能级。
A决策层 B参谋层 C经理层 D作业层
55、( )可能导致一个人同时被多个岗位选中。
A以人员为标准进行配置 B以单向选择为标准进行配置
C以岗位为标准进行配置 D以双向选择为标准进行配置
56、( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。
A访谈法 B工作任务分析法
C日志法 D重点团队分析法
57、( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
A绩效差距分析模型 B循环评估模型
C全面任务分析模型 D阶段评估模型
58、对培训师进行培训的主要内容不包括( )。
A教学工具的使用培训 B授课技巧培训
C教学风度的展现培训 D教学内容培训
59、培训课程实施的前期准各工作不包括( )。
A确认培训时间 B准备相关资料
C培训后勤准备 D培训器材维护
60、( )是用来决策公司为培训计划所支付的费用。
A情感成果 B绩效成果 C技能成果 D认知成果
61、( )不属于直接传授型培训法的具体方式。
A讲授法 B案例分析法 C研讨法 D专题讲座法
62、特别任务法常用于( )。
A技能培训 B离职培训 C管理培训 D在职培训
63、( )是培训管理的首要制度。
A培训奖惩制度 B培训考核制度
C培训服务制度 D培训激励制度
64、场地拓展训练的特点不包括( )。
A有限的空间,无限的可能 B简便,容易实施
C提供了真实的情景模拟体验 D锻炼无形的思维
65、( )是企业实施绩效管理活动的准则和行为的规范。
A绩效管理制度 B绩效管理目标
C绩效管理内容 D绩效管理方法
66、在考评的组织实施阶段,无须注意( )。
A考评信息的虚假程度 B考评的准确性
C考评结果的反馈方式 D考评的公正性
67、( )要求参加者事先准备一些问题,并要掌握提问和聆听的时机。
A双向倾听式面谈 B绩效指导面谈
C单向劝导式面谈 D绩效计划面谈
68、关键事件法的缺点是( )。
A不能了解下属如何消除不良绩效 B记录和观察费时费力
C无法为考评者提供客观事实依据 D不能贯穿考评期始终
69、( )是假设员工工作行为和绩效整体呈正态分布的一种方法。
A关键事件法 B行为观察法 C强制分布法 D目标管理法
70、( )是在绩效管理末期,主管与下属就本期绩效计划的贯彻执行情况,以及工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
A绩效考评面谈 B绩效总结面谈
C绩效计划面谈 D绩效指导面谈
26.D 27.D 28.C 29.D 30.D 31.D 32.B 33.B 34.A 35.D 36.A 37.D 38.B 39.C 40.D 41.D 42.D 43.A 44.B 45.D 46.A 47.A 48.C 49.C 50.B 51.A 52.C 53.A 54.A 55.C 56.B 57.B 58.C 59.D 60.B 61.B 62.C 63.C 64.C 65.A 66.A 67.B 68.C 69.C 70.A
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