化 学 试 题
实验一:药品的取用
(考试时间:20分钟)
说明:考生必须独立操作,不能看教科书及有关资料,不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外,不能向监考教师询问其他问题。
实验步骤:
1、主要仪器识别(试管、烧杯、药匙、量筒、胶头滴管),向老师报告
粉末药品取用
2、拿下盛食盐的试剂瓶瓶塞,把它倒放在桌面上
3、用药匙从试剂瓶中取出一药匙食盐,送到倾斜的干燥的大试管内,然后竖起试管,让食盐落到试管底部
4、盖紧瓶塞,把试剂瓶放回原处
块状药品取用
5、拿下盛锌粒的试剂瓶塞,倒放在桌面上
6、横拿试管,用镊子把锌粒放入试管口再使试管慢慢竖立起来,让锌粒缓缓地滑到试管底部
7、盖紧瓶塞,把试剂瓶放回原处
液体药品的取用
8、拿下细口瓶的瓶塞,把它倒放在桌面上
9、倾倒药液时,瓶上的标签应向着手心,瓶口紧挨试管口,试管略斜,使液体缓缓流入试管里
10、取用完毕,盖紧瓶塞,把瓶子放回原处
液体的取用(量取5mL蒸馏水)
11、用10mL的量筒量取5mL蒸馏水
12、当接近刻度时,用干净的滴管逐滴加水定容
13、正确处理已用的药品,清洗用过的玻璃仪器,整理桌面
2017年铜陵市初中毕业升学理科实验操作考试
化 学 试 题
实验二:验证质量守恒定律
(考试时间:20分钟)
说明:考生必须独立操作,不能看教科书及有关资料,不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外,不能向监考教师询问其他问题。
实验步骤:
1、先将天平调零
2、向烧杯中倾倒少量硫酸铜溶液
3、向小试管中倾倒适量的氢氧化钠溶液
4、将小试管放入烧杯中
5、将烧杯放到托盘天平上
6、正确取用砝码,将天平平衡
7、取下烧杯并倾斜,使两种溶液混合反应
8、将反应后的烧杯放到托盘天平上
9、向老师报告天平是否平衡
10、正确处理废弃物
11、天平归零,清洗仪器
12、整理桌面
2017年铜陵市初中毕业升学理科实验操作考试
化 学 试 题
实验三:溶液酸碱性的检验
(考试时间:20分钟)
说明:考生必须独立操作,不能看教科书及有关资料,不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外,不能向监考教师询问其他问题。
实验步骤:
1、分别取少量的稀盐酸、碳酸钠溶液于两支小试管中
2、向上述两支试管中分别滴加1~2滴紫色石蕊试液,观察现象,并将现象记录在草稿纸上,实验结束时向老师报告(草稿纸现场提供)
3、再分别取少量的稀盐酸、碳酸钠溶液于另外两支小试管中
4、向第3步中的两支试管分别滴加1~2滴酚酞试液,观察现象并记录
5、判断两种溶液的酸碱性,记录在草稿纸上
6、用滴管吸取少量稀盐酸,滴加在pH试纸上
7、与标准比色卡对照,判断pH并记录
8、用滴管吸取少量碳酸钠溶液,滴加在pH试纸上
9、与标准比色卡对照,判断pH并记录
10、向老师汇报以上实验现象
11、正确处理废弃物,清洗仪器,整理桌面
2017年铜陵市初中毕业升学理科实验操作考试
化 学 试 题
实验四:二氧化碳的制取与性质
(考试时间:20分钟)
说明:考生必须独立操作,不能看教科书及有关资料,不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外,不能向监考教师询问其他问题。
实验步骤:
1、连接气体发生装置
2、检查装置的气密性
3、正确装入碳酸钙
4、正确装入稀盐酸
5、收集一瓶CO2
6、验满
7、取一试管、注入少量澄清石灰水
8、向澄清石灰水中通入CO2至出现浑浊
9、拆除装置
10、正确处理废弃物
11、清洗仪器,整理桌面
2017年铜陵市初中毕业升学理科实验操作考试
化 学 试 题
实验五:配制30g 10%的蔗糖溶液
(考试时间:20分钟)
说明:考生必须独立操作,不能看教科书及有关资料,不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外,不能向监考教师询问其他问题。
实验步骤:
1、计算需要蔗糖和水的质量
2、托盘天平调零
3、天平左右盘所放物品正确
4、称取蔗糖
5、正确量取一定体积的水
6、将蔗糖倒入烧杯中
7、再将量好的水倒入烧杯中
8、搅拌溶解
9、将配制溶液所需溶质和溶剂的量报告老师并将已配制好的溶液展示
10、清洗仪器,整理桌面
2017年铜陵市初中毕业升学理科实验操作考试
化 学 试 题
实验六:粗盐提纯中溶解和过滤两步骤
(考试时间:20分钟)
说明:考生必须独立操作,不能看教科书及有关资料,不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外,不能向监考教师问其他问题。
实验步骤:
1、取一小药匙粗盐放入烧杯中
2、正确量取10mL蒸馏水
3、将水倒入烧杯中
4、搅拌,使盐溶解于水中
5、制作过滤器
6、用蒸馏水将滤纸润湿
7、过滤(如仍浑浊再过滤一次)
8、清洗仪器,整理桌面
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