中考物理实验操作视频-2017安徽铜陵中考物理实验操作及考试规则公布

实验一：用托盘天平测固体和液体的质量

　　(考试时间：20分钟)

　　说明：考生必须独立操作，不能看教科书及有关资料，不能相互讨论。除发现材料、器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

　　一、实验器材：

　　托盘天平(砝码)1架、小铁块和小铜块各1个、小烧怀(50ml)2只和适量的水等。

　　二、实验步骤：

　　要求使用托盘天平称量小金属块和适量液体(水)的质量，请你完成以下操作：

　　1、检查实验器材;

　　2、调节托盘天平平衡;

　　3、用托盘天平称量给定的金属块(铁块或铜块)的质量为： ____________。

　　4、用托盘天平称量一定体积的液体(水)的质量，记入下列表中：

　　小烧杯的质量(克) 小烧杯和水的总质量(克) 水的质量(克)

　　5、实验完毕，整理实验器材。

　　2017年铜陵市初中毕业升学理科实验操作考试

　　物 理 试 题

　　实验二：探究并联电路中电流的规律

　　(考试时间：20分钟)

　　说明：考生必须独立操作，不能看教科书及有关资料，不能相互讨论。除发现材料、器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

　　一、实验器材：

　　电流表(双量程)1个、干电池2节、小灯泡(不同规格)2只、开关1个和导线若干根等。

　　二、实验步骤：

　　要求使用电流表测并联电路中的电流，并探究并联电路中电流遵循的规律，请你完成以下操作：

　　1、检查实验器材;

　　2、用给定的实验器材，按如图所示的电路连接好2个小灯泡的并联电路;

　　3、分别使用电流表测出如图所示电路中的A、B、C三处的电流值，并记入下表中：

　　A处的电流IA / A B处的电流IB / A C处的电流IC / A

　　4、根据实验记录，得出的结论是 。

　　5、实验完毕，整理实验器材。

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　　物 理 试 题

　　实验三：探究串联电路中电压的规律

　　(考试时间：20分钟)

　　说明：考生必须独立操作，不能看教科书及有关资料，不能相互讨论。除发现材料、器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

　　一、实验器材：

　　电压表(双量程)1个、干电池2节、小灯泡(不同规格)2只、开关1个和导线若干根等。

　　二、实验步骤：

　　要求使用电压表测串联电路中的电压，并探究串联电路中电压遵循的规律，请你完成以下操作：

　　1、检查实验器材;

　　2、用给定的实验器材，按如图所示的电路连接好两个小灯泡的串联电路;

　　3、使用电压表分别测出通过两个小灯泡的两端电压(U1和U2)和串联电路中的总电压(U)并记入下表中：

　　L1的电压U1 / V L2的电压U2 / V L1和L2串联两端的总电压U / V

　　4、根据实验记录，得出的结论是 。

　　5、实验完毕，整理实验器材。

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　　物 理 试 题

　　实验四：用电流表和电压表测量电阻

　　(考试时间：20分钟)

　　说明：考生必须独立操作，不能看教科书及有关资料，不能相互讨论。除发现材料、器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

　　一、实验器材：

　　电流表(双量程)和电压表(双量程)各1个、待测电阻1只、干电池2只、滑动变阻器1个、开关1个、导线若干根等。

　　二、实验步骤：

　　要求使用电流表和电压表测量待测电阻的阻值，请你完成以下操作：

　　1、检查实验器材;

　　2、按右边方框中的电路图连接好电路;

　　3、调节滑动变阻器的阻值，分别测出通过电阻的电流和它对应的两端电压，重复三次，将所得三组数据记入下列表中：

　　次数 电流(A) 电压(V) 电阻(Ω)

　　1

　　2

　　3

　　待测电阻的阻值为： Ω。

　　4、根据实验数据，计算出待测电阻的阻值，记入上表中;

　　5、实验完毕，整理实验器材。

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　　物 理 试 题

　　实验五：探究杠杆的平衡条件

　　(考试时间：20分钟)

　　说明：考生必须独立操作，不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

　　一、实验器材：

　　杠杆(标有刻度)、铁架台1套、钩码1盒(10×50g)、细绳套2个等。

　　二、实验步骤：

　　要求用所给实验器材探究杠杆的平衡条件，请你完成以下操作：

　　1、检查实验器材;

　　2、按图所示组装好实验器材;

　　3、按图所示完成实验，将测出动力F1、动力臂L1、阻力F2和动力臂L2的大小记录在下表中;

　　4、改变钩码数量，调整悬点的位置，使杠杆平衡。将测出动力F1、动力臂L1、阻力F2和动力臂L2的大小记录在下表中。

　　实验次序 动力F1 / N 阻力F2 / N 动力臂L1 / m 阻力臂L2 / m

　　1

　　2

　　4、通过分析实验数据，你得出的结论是： 。

　　5、实验完毕，整理实验器材。

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　　物 理 试 题

　　实验六：探究滑动摩擦力的大小

　　(考试时间：20分钟)

　　说明：考生必须独立操作，不能看教科书及有关资料，不能相互讨论。除发现材料、器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

　　一、实验器材：

　　弹簧秤一支、两块不同的长木板(一块表面比较光滑，另一块表面比较粗糙)、木块一个、砝码等。

　　二、实验步骤：

　　要求用所提供的器材，探究滑动摩擦力的大小，请你完成以下操作：

　　1、检查实验器材;

　　2、按图示组装好实验器材;

　　3、探究在压力一定的情况下，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系：

　　压力= N

　　第一次 第二次

　　木板1 f11= N f12= N

　　木板2 f21= N f22= N

　　4、在粗糙木板上完成下面的实验：探究在接触面粗糙程度相同的情况下，滑动

　　摩擦力的大小与压力的关系：

　　第一次 第二次

　　压力FN1 N N N

　　压力FN2 N N N

　　5、实验得出结论：滑动摩擦力的大小跟 以及 有关。

　　6、实验完毕，整理实验器材。

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　　物 理 试 题

　　实验七：测量小灯泡的电功率

　　(考试时间：20分钟)

　　说明：考生必须独立操作，不能看教科书及有关资料，不能相互讨论。除发现材料、器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

　　一、实验器材：

　　电流表(双量程)和电压表(双量程)各1个、小灯泡1只(额定电压为2.5V)、干电池3只、滑动变阻器1个、开关1个、导线若干根等。

　　二、实验步骤：

　　要求使用所给实验器材测量小灯泡在三种情况下的电功率，请你完成以下操作：

　　1、检查实验器材;

　　2、按如图所示的电路图连接电路;

　　3、使小灯泡两端电压为2.5V，在额定电压下发光，观察小灯泡亮度，测出此时通过小灯泡的电流，并计算出此时小灯泡的功率;

　　4、使小灯泡两端电压为3.0V，观察小灯泡亮度，测出此时通过小灯泡的电流，并计算出此时小灯泡的功率;

　　5、使小灯泡两端电压为2.0V，观察小灯泡亮度，测出此时通过小灯泡的电流，并计算出此时小灯泡的功率;

　　将上述实验数据记入下面表格中：

　　序号 小灯泡两端的电压

　　U / V 通过灯丝的电流

　　I / A 灯泡的亮度 灯泡的电功率

　　P / W

　　1

　　2

　　3

　　6、实验完毕，整理实验器材。

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　　物 理 试 题

　　实验八：探究凸透镜成像规律

　　(考试时间：20分钟)

　　说明：考生必须独立操作，不能看教科书及有关资料，不能相互讨论。除发现材料、器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

　　一、实验器材：

　　光具座、凸透镜(已知焦距)、光屏、蜡烛、火柴等。

　　二、实验步骤：

　　要求用所给实验器材探究凸透镜成像规律，请你完成以下操作：

　　1、组装好实验器材;

　　2、将蜡烛从远处逐渐移近凸透镜，同时调节光屏的位置，在光屏上分别找到缩小或放大的烛焰的像;

　　3、当物距(u)小于焦距(f)时，透过凸透镜，观察烛焰的虚像;

　　4、将不同物距时的成像情况记录在下表中：

　　物距u跟焦距f的关系 像的大小 像的正倒 像的虚实

　　u>2f

　　2f>u>f

　　u

　　5、通过分析实验数据，得出的结论是：

　　(1)当物距u>f时，在凸透镜的另一侧形成 立的实像(填“正”或“倒”)：

　　当物距u>2f时，像的大小比物体 (填“大”或“小”);

　　当物距2f>u>f时，像的大小比物体 (填“大”或“小”)。

　　(2)当物距u

　　6、实验完毕，整理实验器材。

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