【#四年级# 导语】《小英雄雨来》原名《雨来没有死》,是一篇全国中、小学语文课文,作者是管桦。本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。以下是©文档大全网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi
二、恰当地搭配词语。
( )的芦花
( )地哭着
( )的浮云
( )地看着
( )的苇絮
( )的眼睛
( )地飞来
( )的芦苇
( )地指着
( )地叫着
三、按要求写词语。
1.“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。
_______________________________
2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。
_______________________________
四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。
1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。( )
A.玩弄,戏弄。
B.玩、玩耍
C.施展,表现出来。
2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。( )
A.思念
B.胸前
C.心胸
D.心里存有。
3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。( )
A.开发 修建
B.张开 舒展
C.列出
【答案】
一、
胳膊 劫难 红绸 敌人 扒开
二、
(雪白)的芦花
(呜呜)地哭着
(红色)的浮云
(呆呆)地看着
(柔软)的苇絮
(圆圆)的眼睛
(嗖嗖)地飞来
(黄绿)的芦苇
(认真)地指着
(呜哩哇啦)地叫着
三、
1.哗啦哗啦 吧唧吧唧 哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 呜呜
2.飘飘洒洒 平平安安 高高兴兴 开开心心
四、
1.B
2.D
3.B
雨来坐在自家的kànɡ shànɡ( ),拿起qiānbǐ( )正准备写字,忽然听到门外zǐ dàn( )“嗖嗖”地响,他急忙xià kànɡ( ),打开mén shuān( ),mài kāi( )大步往外走去。
二、多音字注音组词。
塞sāi( )
sài( )
sè( )
弹dàn( )
tán( )
三、根据要求改写句子。
1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。(改变语序,意思不变。)
____________________________________
2.蓝色的天上飘着红绸似的浮云。(仿写比喻句)
____________________________________
3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。(缩句)
____________________________________
四、根据课文内容给下列句子排序。
( )水面上露出小脑袋。
( )上夜校读书。
( )雨来喜欢在还乡河里游泳。
( )河沿上响起了枪声。
( )遭受毒打拷问。
( )把缸挪回原处。
五、重点段落品析。
太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来( )在上面飘飘悠悠地飞着( )
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”“________________!”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
1.把短文中加黑的内容补充完整。并说说这句话的意思。
2.给第一自然段加上标点。
3.照样子,仿写句子。
例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1)_______像__________________________
(2)_______像__________________________
4.你认为雨来是个什么样的孩子?
____________________________________
六、读下面一段话,回答问题。
1937年7月7日,各族人民从此同仇敌忾(kài),共赴(fù)国难(nàn),与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。经过8年的浴血奋战,这场战争以日本宣布无条件投降,中国人民取得反侵略战争的的彻底胜利而结束。
在这场战争中,涌现出许许多多像雨来一样的“小英雄”,你还知道哪些?赶快查查资料,写下来吧!
____________________________________
参考答案:
一、
炕上 铅笔 子弹 下炕 门栓 迈开
二、
塞sāi(塞住)
sài(边塞)
sè(堵塞)
弹dàn(子弹)
tán(弹琴)
三、
1.这条紧靠着村边的还乡河,雨来最喜欢。
2.鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。
3.芦花飞着。
四、
6 2 1 5 4 3
五、
1.“有志不在年高”:年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。
2.。 , , 。 , 。
3.
(1)秋天的雨像一层薄雾,笼盖在秋收的田野上。
(2)细雨像牛毛,似针尖,飘飘洒洒。
4.雨来是一个勇敢、爱国、机智的孩子。
六、
抗日小英雄——姜墨林
抗日小英雄——海娃
抗日小英雄——王朴
抗日小英雄——李爱民
1.听见她哇(wɑ wā)的一声吐了一地,妈妈走过来说:“快走哇(wɑ wā),去医院!”
2.李明对张笑笑说:“咱们去网吧(ba bā)玩吧(ba bā)!”张笑笑摇了摇头。
3.要塞( ) 塞住( ) 闭塞( )
A.sāi
B.sè
C.sài
二、读拼音,写词语。
qiān bǐ bā kāi gē bo jié nàn shī shou huāng máng
三、按要求写词语。
1.写出拟声词。
关门声( )
说话声( )
翻书声( )
抽烟声( )
2.联系课文内容,想一想,图中的雨来可以用成语____________、____________来形容,图中的鬼子可以用成语____________、____________来形容。
四、按课文内容写比喻句。
1.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像____________________________。
2.雨来浑身光溜溜的像________________,怎么也抓不住。
3.雨来像________一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
4.啊!那双手就像________________,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
五、课内阅读。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“__________________________,________________________。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”
1.把选文中横线上的内容补充完整。
2.选文中的最后一个自然段运用了__________和____________描写,突出表现了敌人的____________。
3.对选文中加黑的句子理解有误的是( )
A.血滴在课本上弄脏了课本。
B.表现了雨来用鲜血和生命保护李大叔和与敌人斗争到底的坚强意志。
C.写出了敌人的凶狠毒辣。
4.从雨来面对鬼子毒打的表现中,你能感受到雨来怎样的品质?
_______________________________________________________
六、课外阅读。
小兵张嘎(节选)
那两个鬼子不待请,已经大踏步闯了过来,嘴里还洋腔怪调地说:“小孩,你家的鸡蛋有?家里有?”“家里有,里头请吧!”小嘎子闪开身子,给他们让路。这时,他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子,一支手枪翘在外面。霎时间,他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗。
“太君”一面咕噜着,一面咔咔地上了台阶,跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子,一面也拿着日本腔指引说:“太君,西间屋干净,那里歇歇地干活!”“太君”后头那个鬼子,见两屋的门帘都吊着,以为正用得着他的勇敢,挺起三八式,抢在前头,去挑西间的帘子。帘子一起,但听“嚓嚓”两声,鲜血一冒,大翻身倒栽回来。鬼子军官“哇呀”一叫,回头就跑。说时迟,那时快,小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关,鬼子军官身子才蹿出半截——咔地夹住了后腿,一个嘴啃地,栽在台阶上。接着,从屋里飞出一个战士,啪地就是一枪,那鬼子肚皮贴地,两头儿翘了一翘,骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪,摔出去一丈多远。
就是老鹰抓小鸡也没有这般快,小嘎子飞身扑过去,一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊,什么过年放炮,什么赶会逛灯,哪能比得上此刻的快乐呢?
1.如果要给节选的这部分内容取个题目,你会取什么?( )
A挑帘战
B.扰乱敌营
C.假枪挟真枪
2.判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。( )
(2)“西间屋干净”并不是真的,这里写出了小嘎子的机智,他成功地引诱鬼子上当。( )
3.选文最后一个自然段的加黑部分体现出了小嘎子_____________________。
4.读完选文,你觉得小嘎子是个什么样的人?
_____________________________________
参考答案
一、
1.wā wɑ
2.bā ba
3.C A B
二、铅笔 扒开 胳膊 劫难 尸首 慌忙
三、
1.哐啷 呜哩哇啦 哗啦哗啦 吧嗒吧嗒
2.示例:临危不惧 宁死不屈 心狠手辣 丧尽天良
四、
1.盖了一层厚厚的白雪
2.条小泥鳅
3.小鸭子
4.鹰的爪子
五、
1.我们是中国人 我们爱自己的祖国
2.动作 语言 凶残
3.A
4.可以感受到雨来热爱祖国的思想感情和与敌人战斗到底的坚强意志。
六、
1.A
2.(1)× (2)√
3.在得到枪时的兴奋之情
4.小嘎子是一个机智勇敢、临危不惧、灵活善变的人。
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