【#二年级# 导语】放风筝是民间传统游戏之一,清明节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源于中国,是一种古代劳动人民发明的通信工具,第一个风筝是鲁班用竹子做的,后来只有皇宫里才有纸鸢。以下是®文档大全网整理的《小学二年级放风筝作文范文》相关资料,希望帮助到您。
一到公园,哇!广场里人山人海了。天空中飘荡着各种各样的风筝,有“蜈蚣”、“蜻蜓”、还有“老鹰”……看着天空中一个个美丽的风筝,我也开心地拿出我的“燕子”风筝。
妈妈让我拿着线,她拿着风筝,她说预备放,我就飞快地跑起来,我越跑越快,风筝越飞越高,似乎飞到了云朵上,我高兴极了!跑着跑着我想休息一下喘口气,就跑得慢了下来,风筝像是故意和我作对一样,我一慢它就往下落,我只好又快跑起来,结果一不留神和另一个小朋友的风筝缠在了一起,成了“X”型,我赶紧跑向一边,才算有惊无险地解开了。
风筝把蔚蓝的天空装扮得漂亮极了!今天,我不但学会了放风筝,还明白了只要坚持就一定能成功的道理。
好累,我向四周看了看,正门那儿最空旷,我拿着风筝,向正门跑去,没过多久,我累了,不放了。我说到:“我那么累,它还是没飞”。妈妈过来说:“你别着急,歇一会儿,你先看风向,要逆风跑,风筝就飞起来了,举起手测风向”。我们继续放,爸爸拖着风筝,我牵着线跑,爸爸喊放,一紧一松,它飞了起来。人们说二哈好厉害啊!飞得老高,我大声喊:“成功了,它到了云彩上了”!
我不会做风筝,所以我就借爸爸妈妈的钱买了一个,买了个燕子形状的,我不会放风筝,这怎么办呢?我看见好多个小朋友在放风筝,就叫了一位小朋友,问他这个风筝怎么放飞呢?他细心的把过程告诉了我,我知道了。首先,把线弄直,不要把它搞歪了;第二步,等待有风的时候,向有风的那边跑,不过你在跑的时候千万要抓紧那根线,不然他有时候断了,有时候就会放的越来越高,你要慢慢地放飞,慢慢的放飞;最后一步,疯狂的跑,不过也不要跑的太快了,风会把风筝给搞坏的,这样风筝就能飞起来了。我开心地放着风筝,别人在一边看,一边夸夸点点,我开心极了。
春天有那么多好玩的,比如说放风筝,那那些小朋友们怎么能不来玩呢?
一个星期六的上午,天气晴朗,晴空万里。我和姐姐一起去广场上放风筝,在广场上放风筝的人可真多啊,风筝也具备特色,造型不同,有翩翩起舞的蝴蝶、有金光闪闪的龙、展翅欲飞的雄鹰……开始放风筝了,我拉着风筝,姐姐牵着线,一阵狂风吹来,风筝随风飘了起来,姐姐赶紧放线,然后再牵着线把风筝往上拉。只见风筝慢慢地扶摇直上,我们都仰着头,看着随风飘动的风筝。风筝后面的两条美丽的彩带像两只美丽的蝴蝶随风舞动着,风儿吹着,风筝在天上慢慢地飘动着,身体忽上忽下,好像在像我们打招呼。
到了中午我们这才把风筝收了起来,回家吃午饭去了。“真有趣,真有趣!”在回家路上姐姐叫到:“没错,没错,这次放风筝真的非常开心!”
过了一会儿,我们的风筝“嗖”的一声掉了下来,我们正着急的时候走来了一位老爷爷,他慈祥地对我说:“孩子你想要风筝飞得高,得先等大风吹来,再把风筝拖起来,然后飞快地跑,边跑边放线,风筝飞高了就不用跑了,这时候你想放多高就放多长的线。”我们按照老爷爷说的方法,终于把风筝放飞起来了。
看着在天空中飞舞的风筝,我们开心地笑了。
公园里已经成了风筝的海洋。瞧,远处一只雄鹰风筝正迎着东风展翅高飞;旁边的蜈蚣风筝摆动着无数条腿,扭动着身子,在白云铺成的小路上悠闲地散步;近处一条“小金鱼”在湛蓝的天空中尽情畅游;最引人注目的要属巨龙风筝,只见它张着大嘴,挥舞巨爪,甩着长尾,在云层里穿梭翻腾……形态各异的风筝让人看得眼花缭乱。
我们也学着其他小朋友的样子,开始放“五彩鹰”。我一手握住线柄,一手牵着风筝线,拼命地向前奔跑。馨馨将“五彩鹰”举过头顶,迈着碎步跟在后面。“放!”我大喊一声,馨馨双手一托,松了手。我趁势将风筝线轻轻扯动,“五彩鹰”迎着风儿飞上了天空。我一边慢慢倒退,一边借着风势扯动风筝线,一会儿松,一会儿紧,“五彩鹰”便越飞越高了。
“太棒了,飞得好高啊!”馨馨情不自禁地拍起手来,引得周围的人们也停下脚步抬头看我的“五彩鹰”。只见“五彩鹰”追上了“小金鱼”,又跃过了“大蜈蚣”,飞到了天空的更高处……
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