高一年级工作计划,高一年级历册从汉至元政治制度的演变课时训练题

一、选择题：
1、汉光武帝加强中央集权的突出措施是( )
A、开始实行“中外朝”制度 B、扩大尚书台权力
C、使尚书台成的决策机构 D、起用布衣为相
2、隋唐时期，三省长官都是宰相，常常几个宰相一起议政，统治者这样做的目的是( )
A、防止宰相权重专权 B、完善中央集权
C、加强对地方的控制 D、扩大民主权利
3、宋太祖加强中央集权的措施中，不包括( )
A、设“二府”制 B、枢密院是的军政机构
C、设参知政事分割宰相的行政权 D、开始设三省六部制
4、宋代的参知政事的职能与下列哪一机构相近( )
A、御史大夫 B、唐尚书省 C、隋中书省 D、枢密院
5、元朝的中书省相当于唐朝的()
A、尚书省 B、中书省 C、门下省 D、六部
6、汉初在地方上实行( )
A、废除分封制，推行郡县制 B、郡国并行
C、实行州郡县三级制 D、实行刺史制度
7、西汉建立之初的中央集权体制与秦朝相比，的差别在于( )
A、中央机构 B、皇帝权力 C、地方行政制度 D、思想专制
8、唐朝设藩镇产生的历史影响( )
A、加强中央集权 B、造成分裂割据 C、加强君权 D、削弱相权
9、元朝实行行省制度的影响( )
A、为我国明清以后的行政区域奠定了初步基
B、加强了对中央边疆的有效管理
C、有利于元朝民族分化政策的实施，巩固其统治
D、各族人民统一在中央政权下，成为一个不分割的整体
10、隋唐时期在中央设立中书省，元朝时在中央也建立了中书省。他们之间最根本的不同在于( )
A、前者下设六部管理全国政务;后者专管佛教和藏族地区事务
B、前者是立法机构;后者是行政机构
C、前者为削弱相权加强皇权而设;后者则为加强对各民族的控制而设
D、前者标志着封建政治制度成熟;后者标志着专制主义达到顶峰
二、材料解析题：
11、　材料一：当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置;或户不满千，二郡分领;具僚以众，资费日多;吏卒又倍，租调岁减;清干良才，百分无二……所谓民少官多，十羊九牧。
——《隋书?杨尚希传》
材料二：臣伏见，景德、祥符中，文武官总计九千七百八十五员，今内外官属总一万七千三百余员，其未授差遣京官、使臣及守候人不在数内，较之先朝，才四十余年，已愈一倍多矣。……以至隋唐虽设官浸多，然未有如本朝繁冗甚也。今天下州郡三百二十，县一千二百五十，而一州一县所任之职，素有定额，大率用吏不过五六员。今乃三倍其多，而又三岁一开贡举，每放近千人，复有台寺之小吏，府监之杂工，萌序之官，进纳之辈，总而计之，不止于三倍。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《包拯奏报》
材料三：据有关资料记载;我国西汉时期，全国人口5959万，官员7500人，官民之比为1：7945;而唐高宗时，全国人口5238万，官员13465人，官民之比已增加一倍，为l：3927;元成宗时，全国人口与西汉相差无几，5881万，官员已增至2.25万人，官民之比为1：2613;清康熙时(注：指康熙初年)全国人口2459万，官员2.7万人，官民之比已高达1：911。
——《江淮论坛》1982年第2期
请回答：
(1)根据以上材料，概括其所反映的社会历史现象。(不得照抄原文)
(2)扼要指出产生上述历史现象的根本原因。
(3)分析上述历史现象的危害及其历史教训。
三、问答题：
12、从汉至元中央和地方政治制度演变的趋势是什么?汉到元政治制度的演变说明中央集权制度内存在着哪些主要矛盾?参考答案：
一、选择题：
1、B 2、A 3、D 4、B 5、 A 6、B 7、C 8、B 9、 A 10、 B
二、材料解析题：
11、(1)滥设郡县等官僚机构，官吏的委任越制超编，官员数量越来越多;官民之比畸形发展，官多民少的现象日益严重。
(2)封建君主专制中央集权制度发展和强化的必然产物。
(3)危害，大大加重了人民负担;增加国家的财政支出，影响收支平衡;官场人浮于事，不仅影响办事效率，而且易于滋生腐败现象。教训：必须精简机构，裁撤冗员。
三、问答题：
12、从汉至元，历朝的政治制度的变革不外乎两点：中央尽量分散相权，限制相权，以达到加强皇权的目的;地方尽量削弱其权力，加强对其控制和管理，以达到加强中央权力，解除地方威胁之目的。这两方面的措施恰好说明了，在中央集权制度下，有两对矛盾是无法解决的。那就是君权与相权的矛盾和中央与地方的矛盾。因为这两对矛盾的存在，使得作为地主阶级统治者的皇帝面临着两难的选择：相权过大或地方权力过大都会影响到其统治的安定，而相权过小或地方权力过小别影响从中央到地方的工作效率，这样也难以对国家实施有效的治理。

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