小学三年级体育优质课教案,【体育教案】供小学三年级体育课老师参考

副标题:【体育教案】供小学三年级体育课老师参考

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【#三年级# 导语】现在的小学教育中,虽然提倡劳逸结合,但是很大一部分学校,对体育教育根本不重视,体育老师时间一长,也没有了*。当然这个问题全面的解决,有制约因素,但也必须重视。体育老师制定教学方案和计划,不仅提高教学质量,也会更加系统,使小学体育课的意义不仅只是停留在“拿颗球去玩吧”的状态上。以下是©文档大全网整理的体育教学资料,希望对您有所帮助!





【篇一】


  第1 课时 走跑交替

  学习阶段:水平一

  学习目标:在小组活动中学会按顺序使用同一场地。 发展学生的跑的能力。                                   

  学习内容:跑走交替、游戏

  学习步骤:

  一、积极游戏,巩固集队

  1、组织学生集队和队列练习。

  2、组织学生进行游戏快快集合。

  3、组织学生复习广播操。

  学生活动:

  1、按要求进行快速地集队,并听老师的口令复习看齐、报数。

   2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。

    3、认真听口令复习广播操,改进第四节的动作。

  组    织:自由分散、五列横队

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    二、跑走交替,学会交往

  教师活动:

  1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。

  2、和学生一起领会跑走交替的要求。

  3、组织学生分组进行跑走替。

  学生活动:

  1、跟随老师进行按图形进行跑走交替,体验自然放松的慢跑。

  2、了解分组进行跑走交替的要求,知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。

  3、在小组长的带领下进行跑走交替。

  4、在小组长的带领下进行柔韧放松。

  组     织:集体练习、分组练习

  场地器材:操场、录音机、短绳

  


【篇二】


   玩球

  教学目标:

  1、通过玩球激发孩子对球的兴趣,发展奔跑能力及协调性,培养孩子的创新意识。

  2、让孩子主动、积极地参与活动,自觉地体验运动的乐趣。

  3、培养孩子的爱心,形成团结协作,互帮互助的意识。

  教学内容:

  1、成自然队形站立于教师周围,在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。

  2、抽学生做

  3、孩子们在另一侧场地上拿球。

  4、自由玩球

  5、在教师的统一指令下,把球放回原处。

  6、教师随意牵上一个孩子的手,带领大家走成圆圈。

  7、分好小组后,学生拿球。

  8、游戏:“抱球接力”(场地如图所示)

  9、分组让孩子们设计球的各种玩法。

  10、展示成果。 

  11、教师播放希望小学的感谢信录音,让孩子们

  在愉快感受和体验中结束游戏

  组织教法

  1、教师以“你们看过奥运会的比赛吗?……”引导孩子们做出各项运动的模仿动作。

  2、出示“卡通牌”使其相应的孩子快速反应。

  3、教师发出指令:“可爱的孩子们,做好准备了吗”把孩子们带入“给希望小学送球”的情境。

  4、以“叫数抱团”的游戏来分组,然后再由学生根据自己能力的大小选择抱两个球或一个球。

  5、开始给“希望小学送球”

  6、采用“组长负责制”,教师可启发提示

  7、教师表扬鼓励。

  


【篇三】


  技巧障碍跑

  教学内容:

  1、前滚翻交叉转体1800

  2、障碍赛跑

  教学目标:

  1、初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。

  2、发展学生的灵敏协调素质和综合能力。

  3、激发学生积极思考及探究*,培养学生团队合作和创新意识。

  器材设备:海绵垫子若干块。

  教学过程:

  一、玩玩乐乐

  1、小游戏

  2、跟我学  小组合作练习自锻练习,师生共同练习.

  二、前滚翻交叉转体1800

  1、连续前滚翻

  2、前滚翻交叉转体1800

  3、星星擂台赛 学生寻找答案

  学生示范

  学生自述观点

  学生选择方法  

  问题探讨:

  教师引出问题引导学生探究练习,问题探讨信息收集

  师生演示

  教师巡视个别辅导,学生观察辨谈区别,学生自锻.

  三、游戏

  障碍赛跑

【体育教案】供小学三年级体育课老师参考.doc

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