四年级人物作文400字10篇

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【#小学生作文# 导语】人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。©文档大全网为大家提供《四年级人物作文400字10篇》,欢迎阅读。

1.四年级人物作文400字 篇一


  她有一双水汪汪的大眼睛,乌黑的头发,红红的樱桃小嘴,她就是龙芝颖。她很喜欢帮助同学,是我学习的好榜样。

  记得有一个星期三,阳光灿烂,秋风习习。上午下了第二节课,我才发现我的水彩笔忘带了,就在我正焦急万分的时候,龙芝颖说:“走,我们出去玩吧!”我垂头丧气地说:“不行啊!我还要找我的水彩笔呢!”龙芝颖说:“是不是忘带水彩笔了,我借给你吧!”她说完,拉起我的手就要走。

  我高兴地说:“好呀!好呀!这下我不用担心没有水彩笔的问题了!我也不用担心被老师批评了!”说完,我们手拉着手欢蹦乱跳地到操场上玩游戏去了。“丁零零,丁零零……”上课了,我用龙芝颖借给我的水彩笔一笔一笔地认真地画着,心里充满了感激。画完了,我把画拿给老师检查。老师高兴地说:“顾德薏今天画得还不错嘛!”我低下头惭愧地说:“多亏龙芝颖把她的水彩笔借给我了,要不,我连画都画不了呢!”老师一听,当着全班同学的面表扬到了龙芝颖助人为乐的行为。

  这就是我的好朋友龙芝颖,一个助人为乐的同学。


2.四年级人物作文400字 篇二


  一想到我们的音乐老师,脑海中便浮现出一个身材中等的身影,每次她着装非常简便,天天扎着一个丸子头,还经常看到老师带着一副眼镜,让人感觉这是一个很用心的老师。最美的还是她的眼睛,大大的,像两颗葡萄。她的鼻梁特别高,最有趣的是她有一张能说会道的嘴。

  记得刚开学那会,在教室里见到她的时候满脸微笑,我们看到后都觉得这位老师一定和蔼可亲。就在这时,老师发话了:“同学们,从今往后我就是你们的副班主任,我姓杜,你们叫我杜老师,我很善良的,不过对不听话的学生我很严厉。”我心想:这个老师还不错,对学生这么负责,一定招人喜欢。

  接下来,老师就要上课了,讲课的时候有一位男同学精神不集中,老师让男同学站起来,顿时男同学羞得面红耳赤,都能感觉到他很后悔上课没认真听讲,然而这时却听到老师冒出一句:“饭点还没到,头已经望着窗外了,还是头败给了肚子啊!"一时间同学们笑得合不拢嘴,他也顾不得害羞,哈哈大笑起来。

  之后每堂课,杜老师都成为了学生心中的偶像,每次一提到她,同学们都笑开了花,我爱这位温柔的老师——杜老师。


3.四年级人物作文400字 篇三


  我的弟弟六岁了,他天真活泼,机灵顽皮,非常可爱。

  有一次,我在吃晚饭,弟弟对我说:“哥哥,咱们比赛喝汤吧,哈哈,你准比不过我。”我看看他那得意洋洋的样子,心想:他不会又出什么鬼主意吧?要不,他怎么会和我比赛呢,还是小心为好。

  开始了,妈妈做裁判,我们都毫不相让,在我快喝完的时候,瞟了弟弟一眼。哈……他的碗里还有很多。突然,弟弟站起来,快速地将他碗里的半碗汤倒进我的碗里,然后,大叫:“冠军被我拿下!冠军被我拿下了!”我气急败坏地对“裁判”说:“他违反规矩,冠军应该是我的。”“裁判”说:“规矩里没有这一条,所以,他是冠军。”我被弟弟气得哭笑不得。

  还有一次,我在屋里写作业,弟弟跑过来,对我说:“咱们比赛用牌摆高楼吧!”我爽快地答应了,可是我又后悔了,他又要出什么鬼主意了,哎,我还是会输的。

  开始了,我们很快地摆了,弟弟摆了许久“楼”还是不倒,好像是不倒翁,而我的“楼”像个不听话的孩子,让他倒他不倒,不让它倒,它非要倒,我只好认输。在我收牌的时候,绝得手很粘,才发现弟弟的牌上粘满了双面胶,这一次,他又是靠着“智慧”取胜了。

  哎,我的弟弟就是这样一个机灵顽皮而又十分可爱的小家伙。


4.四年级人物作文400字 篇四


  教我的老师很多,但我印象最深刻的是:现在的语文老师——林老师。

  林老师不肥不瘦,高挑的身材,有一张能说会道的嘴巴,高高的鼻子上架着一副金边的眼镜。虽然她平时很严肃,但她是一个和蔼可亲的老师。

  记得有一次上语文课,同学们都坐得端端正正地听课,唯独我在抽屉里津津有味地搭模型飞机。老师提出的问题,同学们异口同声地回答着,我也随便地附和着。正在我搭得兴致勃勃的时候,林老师严肃地走过来,小声地对我说:“下课到我办公室来。”下课后,我提心吊胆地去办公室找老师。心想:我上课不认真听课,老师会怎样地批评我呢?会不会打电话告诉家长呢?我小心翼翼地来到老师的身旁,老师看到我来了,她和蔼可亲地摸了摸我的头说:“你搭得模型飞机真好看!长大后,老师相信你能成为一位优秀的飞行员,但是一位优秀的飞行员也需要科学文化知识啊!所以你上课的时候更加需要认真听课,掌握好知识,你能做到上课认真听讲吗?我低着头说:“知道了,我下次上课一定认真听讲。”在回教室的路上,我心里激动地说着:“这是一位多么和蔼可亲的老师啊!”

  林老师真是一位好老师呀!我喜欢你!

5.四年级人物作文400字 篇五


  我交过许许多多的同学,但是的要数黄智泽了。虽然我们两个是刚升入四年级到时候认识的,可是我们俩交往的还是很融洽。

  黄智泽他长着一对小巧玲珑的眼睛,下面是一个“迷你小鼻”再下面还有一个小嘴巴,加上满头的平头发!

  他以前是一名督导员,可是他当了一段时间,又撤了。我多次询问他,说:“你为什么撤了啊,这是多么光荣的称呼啊,别人想当还当不上啊”可他每次都说:“哎呀,太麻烦了!”没办法,我只能换一个话题再说。

  最后,他和另一个人参加了足球队,因此,他每天都带着足球专用的护膝,对于我来说,就更加喜欢他了。他的学习也不错,最重要的是,我每次遇到不会做的题,他就会耐心的为我讲解。可是我们之间也会有闹矛盾的时候:有一次,我偷偷的把他的笔袋给藏起来了结果他当了真,就不理我了,幸好我把我心爱的笔送给了他,我们俩又和好了,而且,比以前还好一百倍呢!

  每次学校组织的活动,我俩都在一起;我们还齐心协力为班级争光,也会互相帮助我们交往的还会越来越友好。


6.四年级人物作文400字 篇六


  我的弟弟六岁了,他纯真无邪活泼,机灵顽皮,很讨人喜欢。

  有一次,我在吃晚饭,弟弟对我说:“哥哥,咱们比赛喝汤吧,哈哈,你准比不过我。”我看看他那得意洋洋的样子,心想:他不会又出什么鬼主意吧?要不,他如何会和我比赛呢,还是小心为好。

  开始了,母亲做裁判,大家都毫不相让,在我快喝完的时候,瞟了弟弟一眼,他的碗里还有非常多。忽然,弟弟站起来,迅速地将他碗里的半碗汤倒进我的碗里,然后,大叫:“冠军被我拿下!冠军被我拿下了!”我气急败坏地对“裁判”说:“他违反规矩,冠军应该是我的。”“裁判”说:“规矩里没这一条,所以,他是冠军。”我被弟弟气得哭笑不能。

  还有一次,我在屋里写作业,弟弟跑过来,对我说:“咱们比赛用牌摆高楼吧!”我爽快地答应了,可是我又后悔了,他又要出什么鬼主意了,哎,我还是会输的。

  开始了,大家非常快地摆了,弟弟摆了许久“楼”还是不倒,仿佛是不倒翁,而我的“楼”像个叛逆的小孩,让他倒他不倒,不让它倒,它非要倒,我只好认输。在我收牌的时候,才发现弟弟的牌上粘满了双面胶,这一次,他又是靠着“智慧”取胜了。

  哎,我的弟弟就是如此一个机灵顽皮而又十分讨人喜欢的小家伙。


7.四年级人物作文400字 篇七


  早晨醒来,看到墙上的一张张奖状,就让我想起我那个负责任的弟弟。

  弟弟有一双炯炯有神的大双眼,上课时目不转睛的盯着黑板,一个大大的鹅蛋脑儿,里面装满了常识。弟弟有些时候调皮,有些时候认真,但他对一件事总会认真负责。

  刚迎来暑假的第一天,母亲便想让弟弟去学认字。刚开始弟弟十分地不想,但是母亲却说:“学识字对你的将来有好处,你也想成为一位对社会有贡献的人,识字只是对将来打的一个基础,每一个人的起点都是从识字开始的。”听了母亲这一番话,弟弟才勉强答应了母亲的需要,识字课天天都会上课,弟弟日渐地喜欢上了识字。上课时,别的小朋友都在说话,做小动作,可是弟弟却独树一帜,他聚精会神地看着老师黑板上的常识。

  弟弟也非常积极向上,老师每提问一个问题,弟弟就会举起他的手,正由于他这样认真,老师每一节课所讲的内容他都会。但他还有一个缺点,老师教识字的时候也会教写字,弟弟最讨厌写字了,他写字时一直会写倒笔画,这是弟弟的缺点。

  这就是我的弟弟,他有着独特的性格,对一件事儿一直那样认真,每每看到他,我就像看到了世界上看的的风景。


8.四年级人物作文400字 篇八


  我的弟弟十个月了,小小的脸蛋圆圆的,一张只有六颗牙的嘴巴总是叫个不停。

  弟弟很怕生。有一次邻居家的阿姨来我家做客,阿姨要抱弟弟,妈妈把弟弟交给阿姨,阿姨刚抱住弟弟,弟弟一看不是妈妈抱着他,就开始嚎啕大哭,阿姨哄不住弟弟,就把弟弟给了妈妈,弟弟一看是妈妈,这才不哭了。

  弟弟虽然怕生,但十分贪玩。一次,家里来了位老奶奶,老奶奶拿了个弟弟没见过的玩具,弟弟就不顾一切地冲着老奶奶要玩具,老奶奶把玩具给了弟弟,试着抱他,没想到弟弟居然没有反抗。玩具的`作用可真大呀!只要有玩具,弟弟就特别乖。妈妈做饭的时候,让弟弟坐在推车里玩。弟弟拿着推车上的玩具玩了起来,他一会儿玩小汽车,一会儿玩小洋娃娃,一会儿玩小飞机……推车上的玩具被他玩了个遍。

  自从有了弟弟,我就特别开心,家里人也很高兴,我希望弟弟快点长大,和我一起玩耍。


9.四年级人物作文400字 篇九


  我的妈妈是一位小学老师,她的眼睛水灵灵的,鼻子高而挺,一头棕色的头发长长的.,散发着清香。

  妈妈的手很巧。一次,弟弟的裤子磨破了,她拿起针就缝补起来。一会儿飞针走线,针在裤子上来回穿梭,快得让人看不清;一会儿如绣花,慢条斯理,看着让人心急。裤子缝好了,哇,简直就像新的一样!有时她还把丝带缝在衣服上,来装饰点缀,缝上丝带的衣服更美了。

  平日里,妈妈非常喜欢剪纸。一张正方形的纸,她只要拿着剪刀,用手把纸折成三角形,从中间迅速剪开,再剪些小爱心、小圆圈等装扮,那张纸准会变成一幅美丽的窗花。

  弟弟很淘气,常常弄坏玩具,妈妈就成了理所当然的修理工。瞧,一个时而有电时而无电的机器人在妈妈手里就会恢复正常。妈妈首先拆开玩具,然后搭好电池,连好电线,固定好零件,重新安装,玩具就能正常运转了!

  妈妈真是心灵手巧,既让我敬佩又让我自豪。

10.四年级人物作文400字 篇十


  我的奶奶,是个个子不高的老太太,矮矮胖胖的,走起路来总是迈着小碎步。因此,我说奶奶是舞步,而不是走步。奶奶的头发已经花白,脸上布满皱纹,一道道皱纹就像你往水里抛了一块砖,波纹一直向外扩散。

  奶奶是个出了名的“节约人”,总是处处注意节约,比如说,她每天都注意关灯,只要没人的时候,就会把灯关掉。于是我每天晚上回家,就感觉进了山洞,一片漆黑,什么也看不见。不过有的时候也会因为这个习惯闹笑话。有一次,她要进厨房做饭,习惯性的把灯一关,就进了厨房。“唉,奇怪了?怎么那么黑呢?”一看,才发现是把灯关了,自己也不开灯了,黑着灯干事情。于是,我戏称奶奶是属猫咪的,越黑越看的清楚。

  还有一次,我正在卫生间洗脸,突然一片漆黑,什么都看不见了,我一下子大叫起来:“停电啦!”奶奶忙迈着小碎步跑过来,一边跑还一边问,“怎么啦?怎么啦?没停电呀?”到了门前才发现我在卫生间里,还很惊讶的问:“你怎么在里面?”原来奶奶以为卫生间没人,顺手就把灯关了,没想到把我吓了一大跳。

  奶奶用水也是一绝,每次开水的时候,总是把水流开的小小的,让它慢慢的'流,而且洗完手的水都会留在水盆里,好冲马桶。

  当然,家里的各种废弃物,比如空瓶子、废报纸就更逃不过她的火眼金睛了,只要看到,肯定是整整齐齐的收好,攒起来卖掉。

  这是就我的奶奶,一个可亲的奶奶,一个有趣的奶奶,一个节约的奶奶。

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