[小学五年级数学下册第四元内容单元]五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》练习题

一、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。

　　1、4/7 米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。

①4米 ②1米 ③单位1
　　2、一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（ ）

①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍
　　3、甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）　

①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多
　　4、把一个分数约分，用分子和分母的（ ）去约，比较简便。　

①公约数 ②最小公倍数 ③公因数
　　5、12是36和24的（ ）　

①最小公倍数 ②公因数 ③公倍数
　　6、两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（ ）来表示。

①分数 ②循环节 ③余数
　　二、应用题

　　1、五、一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？

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　　2、五、二班上学期体育达标的有52人，其中男生有28人，男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？

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　　3、一本科技书，小磊看过50页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？

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　　4、张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8个零件，他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？

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　　5、解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?

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　　6、学校植树，每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？

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