高三年级英语第三周暑假作业_高三年级生物暑假作业答案

【#高三# 导语】高中学习方法其实很简单，但是这个方法要一直保持下去，才能在最终考试时看到成效，如果对某一科目感兴趣或者有天赋异禀，那么学习成绩会有明显提高，若是学习动力比较足或是受到了一些积极的影响或刺激，分数也会大幅度上涨。®文档大全网高三频道为你准备了《高三年级生物暑假作业答案》，希望助你一臂之力！

【篇一】
　　(一)

　　1-5：DCAAD6-10：BDBBC

　　11.(1)质壁分离(2)CAB(3)AB(4)BAC(5)细胞外溶液(1)消化酶抗体胰岛素(或生长激素)(2)(3)④核糖体(4)囊泡(5)⑦线粒体(2)光照强度;CO2浓度、温度、矿质营养、水(答出一点即给分)(3)h和b(4)丙酮酸;升高(5)ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能(或ATP中的化学能→有机物中化学能)

　　(二)

　　1-5：DACCB6-10：ADBDB

　　11.(1)含氮碱基脱氧核糖脱氧核苷酸含氮碱基核糖核糖核苷酸

　　(2)8

　　(3)细胞核线粒体叶绿体

　　(三)

　　1-5：BABCB6-10：AACCB

　　11.①③

　　②自由扩散③主动运输①协助扩散(3)被动运输(4)糖蛋白

　　(5)选择透过性

【篇二】
　　1-30、CBDBB;DCDBB;DCCBC;BCDCB;BCCBD;BBBA

　　30、(1)②线粒体⑥核糖体(2)B细胞或记忆细胞抗体(3)组织液、血浆(4)胰高血糖素(5)中心体(6)动物血清细胞系(7)46

　　31、(1)细胞质基质和线粒体(不全不得分)(2)18上升

　　(3)右(4)图丙和图丁

　　(5)第一步：取四支形状大小相同的洁净试管，分别编号为A、B、C、D。

　　第二步：适量且等量的清水(无适量且等量扣1分，下同)

　　第三步：分别在A、B试管中加入适量且等量的新鲜金鱼藻，C、D试管加等量的煮熟的金鱼藻

　　第四步：将B、C试管用锡箔纸包上，遮光，A、D试管不包

　　预测实验结果和结论：

　　A试管呈蓝色，B试管呈黄色，C试管呈绿色，D试管呈绿色;说明植物的光合作用可以吸收CO2，呼吸作用可以放出CO2。(结果1分，结论1分)

　　32、(1)0.8(2)偏低植物同时进行呼吸作用，消耗了部分氧气(3)暗

　　(4)在上述条件下，光照不是限制光合作用速率的主要因素，而温度才是限制光合作用速率的主要因素(2分，其它合理答案也给分)

　　33、(1)它的遗传物质是单链RNA，结构不稳定(2)抗原体液免疫细胞免疫

　　(3)活鸡胚(活的动物细胞)病毒只能寄生于活细胞内(病毒不能进行独立的新陈代谢)(病毒不能独立繁殖)。(4)一种抗体无限分裂增殖特异性强灵敏度高

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