小学三年级语文下册练字字帖:小学三年级语文下册练习题三篇

【#三年级# 导语】语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。以下是®文档大全网整理的《小学三年级语文下册练习题三篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级语文下册练习题

　　（一）生字园

　　1、我会拼，也会写。

　　xiǎnɡshòu　　saìpǎo　　xiànmù　　yùyán

　　tuòmo　　shūcài　　jiāohuàn　　dǎotā

　　2、我能分清，还能组词。

　　恰（）堆（）预（）重（zhònɡ）（）

　　给（）稚（）项（）重（chónɡ）（）

　　3、我会查。

　　“贷”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。

　　（二）美词园

　　1、照样子，写词语。

　　（1）动静：（攻守）（）（）（）（）

　　（2）栩栩如生：（彬彬）有礼

　　（）俱到（）相关（）不舍（）在目

　　2、按要求写成语。

　　（1）在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。

　　（）口（）声　　（）辕（）辙
　　（）惊（）怪　　（）顾（）盼

　　（2）在括号里填上合适的数字，组成成语。

　　（）面（）方　　成（）上（）
　　（）嘴（）舌　　（）紫（）红

　　（3）从上面的八个成语中选择一个说一句话，写在下面的横线上。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　（三）佳句园

　　1、把句子补充完整。

　　（1）花有重开日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（2）张飞穿针——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（3）久旱逢甘雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无雨山半腰。

　　2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗，你更喜欢哪一首，把它默写在下面。注意写明作者。

　　通过课内外学习，你还了解哪些民间故事（传说），把题目写在下面的横线上。（最少写三个，不会写的字用拼音）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、按原文填空。

　　地球上的（）和（）都是太阳送来的┄┄一句话，没有太阳，就没有我们这个（）（）的世界。

【篇二】小学三年级语文下册练习题

　　一、按要求完成下列各题。

　　1、照样子，把相关联的互相连一连。

　　手表 运动 落叶书籍 树木

　　健康 时间 知识 环境秋天

　　2、写出下列词语的反义词。

　　安静——（）犹豫——（）

　　喜欢——（）失去——（）

　　3、看着指针不停地跳动，我懂得了时间。想想看，你懂得了什么？你能写一句珍惜时间的名言吗？

　　二、读一读，选一选。

　　1、小红送给我很多（）的图片。

　　2、这件（）的瓷器使大家赞不绝口。

　　3、今年春节联欢晚会的节目（）极了。

　　三、礼物温暖你我。

　　礼物并不一定是一件实实在在东西。比如歌声、掌声，甚至一句祝福、一声问候、一个电话都能作为礼物。

　　礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼。你觉得礼物还是什么？能模仿着写一写吗？

　　礼物是

　　礼物是

　　四、根据课文内容选择正确的答案。

　　1、亲人们通过送礼物，表达了对“我”的 。

　　A、宠爱和奖赏　　B、关爱和期望

　　2、男孩为妹妹输血是因为 。

　　A、他知道输血不会失去生命　　B、他愿意用自己的生命挽救妹妹的生命

　　五、阅读短文真快乐。

　　妈妈的爱

　　每年的五月有一个美丽的节日——母亲节！妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中的。每天早晨，我都是在妈妈的呼唤声中醒来，穿的是妈妈洗得干干净净的校服，吃的是妈妈精心准备的饭菜。下午放学回家，我都是在妈妈的严格要求下认真完成每一项功课。这时的妈妈是严师，不允许我有半点马虎。

　　我喜欢和妈妈聊天，讲讲学校里发生的事情，妈妈每次都津津有味地听着，有时还会和我辩论，这时妈妈是益友。

　　更多的时候，妈妈就是妈妈，会因为我取得了好成绩而心花怒放，也会因为我犯了错误而火冒三丈。妈妈头上的丝丝白发，记录着妈妈对我倾尽心血的爱！

　　妈妈对我的爱，我牢牢地记在心中，我也很爱我的妈妈。妈妈，您知道吗？在那鸟语花香的春天，我愿变成一只小鸟，为您歌唱；妈妈，您知道吗？在那烈日炎炎的夏天，我愿变成一棵参天大树，为您送上凉爽；妈妈，您知道吗？在那硕果累累的秋天，我愿变成一个果实，给您带来丰收的喜悦；妈妈，您知道吗？在那寒风凛冽的冬天，我愿变成一团火焰，给您送上一份温暖。

　　妈妈爱我，我也爱妈妈！

　　1、文中有很多优美的词语，画出你喜欢的词语，再读一读。

　　2、妈妈是 ，也是 。

　　3、为什么妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中？到文中画一画。

　　4、妈妈那么爱你，你想对妈妈说些什么呢？在横线上写一写。

　　六、作文对对碰。

　　鸟儿有个蓝色的家，鱼儿有个透明的家，我们小朋友也有一个温馨幸福的家庭。你的家里发生哪些有趣的事情呢？用笔记录下来，让大家一起分享你家的快乐吧！

【篇三】小学三年级语文下册练习题

　　一、看拼音写词语。

　　jùn qiào　　jù lǒng 　　 lüè guò　　  hén jì  　　  yìng chèn 

　　jī líng　　qīng kuài  　　 huó pō　　 yuán yùn  　　yì jiān

　　二、在（）里填上合适的量词。
　　 一（）羽毛　　一（）翅膀　　一（）鸣叫　　一（）尾巴
　　  一（）春雨　　一（）细线　　一（）歌曲　　一（）柳树

　　三、根据课文内容填空。

　　1、一身（          ）的羽毛，一对（         ）的翅膀，加上（             ）的尾巴，这就是（                 ）的小燕子。

　　这段话主要描写了                                                   。

　　2、在（         ）中，在（           ）下，燕子（              ）在天空中（           ），“唧”的一声，（                        ），飞到（                      ）；还有几只（              ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（             ）水面，那小圆晕便（                       ）。

　　这段话主要描写了 （                                                  ）。

　　四、阅读课文片段，完成练习、

　　二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落  飘落）下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方（飞  赶）来，为春光增添了许多生趣。 

　　1、用“\”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。

　　2、用“ ——     ”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。

　　3、从中你体会到这是（）的春天。

　　4、描写春天的成语很多，请写四个（  ） （   ） （  ）  （  ）

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