小学二年级语文句子专项训练_小学二年级下学期语文句子练习题精选

【#二年级# 导语】小学语文是基础教育中最重要的一门学科，它不仅具有工具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。是故，小学语文应在一般学科教学的基础上，更加扩大视野，展开更广泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。以下是©文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　非常：1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。

　　帮忙：同学们有困难，我们要尽力帮忙。

　　惊奇：我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

　　奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

　　各种各样：花园里开满了各种各样的花。

　　??像??：弯弯的月亮像小船。

　　发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

　　已经：我已经长大了。

　　得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

　　一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么??那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

　　之所以??是因为??：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

　　1、用“连??都??”造句。

　　例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

　　B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

　　2、用“好像??就像??”造句。

　　例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

　　B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

　　3、用“虽然??但是”造句。

　　例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

　　B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

　　4、用“疑问”造句。

　　例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

　　B、你对这件事还有什么疑问吗？

　　5、用“渐渐地”造句。

　　例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

　　6、用“静静地”造句。

　　例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

　　7、用“惋惜地”造句。

　　例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

　　B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

　　8、用“??像??，像??”造句。

　　例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

　　B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

　　9、用“犹如”造句。

　　例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

　　10、用“有的??有的??还有的”造句。

　　例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

　　B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

　　11、用“一手??一手”造句。

　　例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

　　B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

　　12、用“一边??一边”造句。

　　例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

　　13、用“五光十色”造句。

　　例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

　　B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

　　14、用“显得”造句。

　　例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

　　C、病了一场，李老师显得更瘦了。

　　15、用“??也??”造句。

　　例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

　　16、用“川流不息”造句。

　　例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

　　17、用“越??越??越??越??”造句。

　　例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

　　B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

　　18、用“一会儿??一会儿”造句。

　　例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

　　B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

　　19、用“只有??才”造句。

　　例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

　　B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

　　20、用“一??就??”造句。

　　例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

　　C、天一黑，街上的路灯就亮了。

　　

【篇二】

　　一、照样子改写句子。

　　例1：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。

　　蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。

　　1、白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。

　　2、在炎热的夏季，火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。

　　例2：一阵阵狂风被大槐树挡住了。

　　大槐树把一阵阵狂风挡住了。

　　1、鸬鹚跳上渔船，它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。

　　2、表演过后，那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。

　　例3：海顿创作了的《告别交响曲》。

　　的《告别交响曲》是海顿创作的。

　　1、沙滩边，海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。

　　2、老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。

　　例4：因为小君出色的表现，所以大家送给她经久不息的掌声。

　　大家送给小君经久不息的掌声，是因为小君出色的表现。

　　1、运动会的拔河比赛中，因为大家齐心协力，所以赢得了胜利。

　　2、因为徐童聪明伶俐、善于辩驳，所以大家都很喜欢他。

　　二、把句子写完整。

　　1、根据所给的部分把句子写完整。

　　⑴大家的心忐忑不安，

　　⑵妈妈回家晚了，

　　⑶，让我兴奋不已。

　　2、把比喻句写完整。

　　⑴米团里嵌着的枣子深红油亮，就像。

　　⑵街边的一列列路灯排列得整整齐齐，如同。

　　⑶湖中的荷花盛开了，那盛开的花朵犹如。

　　⑷弟弟在家中爬上爬下，好像。

　　⑸明明的字写得太小了，远远地一看就像。

　　三、造句。

　　1、赞扬——

　　2、无论……都……

　　3、请用上这些词语写几句话：如果肯定心满意足

　　

【篇三】

　　照样子写句子：

　　1、湖水像一面镜子。

　　_____________像________________________________

　　2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

　　___________是_____________，___________也是_______________

　　3、小河上有座石桥。

　　___________有_______________________

　　4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”

　　______________________说：______________________

　　5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

　　我要给__________________________________

　　6、你把绿铅笔借给我用一用行吗?

　　________________________________吗?

　　7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?

　　__________________________________吧?

　　________________像______________________。

　　造句：

　　1、邓爷爷仔细地看了我的表演。

　　仔细地：____________________________________________

　　2小猴子大口大口地吃起葡萄来。

　　大口大口地：___________________________________________

　　3、小丽已经把作业做完了。

　　_______________已经___________________________

　　4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

　　如果：_________________________________________

　　5、北京立刻变成了欢乐的海洋。

　　立刻：_______________________________________________

　　6、气球上画着一张可爱的小脸。

　　可爱的：___________________________________________

　　7、科利亚望着窗外高兴地笑了。

　　高兴地：__________________________________

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