【#二年级# 导语】语文,是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。以下是®文档大全网整理的《小学二年级语文练习题:排练短文句子顺序》,希望帮助到您。
【篇一】
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金*的小花盆,我们高兴地笑了。
()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、()一天,小明来我家玩。
()他看了看我的几样小玩具。
()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
()就拿起笔画起来。
4、()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。
()熊以为他是个死人,就走开了。
()这时候,他吓得连呼吸都停止了。
()伸长鼻子闻他的脸。
()他等熊走开了,连忙爬起来。
5、()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
()我很高兴:总算尝到海水的味道了。
()爸爸带我到浅海处游泳。
()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
()原来,海水的味道又苦又涩。
6、()松鼠劝他好好搞卫生。
()他说:“哦,我是要办大事业的。”
()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。
()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
8、()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!
()蓝蓝的天空飘着一片片白云。
()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
()这是什么地方?这是我可爱的家乡。
9、()老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃。“
()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃。”
()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10、()老师讲课以后,让大家做四道数学题。
()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。
()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。
()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。
()小宁有一道题不会做,举手问老师。
【篇二】
()等船下沉到画线的地方,再把石头卸下来。
()先把大象赶到一艘大船上。
()再把象赶上岸,往船上装石头。
()称一称卸下来的石头有多重,大象就有多重。
2、()不几天,就长出了小苗苗。
()今天早上,妈妈对我说:“你种的花生开花了
()我忙跑到阳台上去看。
()我在阳台上种了一些花生。
()啊!花生苗真的开花啦!金*的小花开在花生苗的下部,真好看!
3、()一只大蜻蜓飞来了,真好看!
()我连忙松开手,让蜻蜓飞走了。
()夏天的午后,我在草地上玩。
()姐姐跑过来对我说:“蜻蜓是益虫,别伤害它。”
()我扑上去,一下捉住了它。
4、()姐姐连忙把他扶起来。
()一天,姐姐带着小明到公园去玩。
()路上,小明不小心摔了一跤。
5、()这只母鸡是一只宝鸡,每天都能为老太太下一个金蛋。
()有一个老太太,养着一只母鸡。
()老太太可以什么事儿也不干,日子还过得特别好。
6、()一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。
()小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
()小壁虎在墙角里捉蚊子。
7、()它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上,往岸边游去。
()小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
()小鸭子在河里捉鱼,忽然听见小公鸡喊救命。
8、()小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。
()“哈哈小男孩叫道:“我钓到了一只螃蟹。”
()有一只小螃蟹,仗着有一对钳子,总好欺负别人。
()小螃蟹见大家都怕它,非常得意,仰起头来吹泡泡。突然,它发现了一根小铁棍,心想:“谁敢惹我?看我怎么夹住你。
9、()小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
()刚要出门,天下起了大雨。
()小明急忙跑上前去为小朋友打桑
()小明妈妈让小明上街买酱油。
()妈妈连忙递给小明一把桑
()小朋友高兴地笑了。
10、()读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。
()做完了值日工作,我抓紧时间早读。
()我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
()起床后,我就先到阳台上去早读。
()进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。
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