托福口语如何拓展思维_托福口语锻炼美式思维的小技巧

【#英语口语# 导语】说到托福口语就离不开美式思维，很多同学虽然面对口语题能够较为顺畅的进行回答，但其回答内容总是给人一种不地道的感觉，无论是遣词造句还是观点表达都带有中式英语的味道。这是因为大家在用英语回答时仍然使用的是中式思维。以下是®文档大全网整理的托福口语锻炼美式思维的小技巧，欢迎阅读！

1.托福口语锻炼美式思维的小技巧

　　chinglish这个词小编相信托福考生应该不陌生，而许多考生托福口语得分不太理想的原因正是出在这个中式英语的问题上。在考官看来不够地道的回答都是要扣分的，而考生自己却还没意识到问题在哪里。因此托福口语备考也需要锻炼美式思维模式。

　　1、用英文简单界定一个东西

　　美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。托福口语练习就要从这里入手。

　　2、用不同的方式解释同一事物

　　托福口语练习中，如果已经学会界定，但理解还有偏差。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

　　3、学会美式描述方法

　　从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

　　4、学会使用重要的美国习语

　　托福口语练习不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

　　5、学会两种语言的传译能力

　　这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

　　中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。

2.托福口语TASK1和2独立部分答题思路

　　托福口语中独立口语TASK1和TASK2在回答的难度上较低，不过其话题涉及范围很广主题多样化，因此也会有同学因为缺乏答题思路而无法顺利得分。

　　托福独立口语TASK1和2的准备时间很短，许多同学难以在15秒的准备时间内想好自己要说的内容，缺乏完整的答题思路。

　　1、量化表达

　　45秒内到底要说哪些内容，要怎样才能做到在短暂的时间里控制好节奏，并清晰有效地表达自己的观点?要回答这些问题，我们就首先要弄清楚，45秒内到底要说多少句。

　　根据老师经验，在保证口语清晰性和连贯性的情况下，45秒的时间里，应该把句子数量控制在9句话。如果在规定的时间里说得太多太快，那么清晰性会受到很大影响。反之，如果说得太少太慢，那么表达时的衔接可能就不是非常连贯。而9句话的量，相对于45秒的时间来说，压力并不是非常大，考生可以很从容地说完。

　　对于语速偏慢的考生，可能45秒之内很难说到9句话。考生如果有这种情况，应该先进行一段时间的快速朗读训练，把自己的语速提上来，为进入下一步的训练打好基础。对于在45秒之内能说出十几句的考生来说，适当地把节奏放慢一点。因为考试是需要录音的，如果语速太快，录音的效果可能就不会太好了。

　　2、掌握答题结构

　　口语考试毕竟和平时的闲聊不同，要求回答问题具有一定的逻辑性，不能想到什么就说什么。为了达到这一目的，考生应该掌握一些基本的答题结构。新托福口语考试task1和task2分别是开放性问题和选择性问题，其基本的回答结构可分为以下3种：

　　两点式：

　　所谓两点式，就是用两点原因来阐释一个主题。这种结构的优势在于内容丰富而全面，缺点在于可能出现两点原因重复，或是头重脚轻的现象。根据一般规律，我们可以将两点式归纳成以下结构：主题句+支持句1+扩充1+支持句2+扩充2。

　　一点式：

　　与两点式不同的是，一点式只提出一点原因，后面配上一两个具体的例子进行进一步说明。其基本结构可以归纳为：主题句+支持句+例子。

　　对比式：

　　task2是一个选择性的问题，一般要求考生在两个观点中做出选择，并加以阐释。考生在回答task2时，可以对比一下这两个观点，进行正面和反面的对比。对比式的基本结构为：主题句+正面支持句+正面扩充+反面支持句+反面扩充。

　　3、合理分配答题时间

　　了解了task1和task2的答题结构之后，考生们还要注意合理分配答题时间。

　　答题的第一句话，基本上都是一句主题句，用时建议控制在5秒左右。第二句，可以说一句支持句，时间也要控制在5秒左右。运用两点式和对比式的考生，第三句到第五句可以用来扩充，适当加入例子或是细节，时间控制在15秒左右。第六句可以再说一句支持句，时间5秒左右。第七句到第九句，则用来进行进一步解释，时间同样控制在15秒左右。按照这样来分配时间和内容，可以很好地把握考试的节奏，多加练习之后，考生可以更加从容地应对考试。

3.托福口语常用固定词组句式

1. It’s not like that. 不是那样的。

　　这句话是用来辟谣的。当别人误会了一件事的来龙去脉，你就可以跟他说It's notlike that。“不是那样的。”当然随着语气及情境的不同，It's not like that。这句话也有可能是你用来硬拗的藉口。

2. There is nothing good playing. 没好电影可看。

　　这里的There's nothing good playing。是接着问句而来的，指的是“没有好电影可看。”同样的，若是电视上没有好节目可看，你就可以说There's nothing good on TV。

3. I’ve gotten carried away. 我扯太远了。

　　get carried away字面上的意思是“被带走了”，那么被带走的是什么呢?就是心思。当你或是他人说话的时候离了题，偏离主旨扯远了。你就可以用上这个表达法I've /You've gotten carried away。

4. Good thing... 还好，幸好…

　　在美语当中若要表达中文里“还好，幸好…”的语气，你就可以用Good thing.。做开头。这个句型非常简单又好用，你只要在Good thing后面加上完整的句子就可以。

5. I don’t believe you're bringing this up. 你现在提这件事真是岂有此理。

　　你现在提这件事真是岂有此理bring something up是指“提到(某件事)”。当然情况会有正反两面。你若没想到对方会提起这件事讨骂，你可以说I don’t believe you're bringing this up.。而反过来说，若你很高兴对方主动提起了一件事，你也可以用这个片语，自然说出I am glad you are bringing this up。

6. spy on... 跟监(某人)

　　spy这个字就是“间谍”。当动词用的意思自然就是“做间谍做的事”，也就是“监视，跟踪”之意。当你要去监视跟踪某人，美语中就说成spy on someone。

7. There's no other way of saying it. 没有别种说法

　　有时候不管你再怎么转、再怎么拗，也没有办法更婉转或是避开一些绝对会出现的字，这时候你就可以用上There’s no other way of saying it。这句话，来表达自己避无可避的为难，因为“没有别种说法。”

8. That will not always be the case. 情况不会永远是这样。

　　case这个字有“情况”的意思，That will be the case。就是指“情况就会是这样了。”但是你若觉得现在的情况只会是暂时，不会长久，你就可以反过来说That will not always be the case。“情况不会永远是这样。”

9. She is coming on to you. 她对你有意思。

　　She is coming on to you。这句话是用在两 性的关系上，意思是“她对你投怀送抱。”也就是形容某人对某人有意思的情况，这个句型男女两 性都适用;同样的情况，你也可以说She is making a pass at you。“她对你眉来眼去的。”这两种说法都很生动，而且最棒的是没有新单字，赞!

10. I was being polite. 我这是在说客气话。

　　polite这个字，我们在学校学的意思是“有礼貌的。”当然你若要说一个人有礼貌，你可以说He is polite。或是He has good manners。不过I was beingpolite。这句话是指“我这是在说客气话。”使用的情境比较趋近于客套而不伤和气的出发点，与“做作”artificial (a)又不一样了。

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