人力资源管理师三级是专业技术资格-2017年人力资源管理师三级专业能力非选择试题及答案3

副标题:2017年人力资源管理师三级专业能力非选择试题及答案3

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  三、简答题
  1.在绩效管理中,如何保证考评的准确是一个重要问题,请问影响考评准确性的主要原因有哪些?
  2.在绩效管理的总结阶段,绩效诊断的主要内容有哪些?
  四、综合分析题
  黄某是某公司生产部门主管,该部门有20多名员工,其中既有生产人员又有管理人员。该部门采用的考评方法是排队法,每年对员工考评一次。具体做法是:根据员工的实际表现给其打分,每个员工的分为100分,上级打分占30%,同事打分占70%。在考评时,20多个人互相打分,以此确定员工的位置。黄某平时很少与员工就工作中的问题进行交流,只是到了年度奖金分配时,才对所属员工进行打分排序。
  分析要求:
  (1)该部门在考评中存在哪些问题?
  (2)产生问题的原因是什么?


  三、简答题
  1.【答案】通常人们将考评失误的责任归于考评者,并认为考评的偏误和误差的主要原因包括:
  (1)考评标准缺乏客观性和准确性;
  (2)考评者不能坚持原则,随心所欲,亲者宽,远者严:
  (3)观察不全面,记忆力不好;
  (4)行政程序不合理、不完善;
  (5)政治性考虑;
  (6)信息不对称,资料数据不准确;
  (7)其他因素的影响。
  2.【答案】在绩效管理的总结阶段,绩效诊断的主要内容有:
  (I)对企业绩效管理制度的诊断;
  (2)对企业绩效管理体系的诊断;
  (3)对绩效考评指标和标准体系的诊断;
  (4)对考评者全面、全过程的诊断;
  (5)对被考评者全面、全过程的诊断;
  (6)对企业组织的诊断。
  四、综合分析题
  【答案】(1)该部门在考评中存在的问题
  ①考评缺乏客观标准。对生产人员和管理人员的考评,应首先将员工的工作表现与客观标准相比较,而不能仅仅采用排队法这一员工之间主观比较的方法。
  ②考评方式不合理。生产人员与管理人员的工作性质、工作过程和结果有着本质的不同,因此,应采用不同的标准分别进行考评,而不能混在一起互相打分。
  ③同事打分所占的比重过大。对生产人员和管理人员进行考评时,都应以上级考评为主,而不能以同级考评为主。同事在参与考评时,常受人际关系状况的影响,会影响考评的客观公正性。
  ④主管平时与员工缺少沟通,很少对员工进行指导。这导致主管对被考评人员的工作和实际表现不熟悉,不了解,造成考评结果不准确、不公平。
  ⑤绩效考评应按步骤进行,这样才能有效发挥绩效考评的作用。
  ⑥考评周期不合理。生产人员和管理人员的考评周期不应都为1年,生产人员的考评周期应相对短一些。生产人员的绩效容易发生变化,而管理人员相对稳定。管理人员的考评周期相对生产人员的考评周期要长一些。
  (2)产生问题的原因
  ①主管黄某缺乏绩效管理的相关知识,不能科学有效地在本部门实施绩效管理。
  ②绩效管理目的不明确。绩效管理的根本目的是促进企业和员工的共同发展,而不仅仅是为了发放奖金。

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