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Lesson7
【课文】
ROBERT: I am a new student.
My name's Robert.
SOPHIE: Nice to meet you.
My name's Sophie.
ROBERT: Are you French?
SOPHIE: Yes, I am.
SOPHIE: Are you French, too?
ROBERT: No, I am not.
SOPHIE: What nationality are you?
ROBERT: I'm Italian.
ROBERT: Are you a teacher?
SOPHIE: No, I'm not.
ROBERT: What's your job?
SOPHIE: I'm a keyboard operator.
SOPHIE: What's your job?
ROBERT: I'm an engineer.
【课文翻译】
罗伯特:我是个新学生,我的名字叫罗伯特。
索菲娅:很高兴见到你。我的名字叫索菲娅。
罗伯特:你是法国人吗?
索菲娅:是的,我是法国人。
索菲娅:你也是法国人吗?
罗伯特:不,我不是。
索菲娅:你是哪国人?
罗伯特:我是意大利人。
罗伯特:你是教师吗?
索菲娅:不,我不是。
罗伯特:你是做什么工作的?
索菲娅:我是电脑录入员。
索菲娅:你是做什么工作的?
罗伯特:我是工程师。
【生词】
I pron.我
am v. be 动词现在时第一人称单数
are v. be 动词现在时复数
name n. 名字
what adj. & pron. 什么
nationality n. 国籍
job n. 工作
keyboard n. 电脑键盘
operator n. 操作人员
engineer n. 工程师
【知识点讲解】
1. 今天我们来学习两个个新的句型:I am... 和 You are...
在英语当中,“我是”、“你是”、“他是”、“他们是” 的表达方法是不同的。并不像汉语这样只需要更换人称就好了。
其中第一人称的单数,也就是“I,我”应该用:I am...
第一人称的复数,我们,We,应该用:We are...
第二人称的单数、复数,同样都是you,应该用:You are...
第三人称的单数,He,She和It,都用:He is...; She is...; It is...
第三人称的复数,都是they,应该用:They are。
总结起来,所有的复数形式都跟ARE;单数形式按照情况不同,分别跟AM,ARE和IS。
2. 另外一个新句型就是疑问句啦。上几节课我们有学到“Is this...? 这是……吗?”的句型,今天要学习的是“这是什么?”的句型。
简单说来就是What is...? 比如What is your name? ——你叫什么名字?What is your job? 你做什么工作。
其他类似的疑问词还有:Where 问地点;When 问时间;Why 问原因;Who 问人。
这些我们在以后都会慢慢学习到,今天就先有个印象吧!
Lesson9
【课文】
STEVEN: Hello, Helen.
HELEN: Hi, Steven.
STEVEN: How are you today?
HELEN: I'm very well, thank you.
And you?
STEVEN: I'm fine, thanks.
STEVEN: How is Tony?
HELEN: He's fine, thanks.
How's Emma?
STEVEN: She's very well, too, Helen.
STEVEN: Goodbye, Helen.
Nice to see you.
HELEN: Nice to see you, too, Steven.
Goodbye.
【课文翻译】
史蒂文:你好,海伦。
海 伦:你好,史蒂文。
史蒂文:你今天好吗?
海 伦:很好,谢谢你。你好吗?
史蒂文:很好,谢谢。
史蒂文:托尼好吗?
海 伦:他很好,谢谢。埃玛好吗?
史蒂文:她也很好,海伦。
史蒂文:再见,海伦。见到你真高兴。
海 伦:我见到你也很高兴,史蒂文。再见。
【生词】
hello int. 喂(表示问候)
hi int. 喂,嗨
how adv. 怎么样,如何
well adj. 身体好
fine adj. 美好的
thanks int. 谢谢
goodbye int. 再见
see v. 见
【知识点讲解】
1. 本课讲到了问候和回答的方式。一般的问候客套话我们在第五课里给大家讲过,包括“早晨好、中午好、你好吗?”等等,本课的课文中也讲到了"How are you? I'm fine, thanks."(你好吗?我很好,谢谢。)的句式。
那么如果你其实感觉不好,又要怎么回答呢?
How are you today, Emma?
你今天好嘛艾玛?
I don't feel very well./ Not bad./I'm having a headache.
我感觉不太舒服。/ 还凑活。/ 我有点头痛。
2. 今天还有一个重要的词:too. too是“也”的意思,一般用在句子的最后,和原来的句子用逗号隔开。比如:He's fine, too.
这个意思也可以用单词also来表达,不过also的位置一般在句子当中。比如:He is also fine.
再举一个例子:My mom loves me. She loves my sister, too.
My mom loves me. She also loves my sister.
Lesson11
【课文】
TEACHER: Whose shirt is that?
TEACHER: Is this your shirt, Dave?
DAVE: No, sir.
It's not my shirt.
DAVE: This is my shirt.
My shirt's blue.
TEACHER: Is this shirt Tim's?
DAVE: Perhaps it is, sir.
Tim's shirt's white.
TEACHER: Tim!
TIM: Yes, sir?
HEACHER: Is this your shirt?
TIM: Yes, sir.
HEACHER: Here you are.
Catch!
TIM: Thank you, sir.
【课文翻译】
老师:那是谁的衬衫?
老师:戴夫,这是你的衬衫吗?
戴夫:不,先生。这不是我的衬衫。
戴夫:这是我的衬衫。我的衬衫是蓝色的。
老师:这件衬衫是蒂姆的吗?
戴夫:也许是,先生。蒂姆的衬衫是白色的。
老师:蒂姆!
蒂姆: 什么事,先生?
老师:这是你的衬衫吗?
蒂姆:是的,先生。
老师:给你。接着!
蒂姆:谢谢您,先生。
【生词】
whose pron.谁的
blue adj. 蓝色的
perhaps adv. 大概
white adj. 白色的
catch v. 抓住
【知识点讲解】
1. 大家还记得在第七课里我们有简单提到不同的疑问词,用来问不同的事儿。比如who用来问人;when用来问时间等等。今天我们再学习一个新的疑问词:whose。这个单词一般用作定语,修饰名词。翻译成中文就是“谁的”的意思。比如“谁的雨伞?”:whose umbrella... ;“谁的包包”:whose bag...
文中当中的句子"Whose shirt is that?",意思就是“那是谁的衬衫?” 这里在疑问句中,每个单词的顺序一定不可以乱,is要放到that的前面才行。那么我也来考考大家:“那是你的衬衫”这句话应该怎么说呢?
2. 今天的另一个重点是名词的所有格形式。大家不要被这个高深的名字吓到,其实所谓“所有格”就是“谁谁的”的意思。最简单的形式就是在名词后面加一瞥S:'s. 比如"Tim's" 蒂姆的;"Cat's" 猫的……
要注意的是,如果名词本身已经是复数形式了、以S结尾,那么就在名词后直接加一瞥:'. 比如friends', 朋友们的;cats', 很多猫的……
第一、二、三人称的所有格形式比较特殊,这个需要大家单独记忆:
“我的” my,“我们的” our;
“你的、你们的” your;
“他的” his,“她的” her,“他们的” their.
3. 今天还学到几个和颜色相关的单词,再补充几个常见的颜色:
红色:red
黑色:black
绿色:green
黄色:yellow
橙色:orange
粉色:pink
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新概念第一册课文翻译及知识点【Lesson7、9、11】03-24
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