2017年小学教师资格证教育知识与能力真题:2017年小学教师资格证教育心理学重点：认知发展阶段的普遍性与特殊性
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知识点二、认知发展阶段的普遍性与特殊性
研究表明，皮亚杰所揭示的思维发展的阶段性是普遍存在的，思维发展的顺序是不可改变的。但这并不意味着在具体个体身上或不同文化背景条件下不存在阶段的特殊性。研究表明，从前运算到具体运算，再到形式运算的过渡，在不同个体身上存在着显著差异。皮亚杰也认为，大多数人只能在他们有经验和有兴趣的少数领域运用形式运算。
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2017年小学教师资格证教育心理学重点：认知发展阶段的普遍性与特殊性.doc
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