【#二年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是®文档大全网整理的《小学二年级关于摘草莓的作文范文》相关资料,希望帮助到您。
我和爸爸先坐上车,足足一个多小时才到了最终的目的地。大家先拿了几个袋子套在脚上打了一个结,之后大家就进入到草莓棚里去了,我一个大脚跨过了水槽,我一眼就看到一颗又大又红的草莓,我赶紧摘了下来放进了篮子里,我又看到一颗又大又红的草莓,我又赶紧把草莓摘下放进篮子里。虽然很多都是又大又红的,但也有的草莓是又小又白的,我很快的摘满了一篮草莓,而爸爸却只摘了半篮的草莓。
这次去摘草莓真有趣!
草莓真多呀!真红呀!这里真像草莓童话世界一样啊!
然后,大家就去摘草莓了。草莓的花是白色的,四个花瓣,很漂亮;草莓成熟了,颜色红红的,没有长成的,是淡淡的绿色。我摘了很多草莓,很新鲜,也很甜。我把草莓带回家给姥姥、姥爷和哥哥一起分享,他们都夸我是能干的好孩子。
今天我很快乐!
今天我们一家到浦东的一家草莓园摘草莓了。 这个草莓园里有很多草莓的大棚,每个棚里有一列一列的草莓苗。妈妈说1——8号的棚是奶油草莓,其他的都是普通的草莓。我们就在普通的草莓棚里摘了起来,我选的都是又红又亮,而且没有一块一块突起的草莓,可是这样的草莓很少很少,我只找到了4颗,妈妈说只要还可以的就好了,爸爸摘的都是奇形怪状的草莓。我们摘了1个小时就摘了满满的两盒,我觉得今天最开心了。
一进大棚,一个个鲜红的草莓从绿油油的叶子中探出头来,像是在跟我们热情地打招呼。我和弟弟迫不及待地冲进去,发现草莓长得一垄一垄的,像是排着整齐的队伍迎接我们。
开始摘草莓了,我和弟弟弯下腰,拨开叶子仔细地摘。我发现有的草莓鲜红鲜红的,有的草莓尖上有一点白,还有的一点儿也没熟,是绿色的,我们就只摘那些鲜红的草莓。大部分的草莓都是可爱的心形,但也有一些奇特的形状,像元宝、像钱包、象蝴蝶,可爱极了,我把它们都装进了我的盆子里。
我们边摘边吃,草莓酸酸甜甜的,咬在嘴里软软的,还有些金黄的草莓籽,脆脆的。弟弟狼吞虎咽地吃着,鲜红的草莓汁溅到弟弟红扑扑的脸蛋儿上,特别可爱。草莓吃饱了,我和弟弟的盆子也装满了。我瞅瞅弟弟,弟弟看看我,我们露出了会心的微笑。
今天过得真快呀!一转眼我们就要回家了,下次我还要来。
来到草莓棚前,我发现大棚的入口又窄又小,得弯下腰才能进去。一进大棚,我左顾右盼开始寻找草莓树,可是连树的影儿也没找着,我丧气地低下头,突然发现地上有一大片草莓苗,绿油油的。中间点缀着红色的宝石,那就是草莓了吧?到现在我才知道草莓原来是长在地上,不是挂在树上的。我开始仔细地观察起草莓来,草莓确实去挂着的,只是挂在了地上。草莓苗不高,茎中伸出一条条小枝,小枝的尽头长着草莓,所以草莓就是挂着的了。草莓苗长着绿绿的叶子,草莓头上也戴着叶帽子,形状像星星,但角比星星多。草莓的形状各不相同,大部分都是椭圆形,上圆小尖,跟爱心也有些相像。再靠近一些看,草莓浑身长着细细的、白白的短毛毛,毛茸茸的,可爱极了。而草莓的颜色呢,除了我们在水果店看见的鲜红鲜红的,竟然还有白的、青的、半白半红的今天我可长见识了呢!
观察完了,我便拿起一只篮子开始摘起草莓来,不一会儿,我就摘了满满的一篮。看着一颗颗又大又红的草莓,我仿佛看见了一张张笑脸。想到这是我辛辛苦苦的劳动成果,我迫不及待拿起一颗草莓放进嘴里尝了尝,好甜,一直从嘴巴甜到了心里,我忍不住大声喊道:我摘的草莓比蜜还甜呢!
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