托福口语要求25分以上的有哪些学校:学习托福口语的有哪些技巧

时间:2021-08-12 06:10:50 阅读: 最新文章 文档下载
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【#英语口语# 导语】托福口语在英语考试中历来是让中国考生望而生畏的一个部分。究其原因就是中国学生缺乏平时锻炼的语言环境。以下是©文档大全网整理的学习托福口语的有哪些技巧,欢迎阅读!




1.学习托福口语的有哪些技巧


  1、托福口语勇敢说出来

  我们来谈一下托福考试的口语。“中式英语”,这样的表达往往不符合英语的语言逻辑或是语法规则。其次是心理因素。很多人之所以口语说不好,首先是因为自己不敢说,不想说。

  大家抱怨说:“对着计算机说,怎么说得出来啊。对着人说都不敢,何况当着大家的面说。”其实很多学生的发音不错,但是却一直不肯开口,最后口语一点提高都没有。但是我们说一定要敢于开口,这是最基本的要求。如果连说都不敢说,何以谈备考托福口语,更别谈提高了。

  对于这个托福问题,考生应该做的是:先自言自语。说自己的话,让别人笑去吧。这里的“说”也要有重点,这个阶段的重点是要纠正发音。

  2、托福口语准备工作很重要

  当然最重要的就是托福口语准备工作了。试想,在托福考试中,仅有15至30秒的准备时间内,流利答题,内容充实,从而拿到高分,没有一定的准备基本是不可能的(当然不包括有些在美国生活过的考生,他们在这样的语言环境中成长,自然有很多优势)。那么,是不是要因为一个小小的口语考试就放弃期待已久的留学梦呢?当然不是!既然我们不能依赖于现场发挥,那么就要通过平时准备来降低现场快速反应的高难度要求。准备工作,就是积累素材和锻炼反应速度。这是基础,是决定你流利程度和语言使用的关键,也是你拿高分的关键。这个对于口语所有题型的帮助是最直接的,但是材料有限。那么,针对校园类的话题可以多借鉴一下听力中Conversation对于问题的解决给出意见的句子。把好词好句储藏起来备用,取其精华,去其糟粕。对于开放性的独立口语题,要注重练习。因为我们说,考题还是有一定的重复几率的。考试的题型也相对固定,我们要利用这两点来增加得高分的可能性。

  托福口语准备阶段的最后一个部分,当然就是实战演练。消除了心理的阴影,也积累了一定的素材和总结出了自己的常规答题思路,这个时候就要通过实践来出真知了。这里要重点强调的是,建议考生将自己说的话录下来并做总结和分析,这样才能够认识到自己口语的不足。

  

2.新托福口语Task2介绍

  新托福口语的task2以生活类话题为主,是属于托福口语考题中较为简单的一种。这个task的题目并不涉及到阅读和听力短文,学生只需回答听到的问题即可,从题型上来看,比较接近task1。学生会有15秒的准备时间和45秒的回答时间。但是,和task1不同的是,这道考题并不是单纯的就一个话题进行论述,而是给出两种观点,考生就这两种观点发表自己的看法,并且通常需要给出自己的偏向。在论述的过程中,考生能否给出具有说服力的理由是得分的关键。其实这部分的考题非常类似于雅思大作文task2的考题的出题形式,并且在回答思路上也是非常相近的。

  托福task2虽然仍然属于生活类话题,但话题的覆盖面还是相当广的。常见的有:媒体类、教育类、环境类、抽象类、工作类、休闲娱乐类、生活类、地点类等。所以,我们在复习时首先要了解这些话题之下的常用词和和句型。这些都是口语表述的基础,没有词句,就是有在好的想法也无法用英语有效的表达清楚。

  应对这样的考题有很多种方式和结构,在这里,我们推荐给大家一种较为简单的结构。首先先给出一个让步,即先就自己不同意的意见进行论述,并阐明这种观点的可取之处。

  托福口语考试task2对考生极具挑战性的一点是,考生几乎没有深入思考的时间,在短短的15秒钟之后就必须开始说话。并且整段回答内容必须是非常具有逻辑性的一个整体,也就是说,必须在45秒钟之内给出一个由头有尾,个人观点清晰,且论证充分的完整回答。

  

3.托福口语内容复述题注意事项

  新托福口语考试的特点是通过听、说、读三方面的具体表现来考察考生们运用语言实现沟通的能力。限于新托福口语的特点,下面我们一起来看看口语复述问题的分析。

  新托福口语考试共有六个题目,其中尤以后四个题目更加充分体现了融读、听、说在一起的特点。也就是说,在回答问题时,你不必慷慨激昂地陈述自己的观点,而是要利用听读材料中的具体信息回答所提出的与材料有关的问题。这其实就是在考察考生是否具备了对先前读到、听到的材料进行快速加工(归纳、总结、融合),然后再口头输出(变成自己的话)的“口语复述”能力。因此,为取得理想的成绩,在口试中,口语复述应遵循如下原则:

  1、准确性原则

  准确性强调要准确挖掘与获取听、读材料的中心思想与细节内容,不能任凭主观臆想;同时还要注意用准确的语言输出。

  2、完整性原则

  完整性指的是:一要全面采集与应用听、读材料的信息,特别是不能遗漏任何重要的细节;二是所提供的答案语言要完整。

  3、客观性原则

  客观性是指要客观陈述材料内容,不能妄加主观评论(除非有这样的要求)。

  4、简洁性原则

  简洁性强调的是要采用简练的口语进行复述,不应过分堆砌辞藻(当然了,几十秒钟的时间也不允许这样做)。语言要朴素,同时还要注意避免说出与主题无关的话语,更不能车轱辘话来回说。

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