托福口语有哪些题型-托福口语有哪些易错点

【#英语口语# 导语】托福口语在备考过程中可以从题型、笔记、练习三个部分着手复习，从而提升自己的托福口语成绩。以下是©文档大全网整理的托福口语有哪些易错点，欢迎阅读！

1.托福口语有哪些易错点

　　英语中的冠词即a, an以及the，我发现中文里并没有冠词实际上语言都不使用冠词但在英语中我们使用它们，要学好并精通英语你必须学会使用它们，大多时候你只需要用到其中2个即可。"An"通常置于以元音开头的名词之前但我常常听到会有人在不合时宜时候使用冠词。

　　2. 性别

　　中文里以"TA"(声)作为第三人称单数代词，男"他"女"她"读音相同。当然书写的时候区分男女性别。英语中"TA"的书写跟汉语一样，但区别于汉字，英语中"他"和"她"的发音也不同。我时常听到多年说英语的人依然对性别指称混淆不清，其实只要多加训练你的大脑就会自动输出你想要表达的正确性别指称。

　　3. 此外当句子中出现第三人称单数代词时，大多动词后需要在其后加上"s"。

　　其实你只需要记住"s"跟在"他/她/它"或具体的名称后面就好了，重申一下 注重这一点并付诸于实践，即使你只在心中默念，也会收到的效果。

　　4. 另一个常见错误即名词的复数问题。

　　在中文里我们用量词"许多狗"来表达复数概念，而在英语中我们在名词后加"s"代表复数，"dogs"即表达许多狗的概念。

　　5. 动词的时态也是困扰中国英语使用者的难题之一。

　　在英语学习中学好它们并无捷径可走，我们说"Yesterday, I walked to school"而不是"yesterday I walk to school."。涉及到不规则动词，它并不适用于一般动词变换规则，它的过去式变换表可以在网上找到，比如我们说"Yesterday, I ran to school"而不是"Yesterday I run to school"。

　　6. 对介词用法混淆不清。

　　这是我观察到的第二大高频错误，并没有特定的规则能把"In、 at、of、with....."的用法变得简单，此外有时候介词的使用还因英式英语和“堕落”的美国英语的不同而有所不同。

　　7.动词的省略。

　　在中文里当用形容词修饰主语时，不非要有动词才能构成完整的句子(我并不是中文碰巧对这个知道一点点),你可以说"我(I very good)",但在英语中，你必须加上be动词，"I am very good"才是完整、正确的形式。

2.托福口语备考指南

　　托福口语的第3、4、5、6道题均为综合口语部分。

　　第3题和第4题是集合了读、听、说的形式，阅读时间为45秒、听力时间为60秒-120秒，准备时间为30秒，回答时间为60秒。顺序是先阅读一篇文章，再听一篇文章然后回答问题。

　　第3题多是情景题，主要是围绕学生生活方面的。包括曾经考过的不许在一些特定的区域停车、某个对于作业的要求之类的。阅读材料为一个自然段，75-100个单词，听力材料是两个学生的对话该对话常常是对阅读材料中提出的问题的评论。

　　第4题就是学术题学生学习方面的，阅读材料为75-100个单词的长度学术性的材料，听力材料是老师的课堂讲解，考生是可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

　　第5题和第6题是集合了听说的形式，相比第3，4题少了一份阅读材料。听力时间为60秒-120秒，准备时间为20秒回答时间为60秒。

　　第5道题听力材料一道题是情景题，是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话。

　　第6道题是学术题，比如历史课老师在讲课，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

　　要做好综合口语部分的笔记，相关技巧是必须要掌握的。系统地学习一些常用的做笔记的技法。包括符号速记法，学习如何用各种简写符号来记录常用的结构词汇以节省大量的写作时间。

　　在掌握速记符号的基础上，要加强训练阅读和听力主题记录，大量练习找到文章主题重点的能力以及结构分析的能力并自身逻辑分析本领。

　　记笔记要按序：要按读、听材料的内容出现顺序记关键信息。

　　在练习综合口语时，每个题目要注意的部分：

　　第3题尽管听力之后的Question没有问到与阅读有关的内容，但是我们在答题的时候，还是要先把阅读的主要内容简单概括出来，否则一上来就说听力中学生的观点，会显得比较突兀。

　　experiment是如何证明阅读中的定义的。考生们需要练习的，一是如何在45s的时间内，尽量读懂阅读中的内容，进而总结文章中对于标题的解释;而是如何记下听力中的例子。这道题对于听力的要求要高一些，所以建议适当练习复述，考试的时候可以引用听力中相同的表达。

　　第5题对话中，我们会听到某个学生的problem, 以及可以采取的两个suggestions,由于两个suggestion各有利弊，所以考试在答题时，除了要阐述problem suggestions之外，还要选择其中的一个建议并且说明理由。题目得分重点是最后自己的理由部分，所以理由部分要论述充分。

　　第6题直接听一段学术讲座，然后复述出其中的主要内容，题目注重答案的结构。答题可以根据听力内容，先说出topic以及适当的背景知识，然后再把topic分类阐述，阐述的时候也还是要注意“先说理、后举例”的顺序。

3.托福口语备考技巧

　　1、收集机经很重要

　　托福一个月的考试中口语一二题差不多仅有一场考试会遇到完全的新题，所以先过旧题机经很重要，在考试之前可以在网上先搜集资料看看近半年来口语一二题的机经，不以遇到原题为目的但要熟悉答题思路和趋势。

　　2、答案饱满

　　托福口语考试时间有限讲话的时间一共就只有不到六分钟，所以在答题时间内用完全部时间是基本的能力，这样才能给评分的考官留下好印象，所以不要在答题的最后时间里留下超过5秒钟。

　　3、开放式的结尾

　　有时候在讲最后一个理由和细节时会把握不好时间或者根本没有注意到听力文章中的一些细节，综合官方给出的样板评分答案，凡是采用开放式结尾的考生考官在评分时都会酌情的给几分，如此看来开放式的结尾能够浑水摸鱼胜过留下一片空白。

　　4、有头有尾有结构

　　托福考试讲究逻辑所以在答题时要注意加入表逻辑的关联词、过渡语，比如信号词for instance、firstly、secondly、to begin with、etc. 在距离录音结束还有几秒中答案又已经说完，记得加上一句that’s about it，或者thank you牢记有头有尾有结构。

　　5、TASK3、TASK5是关键

　　综合任务的四道题目最简单的要数第五题其次为第三题，由于是校园生活场景所以听力文章的难度并不是很大，尽量争取在文章中定位出明显的信息点和框架然后答题时不要遗漏相关的信息点，3、5题如果能做到GOOD的评分那么4、6的压力就会小。

　　6、阅读文章找线索

　　听力文章我们经常会忽略阅读文章内容殊不知阅读文章会提供一些宝贵线索，首先要在第三题文章里找到题目因为题目讲明是什么事件，然后在文章主干部分找出解释出现该事件的两个原因或其中一个原因和结果，需要知道是接下来的听力文章会围绕这两点进行讨论，要在第四题的阅读文章里找到学术专有名词的具体解释。

　　7、TASK6 拼凑细节

　　口语第六题的听力文章内容普遍都有一些的伴读，在没有听懂文章框架和结构的时候一般是会选择放弃，由于题目难度偏大在评分时会有所倾斜只要能再第六题中讲出与题目相关的细节做到FAIR并非遥不可及，所以记住竭尽全力拼凑细节。

　　8、利用题目题干找线索

　　口语第六题没有阅读文章，听力文章较长我们经常会觉得听不出来两个关键点和文章结构，这时千万别忽略了题目的题干，通常情况下第六题题目题干会出现明显的文章框架即两个关键点。

　　9、例子说细节

　　学术场景的第四题和第六题在举例的时候需要自信听其内容，若举例为实例则听细节在答题时复述，若举例为实验注意数据在答题时复述。

　　10.千万别翻译

　　在日常生活中考生要做到use English as much as possible. 考试时千万不要在头脑中先过一遍中文再用英语去一字一句的翻译。一旦翻译中式英语的表达就会出现，平时多说多听原汁原味的习惯用语和培养自己的英文思维解题和理解。

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