教育不是无源之水,教育的“水”就是儿童。我们老师是一位观察者、引导者,在幼儿园学习、生活、游戏中,孩子们之间的互动、孩子们的想法要积极的支持,做出合理的引导和判断。对儿童观察和思考得越多、越深入,我们的教育就会越切合实际,越有效和高效!
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