小学二年级奥数数学日记350字

【#小学奥数# 导语】奥数数学日记是帮助学生提高数学学习兴趣和能力的重要手段。奥数是指奥林匹克数学竞赛，是一项旨在培养学生创新思维和解决问题能力的数学竞赛。而数学日记则是让学生将数学知识应用到实际生活中，提高数学学习的趣味性和实用性。以下是©文档大全网整理的《小学二年级奥数数学日记350字》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级奥数数学日记350字 篇一

　　大家一定都用过纸，你们知道一棵树可以造多少纸吗？一颗二十岁的树只可以造出3000张A4纸。

　　有一次我看见有人在把纸团来团去，你有没有想过你节约一张纸就等于保护了树木，还有你有没想到你一天可以砍多少棵树，我们全国大约是12亿口人如果我们每天节约一张纸就是120000000×1=12亿张纸，120000000÷3000=40000棵树。

　　不算不知道一算吓一跳我们中国每人节约一张纸就大约节约了一片树林，这真是人多力量大啊！所以我希望全国人民，不对，是全世界人都可以节约一张纸，节约一片树林呀！

　　我也希望我们可以节约一元钱，因为我们知道有多少个人没钱去上学，我们可以把钱节约下来捐给贫苦没钱上学的孩子我们大约可节约到120000000×1=12亿元，120000000/3000=40000人上到大学希望我们也可以节约用钱啊！

　　感想：我希望我们可以节约我们现在的每一件物品。　

2.小学二年级奥数数学日记350字 篇二

　　今天，我高兴的在家里看着我的《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的资料是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。

　　啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学潜力早有耳闻，他这天决定见识一下。

　　于是，他出了一道题是用对联的形势写的：

　　上联：花甲重开，又加三七岁月。

　　下联：古稀双庆，更多一度春秋。

　　开始我一向不明白从哪入手，因为我不明白花甲和古稀是什么意思，之后，妈妈说：“花甲是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。此刻，我最后有头绪了，上联“重开”就是，下联两个60，“三七岁月”是3×7=21岁，上联的年龄是60×2+3×7=141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联的年龄是70×2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。

　　啊！原先数学是那么的搞笑。

3.小学二年级奥数数学日记350字 篇三

　　今天我和爸爸一起去中心广场玩，一到广场，哇！多好的人呀！到处是喜气洋洋，欢歌笑语。我和爸爸说我们一起做个数字游戏吧，看谁先把路中间两排的灯笼数清楚。我是这样计算的，灯笼一框每列9个，共6行，列算式是6×9=54（个），每边共10框，这样一边就有54×10=540（个），这个两位数乘法不太会，是爸爸教的我哟！

　　我们又去小蘑菇那里，我们进行了按颜色分类法进行数数，白色的有6个，红色的有4个，绿色的有4个，黄色的有2个，一共是16个蘑菇，列算式是6+4+4+2=16（个）。

　　做完了数字游戏，我和爸爸又去了健身器材那里玩，每一种我都会哟，而且很精通。在门球场东边的那几株腊梅花开了，在一旁就能闻到那淡淡的清香味。春天来了，天气暖融融的，到处是生机盎然的景象，大家都出来玩一会儿吧，感受一下春天的美好，呼吸一下新鲜的空气。

　　让我们动起来吧！

4.小学二年级奥数数学日记350字 篇四

　　今天，我和往常一样进行奥数题训练，没想刚做完两道题就遇到了拦路虎，我在草稿纸上反复比划着、计算着，但百思不得其解。

　　这道题是给出了一个图形和相互间面积大小的关系，要我们利用已知条件去求其中一部分的面积。我第一时间调动大脑数据库里所有有关计算面积的方法，但还是没有找到解决问题的突破口。

　　这时爸爸回家了，于是我就向他讨教。爸爸认真的看着题，低头思考着，只见他用笔在图形上添加了一条虚线，又仔细地计算着，一下子就有了答案。之后，爸爸花了十多分钟给我讲这类图形题的解题思路，反复讲了好几遍，我才慢慢地想清楚。从这道图形题我明白了两点：一是添加辅助线是解决很多图形问题的突破口；二是掌握一个定律，同底等高的三角形不管形状如何变化，它们的面积总是相等的。从解这道题的过程中，我还学到了一种新的解题方法—方程。

　　这一道奥数题让我受益匪浅，我真的很开心。　

5.小学二年级奥数数学日记350字 篇五

　　周末，妈妈坐在电脑前上网购物。我问妈妈要买什么?妈妈说：“快过年了，我想给你和姐姐各买一双鞋子。”我问：“妈妈，为什么不到商店去买呢?”妈妈说;“我看中的鞋子标价每双200元，商店里8折出售，就是每双160元，你算一下两双多少钱?”

　　我赶紧计算：160x2=320(元)

　　妈妈说：“算的不错，那你再计算一下网上6折，每双120元，两双要多少钱?”

　　我接着说：120x2=240(元)

　　妈妈再问：“那你算一下网上买比商店里买便宜多少钱?”

　　我大声说：320-240=80(元)

　　妈妈说：“你计算还挺快的吗，现在知道我们为什么不到商店里去买了吧?”

　　我说：“知道了，那什么时候能拿到我们的新鞋子呢?”

　　妈妈说：“明天中午快递员就会送到家了，你就等着收货吧。”

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