小学二年语文阅读理解练习题5篇

【#二年级# 导语】阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。以下是©文档大全网整理的《小学二年语文阅读理解练习题5篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年语文阅读理解练习题 篇一

　　秋娃娃挥舞着彩笔来了，

　　它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

　　一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

　　稻子一片金灿灿，

　　五彩的秋菊乐得笑开了怀。

　　秋娃娃多呆会儿好吗？

　　我多想把这些美妙的景象永远留住。

　　可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

　　那么，再见吧，秋娃娃，

　　咱们明年再相会！

　　1、文章共（）句话。

　　2、量词填空：

　　一（）树叶　　一（）工匠　　一（）筷子

　　一（）大衣　　一（）水珠　　一（）牛皮

　　3、在（）里填上合适的词语：

　　（）的秋娃娃　　（）的稻子

　　（）的冬姐姐　　（）的景象

　　4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋菊，还有（）的枫叶，（）的棉花。

　　5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）

　　A、因为冬姐姐马上就要来了　　B、因为秋娃娃太淘气了

　　6、在短文中找出意思相近的词语：　　顽皮——（）　　美好—（）　

2.小学二年语文阅读理解练习题 篇二

　　新疆的果子沟是个美丽的地方。那里水绿山青，花繁树茂。一到春天，山沟里到处是花。除去满坡的野花处，还有满树的杏花、苹果花、山楂花、樱桃花。顺着山沟往上走，一树树，一丛丛，一片片，红艳艳，蓝莹莹，白闪闪，直到山顶与天上的彩云相接。

　　1、短文共有__________句话。

　　2、你能照样子把词语补充完整吗？

　　例：水（绿）

　　山（）花（）树（）天（）

　　3、短文是围绕哪句话展开描写的？请用“____”标出。

　　4、短文重点写了果子沟的____。除了满坡的____花外，还有满树的____花、____花、____花、____花。

　　5、“一树树，一丛丛，一片片”是写花很____，“红艳艳，蓝莹莹，白闪闪”是写花的____很____。

　　参考答案：

　　1、5

　　2、青 繁 茂 美

　　3、新疆的果子沟是个美丽的地方。

　　4、美丽 野花 苹果花、山楂花、樱桃花

　　5、繁盛 颜色 很多

3.小学二年语文阅读理解练习题 篇三

　　乌龟与水井

　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”

　　乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”

　　水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”

　　“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。

　　1、短文共有（）个自然段。

　　2、“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指__________，“那些地方”指__________。

　　3、这则寓言的寓意是什么？用“√”选出。

　　（1）水井能关心帮助乌龟。

　　（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

　　（3）骄傲自大是不对的。

　　4、你觉得乌龟的失误在什么地方？

　　_______________________________________________________

4.小学二年语文阅读理解练习题 篇四

　　猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁（zhēng）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

　　1、这段话共有（）句。

　　2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

　　3、因为猫头鹰（），（），所以人们叫它“猫头鹰”。

　　4、用部首查字法查字典：

　　“轻微”的“微”：查部首____，总的笔画数是______画，在短文中的意思为___

　　（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）

　　“注视”的“注”：查部首____，总的笔画数是____画，在短文中的意思为____

　　（①灌（guàn）进去；②集中在一点；③记载，登记）　

5.小学二年语文阅读理解练习题 篇五

　　下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

　　燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

　　不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小）雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

　　我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的`手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

　　1、圈出短文中的表示声音的词。

　　2、短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。

　　3、根据短文内容填空。

　　（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

　　（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

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