【#二年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。日常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴人说梦。以下是®文档大全网整理的《小学二年级语文阅读理解练习题(三篇)》相关资料,希望帮助到您。
房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:“我有一物生得巧
半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。”苏轼看完以后,对秦观说:“妙,妙,妙!”
于是他随手提起笔来,也写了一个字谜:“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。”写完,秦观拍手:“真妙!真妙!
苏小妹听了,走进书房,问道:“什么东西如此之妙?”她俯身看过,也随口说道:“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。”说完,苏轼、秦观异口同声地说:“妙极,妙极!”
1、我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。这个词语的意思是()。
2、从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物生活在(),右边的动物生活在()。
3、短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是()
A、鲜
B、群
C、虾
4、这个字特别有趣,请你也用这个字写一个谜语
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭—()坏—()
去—()上—()
3、短文中写了谁在传播那个好消息?
4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
1、这篇短文围绕_____________________这句话写的。
2、短文是从___________、____________、______和_________这四个方面来写大公鸡的。
3、用“——”画出短文中打比方的句子。句中是把___________比作___________________。
3、找出文中表示颜色的词语写下来。
______________________________________
5、照样子写词语。
又短又尖________________________
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