[小学二年级语文阅读理解训练题]小学二年级语文阅读理解练习题6篇

副标题:小学二年级语文阅读理解练习题6篇

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【#二年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。以下是©文档大全网整理的《小学二年级语文阅读理解练习题6篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级语文阅读理解练习题

  小鹰和老鹰

  小鹰对老鹰说,它将来准备做一番大事业。

  ①“什么样的大事业呢?”

  ②“我要到全世界去旅行,飞遍人们没有去过的地方。”

  ③“好的,你努力锻炼吧!”

  从此,小鹰果然常常在练习飞翔了。糟糕的是,它除了飞翔以外,什么事也不愿做,什么事也不屑做。

  一天,老鹰对小鹰说:“我们一道出去觅食吧!”

  “妈妈,你自己去好了,我是不愿做这些事的。”“为什么?”

  “妈妈,你总爱用这些小事来麻烦我!你不是鼓励我努力学习,将来去全世界旅游吗?”

  “是的,孩子!”老鹰回答道,“不过,要是你连自己的吃食也不会找的话,那你的理想始终是个气泡,无论如何也实现不了。那样,你飞出去的第一天就会挨饿,第二天就飞不动了,而第三天,你就会饿死的!”

  拒绝做小事情,看不起日常劳动的人,应该从这个故事里吸取教训。

  1、读词语,理解词义。

  (1)“什么事也不屑做”,“不屑”的意思是()

  ①看不起②没有力气③不起来

  (2)“我们一道出去觅食吧”,“觅”的意思是()

  ①喂②找③吃

  2、文章前半部分中标有序号的话都是谁说的?

  ①是说的。②是说的。③是说的。

  3、读了《小鹰和老鹰》,你懂得了什么? 

2.小学二年级语文阅读理解练习题

  足球门在最初是没有网的。在雾都伦敦进行足球赛,双方经常因为看不清是否进球而发生争执。有一次,渔老板鲍尔吉先生去看足球比赛,当进攻一方快速射门之后,裁判判为得分,而守方队员高呼:“球是从门框外射出界的。”双方激烈的争执启发了渔老板,他心生一计,立即取来渔网挡住门后,球踢进后便乖乖落入网里。就这样,1890年,鲍尔吉先生发明了足球网。

  1、英国的首都伦敦有()的别称。

  2、发明足球网的人名叫()。

  3、请你在阅读短文后谈谈对“心生一计”的理解。

3.小学二年级语文阅读理解练习题

  我爱祖国的春天

  冬天已经过去,春天不知不觉来到我身旁。

  春天在树枝上,嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

  春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最迷人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

  春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜,已经开出白色和金色的小花,散发出一阵阵清香。

  春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

  1、短文有()个自然段。

  2、全文是围绕哪句话写的?请在文中找出来画上“——”。

  3、在文中找出下列词语的近义词。

  装扮()

  偷偷()

  五颜六色()

4.小学二年级语文阅读理解练习题

  有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。

  有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮住我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。啊!妈妈的爱是遮雨的伞。

  有一回我病了,妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头,妈妈哭了。啊!妈妈的爱是滴落的泪。

  有一回我对妈妈说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。啊!妈妈的爱是责备的目光。

  1、短文有个自然段,文中写了妈妈为我扇扇子、_______、_________、_________四件小事。

  2、妈妈的爱是什么?用“——”在文中画出有关语句。

  3、你认为妈妈的爱是什么?

5.小学二年级语文阅读理解练习题

  公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?

  1、我知道这篇短文有()个自然段,写了________和________比本领的事。

  2、我还知道它们比了________次。第一次比________,________赢了;第二次比________,________赢了。

6.小学二年级语文阅读理解练习题

  啊,我知道……

  妈妈把我比成小月亮,我是妈妈甜甜的希望。

  妈妈的眼睛是黑黑的夜空,有了我,它才变得很亮很亮……

  白天,妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。

  下了班,看见了我,妈妈顿时忘记了疲劳,笑得那么甜,那么响!

  啊,我知道,我知道,我是妈妈逝去的童年。

  妈妈看见了我,就看见了她的过去!

  我知道,我是妈妈的未来。

  妈妈看见了我,就看见了希望!

  1、照样子,写词语。

  很亮很亮的眼睛

  很  很  的

  很  很  的

  2、将下列词语补充完整。

  ()的夜空()的希望

  3、妈妈把我比成  ,我是妈妈  ,我是  。

  4、你喜欢文中的妈妈吗?简单介绍一下你的妈妈吧!

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