托福口语四题题型_托福口语各大题型要如何回答

【#英语口语# 导语】在进行托福口语练习时，应该有所侧重，只有这样才会取得一个令自己满意的成绩。以下是®文档大全网整理的托福口语各大题型要如何回答，欢迎阅读！

1.托福口语各大题型要如何回答

　　第一题：谈论下你和家人/朋友的一次令人开心的事件。

　　首先，我们应该注意的是第一题的方法 论是“一个主题句，两个细节(例子)”，再次需要注意的是答题的范围，一定是和家人或者朋友的事情，所以一个人发生的事情就尽量避免;最后一定要注意时态，这个地方问的是过去的事情，所以，通篇考虑的是过去时态，而不是我们最常用的现在式。

　　第二题：你是喜欢去没去过的地方旅游，还是去去过的地方旅游。

　　此托福口语考试题是典型的新托福口语中二选一的题目，按照上课的讲解，此题我们有三种回答方式，A好，B好，或者it depends on different situation。 使用典型的2+1的回答方式，此题可以迎刃而解，讲满45秒钟绰绰有余。

　　第三题：作为第一个综合口语题，第三题要求我们用45秒钟读一个学校的通知，通知很简单，就是说学校的打印政策发生了变化，以前的时候是打印免费，现在的话是只有前10页免费，超出部分按照5美分收费。

　　阅读部分属于典型的学校变化题目，值得注意的是阅读部分偶尔会出现学生来信的方式，这种出题方式约占20/100，所以，对于阅读的描述有2种方式：

　　In the reading, the university is going to + 学校的变化;或者

　　In the reading, a student proposed that +学生的提议

　　听力部分大部分人都可以听懂，但是我们的挑战存在于对于听力的精准复述，包括对于听力的个别词汇的复述，如打印的高效efficient，effective 等。所以对于听力的笔记和复述能力要求相对较高。

　　托福口语第四题：在阅读部分，第四题一般是关于一个专业名词，这次考的是 information overload.

　　按照典型的方法 论，我们需要去找主题句和表现形式，换句话说，去找information overload 是什么以及它是干嘛的。从文中我们可以找出它的表现形式：人们如何去应对information overload：处理一部分信息或者干脆不处理。

　　听力则直接给出了2个例子，直接是解释了人们处理此事情的两种方式。第一个例子是关于一个小公司招人的例子：小公司想招人，结果广告发了之后来了几百份简历，员工处理不过来，就随机抽取一部分简历看。第二个例子是关于一个教授，他想要进步提升，就订阅了很多期刊杂志，结果读不过来，于是就直接全盘放起来了，以后找个时间专门去读。

2.托福口语练习重点　

　　1、猜测能力

　　为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义，就是因为他我们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我们觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

　　2、用不同的方式解释同一事物

　　一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。如果替换为I want to kiss you I want to hug you, I will show my heart to you 等，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。

　　3、传译能力

　　很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。这是衡量口语水平的一个最重要标准。要学会使用重要的美国习语。托福口语练习要想取得很好的效果，理解美国人的思维方式和中英文的不同是一个前提，在大方向把握的情况下练习才会取得很大的进步。

3.托福口语短期提高方法

　　1、多找机会和别人对话

　　对话是提高英语口语能力最有效的方法之一。建议同学们应抓住一切机会和别人对话。与人对话的方式和对象很多。同学之间可以在课余散步的时候对话，也可以在宿舍里用英文沟通，平时没事时也可以找英语老师和外教聊天，交流学习心得等。

　　许多同学一开口说英语，就产生惧怕心理，担心自己说错，其实完全没有必要，因为英语就是在不断犯错误的过程中提高的，只有积极、大胆，并利用一些机会练习，英语的口语能力才能提高得比较快。

　　2、多听英文歌曲、多看英文电影

　　多听一些英语歌曲以及多看一些英文电影对提高英语的口语水平也有一定的帮助，不仅可以提高自己的听力水平，对英语的发音和扩充自己的词汇量和语句也有一定的帮助。

　　建议大家平时没事可以多听一些英语歌曲或多看一些原版电影，每天不用太长时间，30分钟即可，掌握少吃多餐的原则。经过一、二年的这种语音听力训练，再配合日常的学习，相信大家的语言能力会有很大的提升，此外，语感、发音也会特别准确。

　　3、选择全英文的学习环境

　　学习英语，环境也很重要。因此，建议同学们在选择培训机构时就尽量选择那些全英文的学习环境。

　　在全英文的学习环境中，所有的老师、同学、外教之间全部采用英文沟通，所有的课程全部采用全英文教学，在这种环境内，可能刚开始部分同学不习惯，但通过一段时间的学习，耳濡目染，张口说英语，用英语对话，用英语聊天已经成为一种习惯，学生的英语水平会进步很快，尤其是听说能力。此外，在这种全英的环境中，由于大家都一样，必须用英语对话，还可以消除部分同学的胆怯，惧怕心理。

　　4、坚持用英语写日记

　　“用英语记日记无论是对提高口语还是提高英语的其他方面的能力都是一个非常有效的方法之一。”建议大家不妨养成坚持写日记的习惯。

　　在写日记时，可能会碰到一些用英语表达不好的情况，这时可以查词典、查笔记，也可以把它空在那里或用汉语写在那儿、以后去请教同学或师长。久而久之，养成了一种用英语表达思想的习惯。这无论是对提高口语、写作，还是其他方面的技能都是一种非常有效的方法。

　　5、经常进行快速阅读

　　经常快速阅读，一方面可以锻炼自己的口肌，提高灵活程度，另一方面还有助于把握语感，使自己讲一口流利的英语。因此，建议同学们没事时可以多看一些英语书籍或资料。

4.托福口语练习的内容　

　　虽然评分细则里说不重视考生的口音问题，但是，我依然认为口音在托福口语中是非常基础且重要的，”说得不标准“和”带有个人风格“这两者的区分不是那么明显的。每个考生都应该进行一次严格甚至严厉的口音自查。记得BBC Learning English网站上有一套对于音标发音的示范视频，你可以一个一个地跟着练一遍。有些考生自己也知道自己的口音很不标准，带有浓厚“中国风”，那是因为你平时开口少了，口腔肌肉对于另一套语言的运动方式完全不熟悉，因此在发英语的音时还是习惯性地使用中文的口型，发出中文的音。
　　
　　你不仅应该会说其中一种，还应该清楚两者在许多微小细节上的明确区别。你能迅速分辨一段听力材料是哪国口音吗?之前介绍听力部分讲的跟读是很管用的，尽可能录下自己的声音，放给自己听，对比原材料。你可能会发现，怎么这么奇怪，一点都不像，明明刚刚自己念的时候感觉挺好的。录音让你能更客观地看待自己的发音，从而知道如何调整。
　　
　　除了词语本身的发音，考生还应该着重练习略读和连读。第一步是能听懂别人的略读/连读，第二步是要能明确分辨出其略读/连读的确切位置，第三步是要能模仿略读/连读，最后一步就是要在自己说话时能自主略读/连读。

5.托福口语的冲刺阶段

　　一、树立信心

　　大家首先要对自己充满信心。

　　1. 托福口语考试部分规律性很强，只要掌握了正确的方法和技巧，一定能顺利解决托福考试。

　　2. 在新口语考试中，我们不需要长篇大论，只需要在独立任务两题，按要求每题说45秒，综合任务四题，按要求每题说60秒就可以了，让你说一个小时你可能说不来，但是只要你能在2个45秒和4个60秒也就是330秒的时间里，滔滔不绝完美展现自己的口语实力，你就是个英雄，你就一定能获取最终的胜利。

　　二、找准位置

　　与信心不足相比，还有另外一些同学，会过分自信;最常见的就是那些英语实力很强，功底扎实，平时与老外交流不成文题，可能还是某个英语演讲比赛的冠军。他们会想，口语还用练?现场随便一说不就OK了，其实不然，就算口语交流实力很强，如果不提前做好充分准备，考场上一样会失败。平时交流和考试是完全不同的，平时交流你可以借助面部表情，肢体语言来辅助交流，而托福考试只有你和冷冰冰的电脑，没有任何信息反馈和互动。再加上时间很紧，比如一个话题15秒准备45秒回答，如果不提前练习和准备，很容易考场上乱了阵脚。

　　三、精炼语音

　　好的语音语调会给人非常好的first impression,我们在考试的时候，语音语调和内容重要程度之比至少应该是3：7。首先，我听了很多学生的答案， 28+流利程度不错，口音绝对是没有问题，偶尔有一两个音素可能稍欠标准，但是总的来说对美国人来说还是相当顺耳的，接近native speaker。26- 27(口语没有25分)的可能流利度差些，不过口音仍然是没有太大问题的。综上所述26-30的口语分数总体听来就是给人在说英语的感觉，中国味比较淡，基本标准度，强读，弱读，停顿，节奏都和native speaker差别太大，说的不保守点，就像我们听大山说中文那种感觉。23-24，逻辑内容都没有太大问题，但是语音语调无一例外的都有些问题，听起来有点费劲，或者某些音素的发音有缺陷，或者中国口音较浓，甚至能听出是那个省的战友。22-18的逻辑内容可能就差些，口音和上个档的有同样的问题。22-18的口音不一定就比23-24的差，但是24-和26+相比的语音语调绝对是有明显差距的。

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