小学三年级英语课件及练习题

【#小学英语# 导语】学习英语可以让我们更好地认识汉语。这句话听上去似乎有点矛盾，但学习一门外语确实能够增加我们对母语的理解。这是因此在学习外语的过程中我们会不断将其与母语比较，从而能够以一个新的角度来审视自己的母语。以下是®文档大全网整理的《小学三年级英语课件及练习题》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级英语课件

　　教学目标
　　1、能正确识别和运用可数名词的单、复数。
　　2、通过歌曲复习、巩固所学数次和可数名词的单、复数，培养学生的听、说能力以及对英语的和音乐的敏感度，创造轻松的学习气氛，提高学生的学习兴趣。
　　3、歌曲演唱要求能理解大意，有一定的情绪体验，并能用学过的其他动物类单词进行替换演唱。
　　教学重难点
　　1、能正确运用可数名词的单、复数。
　　2、能正确读出可数名词的复数形式在不同单词后的发音。
　　3、能流利地从15倒数至1。
　　课时 1-2课时
　　教学过程
　　一、常规问候
　　二、复习
　　1、复习第一册的小诗One and Two 启发学生注意每一行的同一个单词写法的不同（单、复数），并用动作或书中的插图帮助他们理解。 2、复习以前学过的单词，让学生回忆，相处几组结尾字母相同的单词，并将其分类排列在黑板上。
　　三、Let's talk对话教学
　　1、让学生从上表中找出规律，帮助学生理解 “a”代表“一”，如果不止一个就加上“s”读作“/s/”，“/z/”。
　　2、教师在黑板上分别贴出一个和几个动物的卡片，让学生组成词组。
　　3、把全班分成几个小组接力造句，若人数太多，没有对应卡片的学生自己找单词编。
　　4、比赛。看哪个组最先说完，最准确。
　　5、学生听录音。
　　6、将学过的单词套入对话，双人活动，然后请小组表演。
　　四、Let’s play
　　五、Let’s sing：Ten Little Boby Ducks
　　1、听歌回答问题。
　　2、唱歌。
　　六、Magic box单词教学（基数词11—15）
　　1、引出新单词。
　　2、巩固新单词。
　　七、完成《课堂活动评价手册》 　

2.小学三年级英语课件

　　【教学目标】
　　1、通过补全字母帮助学生区别和辨认字母的大小写。同时，让学生
　　清楚26个字母的排序，认识其字母的代表单词。
　　2、学会字母歌
　　【教学重点】
　　巩固复习1—6单元所学的字母，听到字母能说出它对应的发音。
　　【教学难点】
　　巩固复习1—6单元所学的字母，听到字母能说出它对应的发音。
　　【教具准备】
　　1、师生准备已学过26个字母的大小写及其读音。
　　2、教师卡片，录音器材
　　【学法指导】
　　活动交流
　　【习惯培养】
　　工整书写的习惯
　　【教学过程】
　　一、复习热身（3—5分钟）
　　1、学生间进行日常对话。
　　2、将学生分两组，一边拍手，一边唱第一单元的ABC song。
　　二、新课呈现（5—8分钟）
　　1、字母接龙：教师随便念出一个字母，学生马上反应出其字母前面或者后面。
　　2、Bingo游戏：提前让学生在英语本上画出九方格，游戏开始前，先让学生出三个字母，其字母能够连成直线就站起来大声喊出Bingo。
　　3、学唱歌曲Sing a song中的歌曲。学生可以一起拍手演唱。教师也可以增加。
　　三、趣味操练（10—15分钟）
　　1、“倒金字塔游戏”快速认读单词，教师先快速呈现一个字母让学生马上认。
　　2、根据字母代表单词自编歌谣。
　　四、运用拓展（5—8分钟）
　　做活动手册本单元第4、5部分。
　　五、评价反馈（3—5分钟）
　　将这首歌唱给家长和同学听。

3.小学三年级英语练习题

　　一、把下面数字从小到大排列，只填序号。
　　①three ②one ③four ④nine ⑤seven
　　⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five
　　( )→( ) →( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )
　　二、情景对话，只填其代号。
　　( )1、早上向某人问好，应该说__________
　　A、How are you ? B、Good morning ! C、Hello !
　　( )2、怎么样用英文询问对方的姓名___________________
　　A、Hello ! B、What’s your name ? C、My name’s Chen.
　　( )3、你想向别人介绍你的朋友John,应该说_________________
　　A、Hello! I’m John . B、Hi! John . C、This is John .
　　( )4、与别人道别时，我们应该说______________________
　　A、Hello! B、Good morning ! C、Goodbye
　　( )5、有人对你说What’s your name ?如果你是Li Ming , 应该回答____
　　A、I’m Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming .
　　( )6.当你想要些牛奶的时候，你会和妈妈说 ______
　　A.Can I have some eggs? B.How are you? C.Mum,I’d like some milk.
　　( )7.当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说： ______
　　A.This is Miss Wu. B.Miss Wu, this is my dad. C.He is my dad.
　　( )8. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：_______
　　A. Thank you. B. Not at all. C. You're welcome!
　　( )9.当你见到一位新朋友时，应该说：________
　　A. How old are you? B. Goodbye. C. Nice to meet you!
　　( )10. 当问别人岁数时，应该说：________
　　A. How are you? B. How old are you? C. Very well, thanks.

4.小学三年级英语练习题

　　一、情景选择
　　1、Jack想问Lisa那辆自行车是不是他的，Jack会说：
　　A、 Is that your bike？B、 Is this your bike？C. Is that a bike？
　　2、Xiaolan想知道Peter的'妹妹叫什么名字，她会怎样问Peter？
　　A、 What’s your sister？B、 What’s your name？C. What’s your sister’s name？
　　3、开学了.Tutu和Jack在学校见面后，互相问好
　　Tutu：_________________ Jack：I’m fine，and you？Tutu：_________________.
　　A、 How are you？/ I’m fine. B、 How are you？/ I’m fine，too. Thank you. C、 Nice to meet you. / Nice to meet you，too.
　　4.第一次见面的朋友，打招呼通常会说：
　　A、 Good night. B、 Nice to meet you. C、 I’m student.
　　5、Jack想让Peter到他跟前去，Jack会说：
　　A、 Come on，Peter. B、 Come here，Peter. C、 Peter，good morning.
　　二、连词成句
　　1、 are How you？____________________________________________
　　2、 This my friend is . ____________________________________________
　　3、 this Is your pencil？________________________________________
　　4、down Put picture the . _________________________________________
　　5、too to you meet Nice . _______________________________________

5.小学三年级英语练习题

　　My name is Frank. I’m eight years old. This is my family. There is one boy. That’s me. There is one girl. She’s my sister. There is a man and a woman. They are my dad and my mum. We’re going to the cinema. We’re going to see a film.
　　1.( ) How old is Frank.
　　A. 7　　B. 8 　　C. 9
　　2.( ) How many people are there in Frank’s family?
　　A. Three 　　B. Four　　 C. Five.
　　3.( ) Are there two boys in Frank’s family?
　　A. Yes. 　　B. No. 　　C. I don’t know.
　　4.( ) Are there two women in Frank’s family?
　　A. Yes. 　　B. No　　. C. I don’t know.
　　5.( ) What are they going to do?
　　A. They’re going to visit the zoo. 　　B.They’re going to the cinema. 　　C.They’re going to the shop.

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