2022年上海嘉定区春季学期中小学在线教学工作方案已公布

【#少儿升学# 导语】2022年上海嘉定区春季学期中小学在线教学工作方案已公布，为了方便大家的查阅，下面©文档大全网为您详细介绍一下本次春季学期中小学在线教学工作的具体事宜，希望大家及时关注，如有相关疑问，请关注©文档大全网少儿升学频道为您实时做出的更新。

　　根据上海市《关于做好2022年春季学期中小学在线教学工作的通知》和相关会议要求，为确保本区中小学在线教学工作的平稳有序实施，程度地降低新冠疫情对中小学教育教学活动的影响，切实保障广大师生身体健康和生命安全，特制定本工作方案。

　　一、加强组织领导，成立工作专班

　　以“阻断传播、防止扩散”为目标，充分发挥“互联网+教育”作用，为程度降低疫情对本区中小学教育教学活动影响，努力提升学生在线学习质量，区教育局成立疫情防控工作专班，分为防控指导组、教学指导组、志愿工作组、督查协调组、咨询服务组。其中教学指导组的组成人员点击查看。

　　组成部门：基础教育科、区教育学院、智慧教育与考试中心

　　在区教育局疫情防控工作领导小组的指导下，教学指导小组根据疫情防控进展，组织指导各中小学有序开展在线教学活动及其他相关工作，做到“教师在线教，学生在家学”。具体部门工作任务如下：

　　基础教育科统筹协调：及时发布相关信息，确保在线教学工作要求上通下达；指导各中小学立足校情制定在线教学方案，切实提高在线教学活动实效；分学段指定专人负责，做好与区教育学院和各中小学的工作衔接，协助组织和推进在线教学活动；指导和督促各中小学对学生和家长开展在线学习培训和辅导。

　　区教育学院“三管齐下”：教研室分学段分学科形成在线教学指导意见，指导学科教师充分利用“空中课堂”等各类教学资源，运用互动教学平台功能，丰富在线教学方式，开展在线教学、作业设计与布置、辅导答疑和学习评估等，提升与市级协同教学的成效。德研室指导学校充分用好学习建议、心理辅导、疫情背景下的责任教育和环境教育等家校共育课程，减轻学生焦虑情绪和学习负担。教育技术部完善《“空中课堂”用户指导手册（2022版）》，帮助教师、家长、学生掌握“空中课堂”的观看途径和方式，做好教师在线教学的技术指导。

　　智慧教育与考试中心多重保障：开展本区网络基础情况与第三方平台选用情况的排摸，协调教师网络提速，保障教师在线教学网络通畅。与相关在线教学平台技术人员保持紧密联系，确保平台运行稳定、咨询通道畅通。与市电教馆和各中小学做好沟通协调，全力做好在线教学技术指导和服务保障工作。及时下载“空中课堂”在线教学资源并上传至区本资源库平台，由学校下载后供教师按需选择。

　　其他部门通力合作：办公室、德育科、体卫科艺科、党群工作科等部门从舆情防控、学生心理健康辅导、家长咨询等方面协助做好在线教学的其他相关工作。

　　二、把握工作节奏，明确工作任务

　　（一）在线教学准备阶段

　　1.开展情况摸排。对区内各中小学开展在线教学前期排摸（含“学生健康状况、学习网络情况和使用终端情况，申请到校情况、特殊学生<新疆班、西藏班、封控学生等>，学校拥有数字化资源和个性化教学资源情况”等），全面掌握学生相关情况，及时了解各中小学在线教学的选择模式，引导各中小学错峰互动。做好本区第三方平台选用和网络保障工作，做好终端设备、学习资料送达等相关工作的托底保障，确保在线教学对象全覆盖。对暂时无法参加在线教学的学生，做好“一生一策”；对于在沪有居住条件的各类住宿学生，要求居家进行在线学习；无居住条件的住宿学生，由学校做好统一安排，开展在线学习。

　　2.制定工作方案。各校制定在线教学工作方案，完善校级在线教学指挥体系和工作机制，培训指导教师做好在线教学工作，对重点关注的教研组或教师及时开展点对点支持服务，落实各项在线教学工作任务。充分考虑在线教学的特点，关注师生的身心健康，注重劳逸结合。

　　编制在线教学课表：学校应按照市级统一的教学时间安排表开展在线教学，考虑错峰互动，降低网络卡顿风险。学校要在全面了解各年级各学科的教学进度后，按照实际情况，确定在线教学的分年级课表，完善在线教学平台的班级组织架构。

　　明确在线教学模式：两种教学模式供各校选择。模式一：沿用2020年春季学期的在线教学模式，即收看“空中课堂”+互动教学。模式二：整合各级各类资源校本化实施，即学校任课教师直播互动。

　　完善作业管理：针对在线教学的实际情况，学校应统一明确各学科教研组的作业设计与布置要求，并将作业要求提前告知家长。在落实“双减”政策的前提下，精选作业内容，实施有效作业，提交方式应合理便捷，减轻家长负担。学校要确保小学一、二年级不布置书面家庭作业；小学其他年级及六年级每天书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟；初中其他年级每天书面家庭作业平均完成时间不超过90分钟。

　　3.开展三类培训。一是教研室开展学科教师培训。根据不同学段的特点，小学、初中和高中教研室下发学科教学指导意见，各教研员开展学科教师培训，提高在线教学实效。二是学校加强教师培训，明确在线教学的“五环节”工作要求和在线直播要求，指导教师提前做好网络直播设备的清理和调试，自主创设安静且符合教育规律的教学环境。重点关注2020年以来新进教师的在线教学培训。三是班主任优化家长培训。班主任积极开展对学生及家长在线教育教学的指导，提示家长为学生提供安静、整洁的居家在线学习小环境，切实提高在线学习成效，重点关注对小学一、二年级的学生及家长的指导。

　　4.开展全真演练。统一时间召开在线教学家长动员会，开展在线教学的全真演练，所使用的平台、终端及模式应与实际在线教学保持一致，并结合在线教学实际场景设计互动，进行网络和教学平台的压力测试。强化对小学一、二年级等未参与过在线教学的学生及家长的指导，让学生和家长掌握平台操作方法，做好课前各项准备，切实提高网络环境下的教学实效。根据全真演练反映出的问题，及时做好改进措施。

　　5.科学整合资源。各校合理选用并提前下载“空中课堂”资源（下载路径：https://smile.shec.edu.cn/）、国家中小学网络云平台资源（下载路径：https://ykt.eduyun.cn/）、上海市数字教材（下载路径：https://www.sh-genius.cn）区本教学资源、学区集团等各级各类优秀教学资源，综合考虑互动实施、作业设计、评估反馈、课业负担等方面，校本化实施在线教学工作。重点关注初三、高三年级的教学活动安排，可依托“空中课堂”复习课及面对面”教学资源，做好复习和指导工作，程度地降低疫情对学生复习备考的影响。

　　（二）在线教学实施阶段

　　1.精心组织在线教学。学校统筹疫情防控与教育教学工作，建立健全校内在线教学的检查和评估制度，不仅要加强学科组和年级组的线上听评课和教研活动，更要开展管理团队线上进班、进学科组听课或参加教研活动，加强对关键环节的监督和检查。教师认真落实教学五环节，丰富在线教学互动方式，倡导多元评价，关注和疏导学生在线学习心理状况。

　　2.认真做好学科答疑和辅导。对工作日居家照护存在困难的学生，在符合防疫要求的前提下，可申请到学校，由学校安排教师组织学生在线上课并提供相应保障。义务教育阶段学校在集中在线教学活动结束后，可继续提供课后服务，原则上进行学科答疑和个性辅导。根据在线教学情况，初高中毕业年级必须做好学科答疑和辅导，倡导初高中非毕业年级开展课后学科答疑和辅导，小学各年级按需开展学科答疑和辅导。

　　3.加强学科教学专业指导。区教育学院教研室组织学科教师定期召开在线专题教研和师训活动，深入开展在线教学听评课，特别关注初三、高二、高三年级。根据在线教学开展情况，对教学设计、教学实施、作业设计、资源准备等进行指导和检查，帮助学校提升在线教学质量，对重点关注的学校开展在线跟踪指导。

　　三、压实各方责任，确保工作实效

　　1.强化履职担当。各中小学为在线教学工作的责任主体，要坚持底线思维、不断强化风险意识，不断完善在线教学工作的组织领导。要成立在线教学指导小组，明确职责，优化在线教学工作的管理机制，促进学生的健康成长。要统筹做好舆论宣传工作，加强正面引导，确保在线教学相关工作平稳有序推进。

　　2.严格疫情防控。根据上海市疫情防控要求，进一步加强学校疫情防控管理，守好门、消好毒、管好人。严格执行校园出入管理制度，做好设施设备的消毒防疫工作，全校师生加强个人防护，保持良好卫生习惯，保障在线教学的平稳推进。区教育局机关和学校在岗工作人员，原则上每周进行一次核酸检测。

　　3.加强家校沟通。区教育局公布嘉定教育服务热线、心理咨询和家庭教育服务热线，各校公布学校教育服务热线，收集家长和学生的合理诉求，及时响应并改进落实。各校通过班主任和全员导师，进一步加强与学生及家长的沟通，确保全覆盖。指导家长建立居家学习生活管理方案，明确在线学习具体要求，教育学生准时上线听课并完成课后作业，注意用眼卫生，合理安排作息。

　　大众工业学校在市教委相关要求基础上，参照本通知执行。

　　附件：关于做好2022年春季学期中小学在线教学的工作方案.pdf

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