[新概念英语第一册重点]新概念英语第2册重点学习内容Lesson19~21

副标题:新概念英语第2册重点学习内容Lesson19~21

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新概念英语第2册重点学习内容Lesson19


  一、重要句型或语法


  情态动词can与may


  本课主要侧重学习can和may表请求和表猜测时的用法区别。当表请求时,may的语气更为委婉;当表猜测时,can要用can't形式,而且表达的是把握较大的猜测,而may则表示把握较小的猜测。如:


  He can't have gone to Beijing, because I saw him on the street just now.


  He may have been in Beijing, for I haven't seen him since yesterday.


  二、课文主要语言点


  'The play may begin at any moment,' he said.1)句中的may表示对将来时间的猜测,所以采用的是may do的形式。 2)at any moment,随时。


  'It may have begun already,' Susan answered.1)句中的may表示对过去时间的猜测,苏伊采用的是may have done的形式。 2)句中的already一反常规,放到句末,起到了强调作用,说明Susan想强调自己的猜测的把握度较大。


  I hurried to the ticket office.1)hurry to+地点,赶到什么地方。 2)the ticket office,售票处。


  'May I have two tickets please?' I asked. 'I'm sorry, we've sold out,' the girl said.1)句中的May I...语气比Can I...更委婉,显得更礼貌。 2)have表示购买,相当于sell。 3)句中的we've sold out后面省略了all the tickets。sell out,卖完。


  'What a pity!' Susan exclaimed.1)可复习what和how引导的感叹句。 2)pity,可惜、遗憾之事。 3)exclaim,大声说、感叹。


  Just then, a man hurried to the ticket office.just then,正在这时。一般用在句首开头,用逗号隔开。


  'Can I return these two tickets?' he said. 'Certainly,' the girl said.1)句中的can表请求。 2)return,退回。


  I went back to the ticket office at once.1)go back to,回到,相当于return to。 2)at once,立即、马上,相当于immediately。注意,at once也可以表示同时的意思。


  'Could I have those two tickets please?' I asked. 'Certainly,' the girl said, 'but they're for next Wednesday's performance. Do you still want them?'1)Could I...,表情求,语气较为委婉,相当于May I...。 2)performance,演出。源自动词perform,表演。


  'I might as well have them,' I said sadly.might as well,不妨、还是...好。语气比may as well更为委婉。


  三、读写重点


  注意助动词或系动词的缩略形式,注意识记其缩略形式。但是,需要切记的是:一般来说,在书面写作中,尽量不要采用缩略形式,以免显得不够严谨规范。


  四、语用文化


  可让学生讨论自己一次特别的观影经历。


  五、教学建议


  1、当对比can和may表猜测时,连同must表肯定猜测一起讲。


  2、可借此机会复习一下情态动词can/may/must的常见用法。




新概念英语第2册重点学习内容Lesson20


  一、重要句型或语法


  1、动名词


  本课主要学习动名词的用法。动名词是非谓语动词,可以从第一册学过的分词和不定式讲起,然后介绍动名词doing。动名词具有动词的特点,能够跟宾语,也有时态和语态的变化;同时,动名词又具有名词的主要功能。本课侧重学习的是介词后面的动名词的用法。如:


  I often fish for hours without catching anything.


  2、使役动词


  英语里有一类动词表示“使...”,如:interest, worry, disappoint等。这类动词往往有现在分词和过去分词两种分词形式,这两种分词经常形容词化,过去分词表示“感到...”,现在分词表示“令人...”。如:interested,感兴趣的;interesting,有趣的。


  二、课文主要语言点


  Fishing is my favourite sport.1)fishing,动名词作主语。 2)注意favourite的拼写。


  I often fish for hours without catching anyting.1)for hours,数小时。for+时间复数,表示“数...”,如for years,数年。 2)捕鱼要用catch。 3)注意without是with的反义表达,表达否定含义,所以后面要用anything,而不是something。


  But this does not worry me.worry是使役动词,表示“使担心”。worry的形容词化的分词为worrying(令人担心的)和worried(感到担心的)。


  Some fishermen are unlucky.1)注意fisherman的拼写和复数。 2)注意unlucky的构词,即由“un-+luck+-y”构成。


  Instead of catching fish,


  they catch old boots and rubbish.1)instead of,相反、反之。 2)注意rubbish是不可数名词。


  I am even less lucky.even less用来修饰比较级,强调程度。


  I never catch anything - not even old boots.因为never是否定副词,所以后面的代词要用anything,而不是something。


  After having spent whole mornings on the river,


  I always go home with an empty bag.1)having spent,动名词作为after的宾语。之所以用完成时,是因为该动作发生在我回家之前,而且持续了整个上午。 2)with+名词,引导伴随状态或动作。


  You must give up fishing!' my friends say.


  'It's a waste of tiem.'1)give up,放弃。后接动名词fishing作宾语 2)a waste of,浪费...。如:It's a waste of money. 这是在浪费钱。


  But they don't realize one important thing.realize,意识到、实现。源自real,后面加了动词后缀-ize。


  I'm not really interested in fishing. I am only interested in


  sitting in a boat and doing nothing at all!1)注意前后两句话的对比强调效果:I'm not really interested in...和I am only interested in...。 2)注意nothing at all,其实暗含了not...at all的短语,表示“根本不、一点也不”。


  三、读写重点


  1、注意使役动词的用法。


  2、注意课文最后两句话的对比强调:结构相似,意思相对或相反。




新概念英语第2册重点学习内容Lesson21


  一、重要句型或语法


  被动语态


  本课侧重的是被动语态与情态动词的连用,其结构为:情态动词+be done by。如:


  It must have been stolen by the man.


  二、课文主要语言点


  Aeroplanes are slowly driving me mad. 1)本句话采用了现在进行时,意味着飞机一直轰响。 2)drive sb. mad,使某人发疯。drive表示“使...”。


  I live near an airport and


  passing planes can be heard night and day.


  1)passing,经过的。passing是形容词化的现在分词。 2)can be heard,情态动词can与被动语态的连用,注意can后面要用原形的be。 3)night and day,日日夜夜。


  The airport was built years ago,


  but for some reason it could not be used then.


  1)提醒学生注意years ago的表达,多年前。也因为这样,其动词要采用一般过去时。注意build的过去式和过去分词都是built。 2)for some reason,因为某种原因。其中的some不是表示“一些”,而是“某个”。


  Last year, however, it came into use. 1)注意however的位置:如果直接放在句首,则后面用逗号隔开;如果插入在句中,则前后都要用逗号隔开。 2)come into use,开始使用。


  Over a hundred people must have been driven away


  from their homes by the noise.


  1)句中的must表猜测,因为是对过去发生的事情的猜测,所以动词要采用完成时的形式。 2)drive sb./sth. away,驱赶某人或某物。


  I am one of the few people left. 1)I am不缩写可以起到强调作用。 2)left,过去分词用作形容词,表示剩余的、剩下的。注意left只能作后置定语。


  Sometimes I think his house will be knocked down


  by a passing plane.


  knock down,击倒、撞倒。


  I have been offered a large sum of money to go away,


  but I am determined to stay here.


  1)注意offer的用法,即:offer sb. sth.或offer sth. to sb.。 2)a sum of,一笔(钱)。 3)be determined to do,下定决心做某事,相当于decide to do。这是被动表主动的用法。


  Everybody says I must be mad


  and they are probably right.


  1)must表猜测,对现在情况的猜测。 2)注意区分probably、possibly、maybe、perhaps的可能性大小。


  三、读写重点


  可从写作角度讲讲被动语态的运用,如被动语态给人的感觉是比较客观的。如:It is believed that the earth moves around the sun. 这句话就比“We believe that the earth moves around the sun.”显得更加客观。


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