7月5日前完成招生报名!2023年江苏徐州市沛县中小学招生意见出台

【#少儿升学# 导语】2023年江苏徐州市沛县中小学招生意见出台，7月5日前完成招生报名，7月15日前完成招生录取工作，©文档大全网提醒您不要错过上述报名录取节点，积极配合学校完成相关招生工作，如您想获取其他招生的资讯，敬请关注©文档大全网的报道。

　　全县各初中、小学，一贯制学校、民办学校，矿区学校：

　　为贯彻落实《关于做好2023年徐州市义务教育学校招生工作的通知》(徐教〔2023〕21号)有关要求，巩固招生改革成果，进一步促进教育公平，维护良好教育生态，助推义务教育"双减"和规范民办义务教育发展工作，推动基础教育高质量发展。结合我县实际，现就做好2023年全县义务教育学校招生工作通知如下。

　　一、招生原则

　　(一)落实责任、依法保障。各镇(街道、场)、各学校要严格落实《义务教育法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。切实履行义务教育控辍保学法定职责，按照法律规定和国家有关要求，强化政府、学校、家庭和社会各方责任，确保义务教育入学“一个不少"。认真排查并严厉查处社会培训机构以"国学班”"读经班""私塾"等形式替代义务教育的非法办学行为，确保义务教育规范健康发展。

　　(二)属地管理、分级负责。县教育局统筹管理和协调全县义务教育学校招生工作，制定全县义务教育学校招生工作意见，组织实施城区义务教育学校招生工作。各镇(街道、场)、各学校根据县招生工作意见，科学制定区域义务教育招生工作实施方案，组织实施义务教育学校招生工作。民办学校招生，由县教育局统一管理。

　　(三)相对就近、科学划片。县教育局根据适龄学生人数、所在社区、学校分布、学校规模、交通状况等因素，按照"学校划片招生、生源就近入学"的总体目标，从当地实际出发，为每所公办义务教育学校科学划定招生片区范围并向社会公布。片区范围确需调整的，要广泛征求意见和科学评估，履行必要的决策程序和报批程序，确保招生工作平稳顺利。

　　(四)公民同招、免试入学。全面实行公办民办学校同步招生，不得通过任何形式提前摸底争抢生源，坚决杜绝提前招生和掐尖招生。不得超出教育行政部门规定增设限制条件，拒绝或变相拒绝义务教育适龄儿童少年报名。民办学校招生纳入审批地统一管理，公办民办学校同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍。所有学校都要严格遵守《义务教育法》免试入学规定，不得通过考试或变相考试选拔学生，不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考。体育武术类专门学校的招生方案须报县教育局同意后方可实施，可进行体育或武术的术科测评，但不得组织文化科目考试。为解决家长接送不便问题，执行多孩子女同校政策，哥哥姐姐可以申请转入弟弟妹妹所在义务教育学校(当前房产和户籍所属施教区学校)就读。

　　(五)规范招生、均衡分班。电脑随机派位招生由县教育局组织，具体操作规则由县教育局统一制定。电脑随机派位录取必须有公证机构或纪检等部门参加，全程接受社会监督，派位结果实时向社会公开。严格均衡分班，不得以分层走班等形式变相分快慢班。坚持标准班额办学，起始年级严格按照省定标准班额招生。

　　(六)公开透明、阳光招生。依法公开招生入学工作信息，县教育局、各镇(街道、场)和各学校应向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的实施方案及实施细则、所有公办学校的报名入学办法和民办学校的招生方案(含招生计划、招生范围、招生方式、收费标准等)、学校招生入学工作咨询及监督举报电话、信访接待部门地址等。学校应通过校园网、微信公众号等多种途径及时向社会公开招生的相关信息。

　　(七)统筹调剂、严格管理。县教育局统筹公民办义务教育发展，按照规范民办义务教育发展部署要求，进一步调整民办义务教育在校生规模占比，不断优化义务教育结构。要综合生源情况、学校办学规模和办学条件，科学编制和下达招生计划；从严控制存在大班额、大校额现象学校的招生计划；公办学校施教区内生源过多或生源严重不足的，由县教育局、各镇(街道、场)制定方案统筹调剂。要严格招生计划管理，按照学籍管理规定做好学籍注册和管理，确保招生计划、录取名单、学籍注册、实际在校就读相一致。不得擅自为违规招收的学生和违规转学的学生办理学籍注册、转接手续。

　　二、招生办法

　　(一)招生时间。各镇(街道、场)和各学校要制订并公布学校招生实施办法，7月5日前完成招生报名工作，7月15日前完成招生录取工作。各学校要按照本意见规定的时间节点规范开展招生工作。学生家长要按照实施办法规定的报名时间，及时到相关学校履行报名手续。凡未能在规定时间并提供完整有效材料到相关学校报名入学的，必须服从县教育局和各镇(街道、场)的统筹安排。

　　(二)入学条件。小学招生入学条件：年满6周(2017年8月31日及以前出生),具有本地户籍的适龄儿童和符合入学条件的经商和外来务工人员随迁子女。初中招生入学条件：本地户籍的小学应届毕业生、其他未入学的适龄少年和符合入学条件的经商和外来务工人员随迁子女。

　　(三)报名要求。具有当地户籍的、符合入学条件的适龄儿童少年，其父母或其他法定监护人，在规定时间内持身份证、户口簿、房产证明，报名初中学校的还须携带学生小学毕业证，按照招生实施办法规定的方式登记、报名，并接受资格审查。办理报名手续的学生监护人要对提供的相关证件和登记信息的真实性负责，有关证件或登记信息存疑的，学校提请有关部门查证处理。

　　(四)公办学校招生。公办学校要严格按照就近入学要求，根据划定的施教区招收学生，采取登记入学或书面通知入学。坚持学生户籍与法定监护人在同一户籍、法定监护人的居住房产证明与实际居住地保持一致的基本原则，由教育局和各镇(街道、场)制定具体的公办学校施教区学生确认办法和特殊情况统筹安排办法。公办学校施教区内生源过多的，优先接纳施教区内户籍、房屋产权证与实际居住地一致的学生入学。热点公办小学、初中空余学额实行电脑随机派位。

　　(五)民办学校招生。民办学校坚持属地管理原则，在本县的辖地内招生。满足本地入学需求后仍有空余学额的，报市教育局批准可适当扩大范围，但不得跨徐州市招生。民办学校报名人数超过招生计划数的，所有报名人员全部实行电脑随机派位录取；报名人数未超过招生计划数的，一次性全部录取。民办九年一贯制学校其初中招生在保证小学直升需求后仍有余额，且多余名额少于报名人数的，也要采取电脑随机派位方式录取。

　　(六)残障儿童入学。积极推进融合教育，优先采取普通学校随班就读的方式，就近安排轻度残障儿童少年接受义务教育。中、重度残障儿童少年安排至特殊教育学校就读。需专人护理、无法到校就读的残障儿童少年以到康复机构、残疾人之家集中送教为主，有条件的地区提供送教上门服务。县教育局、各镇(街道、场)应依法对残障儿童开展教育评估认定，明确科学安置方式并予以落实。

　　(七)经商和外来务工人员随迁子女入学。经商和外来务工人员随迁子女要求在我县义务教育学校起始年级入学的，须提供以下证明材料：①居住证、身份证；②家庭户口簿；③父母在沛县经商务工证明(经商人员出具经营期已满半年以上的工商营业执照且实际经营，务工人员出具与用人单位签订的用工期已满半年以上的劳动合同及社保缴费证明);④父母在现居住地不少于半年的居住证明(已购房产的出具房产证，租房居住的出具租赁合同原件、复印件和房产证明复印件);⑤小学毕业生还须持小学毕业证书。涉及到经商务工要求满半年的证件，时间截止到2022年12月31日。

　　教育局和各镇(街道、场)按照"以流入地政府为主、以公办学校为主"的原则，进一步健全义务教育学校以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料。确保每一位符合条件的随迁子女按时入学，平等接受义务教育。

　　(八)引进高层次人才及相关优抚对象子女入学。经评审认定引进的高层次创新创业人才的适龄子女在我县接受义务教育，按照市委、市政府《徐州市“555”引才工程实施方案》(徐委发〔2021〕15号)相关规定安排入学。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、消防救援人员子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、因见义勇为死亡或者致残人员的适龄子女等优抚对象，教育局和各镇(街道、场)要细化入学操作程序，落实教育优待政策。优抚对象、高层次人才子女名单(国家规定不宜公开的除外)由县人武部、县人才办、县退伍军人事务局、县应急管理局、县公安局等有关单位(部门)审核并在一定范围内进行公示后，交由县教育局统筹安排。

　　三、工作要求

　　(一)强化组织领导，细化工作举措。各镇(街道、场)、各学校要坚持人民立场、压实工作责任，严格按照招生规定，坚持属地管理、逐级压实责任，进一步完善本地区义务教育学校招生工作的政策措施，县教育局将按照高质量考核对招生工作进行评价和量化。成立义务教育学校招生工作领导小组，加强对招生工作的领导与监督。

　　(二)坚持正确导向，营造健康氛围。招生信息由县教育局统一发布。县教育局和各招生学校要与新闻宣传部门和有关单位通力合作，在招生入学关键环节和关键时间，主动就核心政策、群众关心的政策疑难点做好宣传释疑工作。各校要坚持正确育人导向，不得违规宣传，更不得违规炒作。严格落实招生宣传备案制，重要招生信息须经县教育局审核后方可发布。各镇(街道、场)、各学校要主动服务家长和学生，引导家长树立科学教育理念，理性安排子女入学。做好舆情与风险防控，建立健全招生入学工作应急协调机制，加强风险研判。采取"一校一策"的方法，快速稳妥处置突发事件，扎实做好维护稳定、舆情引导等工作，确保义务教育学校招生入学工作平稳有序。(三)建立预警机制，完善资源配置。各镇(街道、场)、各学校要加强对本地区学龄人口变化趋势的预测分析，出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，及时向社会发布预警报告，合理引导家长和社会预期，学位资源短缺的地区要综合采取有力措施，因地制宜、因校施策，在新建学校、改扩建现有学校的同时，依托有条件的、办学水平和群众认可度较高的学校，积极挖潜扩容、扩大优质学位供给，确保适龄儿童就近入学。同时，要消除超班额办学，遏制"超大规模"学校。

　　(四)关注特殊群体，落实控辍保学。各镇(街道、场)、各学校要切实做好残障儿童、留守儿童、事实无人抚养儿童、孤儿、家庭经济困难学生等群体的入学工作，加强关爱帮扶和教育资助。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，经学校审核后报当地县级教育行政部门确认。强化政府、学校、家庭和社会各方责任，进一步完善对区域内适龄儿童行政督促入学制度，坚决守住不让适龄儿童辍学的底线，确保应入尽入。要依托学籍管理系统，建立失学辍学适龄儿童少年工作台账；采用联控联保机制，健全控辍保学责任体系，努力将控辍的工作与责任落实到镇(街道、场)和相关责任人、每所学校和相关教师；完善动态监测、辍学报告和依法劝返等制度，推进控辍保学从动态清零向常态清零转变。

　　(五)完善招生平台，优化入学流程。各镇(街道、场)、各学校要用好义务教育学校统一招生录取信息平台，推进区域内户籍、房产、社保等入学相关信息共享，通过平台逐步实现招生资讯发布、网上报名、信息采集、材料审核和区域内统一招生录取等工作，切实为群众提供便利，强化同步招生监管。要健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供原则，全面清理取消学前教育经历、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。要按照信息非必要不采集原则，采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入等信息。不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。

　　(六)坚守纪律底线，规范招生秩序。各学校要提高政治站位、增强招生工作责任，严格遵守招生政策纪律，自觉维护正常招生秩序，全面落实省教育厅“十个严禁”要求：严禁以各种方式阻止学生参加中考；严禁提前招生、无计划招生、超计划招生、违规跨区域招生、普通高中免试招生；严禁公办学校参与举办的民办学校以公办学校名义招揽生源；严禁学校间混合招生、招生后违规办理转学；严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据；严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源；严禁招收已被其他学校录取的学生；严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍；严禁收取择校费、与招生入学挂钩的赞助费以及跨学期收取学费；严禁公布、宣传、炒作中高考"状元"和升学率。

　　(七)明确责任主体，加强过程监管。各镇(街道、场)、各学校要切实履行义务教育招生工作的主体责任，严格执行政策，坚决贯彻落实省市县招生纪律要求，建立完善招生入学监督工作机制，畅通举报申诉受理机制，加强招生管理。县教育局组织开展逐校督查，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。教育督导部门要将中小学招生及入学工作作为责任督学挂牌督导工作的阶段性重点内容，适时对招生入学政策落实情况开展常规性督导。对于违规宣传和违规违纪招生的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、取消荣誉称号、追究相关人员责任等处罚。对于民办学校，还将依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证的处罚。对招生工作把关不严、监管不力、违规建立学籍的学校，依规依纪追究有关单位及当事人、责任人的责任。要执行督查通报制度，定期通报辖区内招生政策执行情况和入学工作组织实施情况，并报市教育局备案。

　　监督举报电话：

　　89898181(教育服务热线)

　　89682712(监察室)

　　89618369(基教科)

　　(全县各义务教育学校将本文件放大在校门口醒目处张贴公示)

　　全县各镇街道场、矿区中小学招生电话一览表：

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