小学语文二年级课件刘胡兰:小学语文二年级课件：爱心卡

【#课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力；情注文本，感受语文体温，则可以让语文学习成为生活需要。下面是®文档大全网整理分享的小学语文二年级课件：爱心卡，欢迎阅读与借鉴。

　　教学目标：

　　1、指导学生如何制作 爱心卡。

　　2、通过制作 爱心卡，增强孩子向别人表达的情感。

　　教学重点：

　　指导学生制作 爱心卡。

　　教学难点：

　　会制作你喜欢的爱心卡。

　　教学课时：

　　1课时

　　教学用具：

　　已制作好的爱心卡、课件、纸板彩纸胶水

　　相关知识点：

　　留言条的内容

　　教学突破点：

　　增强孩子向别人爱的情感。

　　教学流程：

　　一、明确爱心卡要送的对象：

　　1、清楚制作的爱心卡要送给谁，在确定送给什么人之后，再明确爱心要写的内容。可以把三个已制作好的爱心卡通过课件的形式展示给学生看。

　　2、指导爱心卡的格式和内容。根据小明、王林、林晓峰制作的爱心卡，展示爱心卡的四部分内容：

　　(1)要写给谁。

　　(2)要写什么话。

　　(3)自己的名字。

　　(4)日期。

　　二、用多种形式制作 爱心卡：

　　制作什么形式的爱心卡，可以画画，也可以剪贴、写话、写诗、制作贺卡等，选择自己喜欢的方式。

　　三、选择合适的通迅方式送达给对方：

　　根据自己与对方的距离、空间，选择合适的通迅方式送达制作的爱心卡。

　　特色作业设计：

　　试着制作一张爱心卡送给你想送的人。

　　板书设计：

　　表达爱心卡

　　内容：

　　1、要写给谁。

　　2、要写什么话。

　　3、自己的名字。

　　4、日期。

　　教学目标：

　　1.学习讲普通话，逐步养成习惯。

　　2.能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。

　　教学重点、难点：

　　重点：如何用准确的语言表达自己的观点。

　　重点：订一个爱心计划。

　　教学准备：

　　准备爱习卡。

　　教学安排：一课时

　　教学过程：

　　一、#课件# 导语

　　1.小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？

　　引导学生说出感受如：我爱我的爸爸，因为他辅导我做作业；我最爱我的妈妈，因为她做家务很辛苦；我最爱老师，因为他教我学了很多知识。

　　2.大家说得很好，你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢？

　　二、口语交际训练

　　1.教师出示教学挂图。（板书课题：爱心卡）

　　2.图上的小朋友在干什么？

　　引导学生想象，如：我能为他佬什么呢？

　　3.这个小朋友做到了哪些？

　　引导学生看图，说出图意：提醒妈妈别忘了带提包。

　　4.你还能想得出这外小朋友会干什么吗？

　　引导学生想象，如：帮妈妈洗碗、叠被子、扫地等；帮老师收本子，教同学做作业。

　　5.你准备怎样献自己的爱心呢？请找几位同学商量一下，订一个爱心计划。

　　教师随机参与学生的讨论，学生在组内交流。

　　6.让学生自愿到讲台前读自己的爱心计划。

　　三、口语交际例文

　　我的爱心计划

　　今天，我和我的好朋友商量，制定了一个爱心计划，我准备这样做：

　　做完作业后，帮奶奶捶背。

　　每天给爸爸泡一杯茶。

　　每天帮妈妈收碗。

　　每天帮老师擦黑板。

　　把文具借给同学。

　　以上是我的爱心计划，我一定努力做

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