小学二年级奥数数学手抄报文字内容

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【#小学奥数# 导语】手抄报内容、形式丰富多彩，版面编排和美化设计可以尽情发挥学生创造潜能，是深受小学生喜爱的课外活动的形式，是培养学生学习兴趣，指导学生学习语文方法，培养学生综合能力的有效途径。以下是®文档大全网整理的《小学二年级奥数数学手抄报文字内容》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级奥数数学手抄报文字内容篇一

　　今天上午，我写完作业，准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。

　　我首先准备一个大盒子，在盒子中放了3个红球，4个蓝球，5个白球。游戏规则是：每人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就能得到奖励。

　　开始摸了，爸爸每一次都能摸到红球，而我却总也摸不到。于是我怀疑起爸爸在耍花样，而爸爸却说自己运气好，并且其中还有数学道理呢。听到有数学道理，我便来了兴趣，端起盒子就跑到一边琢磨起来了。经过反复试验，我终于找到了答案。在这个盒子里，我一共放进了12个球，其中红球有3个，那么红球就占球总数的四分之一，也就是说能摸到红球的概率是25％，之后，我又根据这个答案摸了20次，果然，我摸出了5次红色的球。我把我的发现告诉了爸爸，爸爸满意地笑了，同时，我也我我自己的发现而高兴极了，这就是数学中的概率问题，我也知道了：什么时候该放弃，什么时候尽力争取。

2.小学二年级奥数数学手抄报文字内容篇二

　　今天，我去乡下的姥姥家玩。姥姥家办了养鸡场，一群群黑的，白的，花的，黄的鸡……看得我眼花缭乱，我问外婆："有多少只呀？"外婆朝着鸡群努了努嘴，说："你自己数吧！"我便"一，二，三，四……"地数了起来。但是小鸡总是跑过来又跑过去，我横数竖数，怎么也数不清，把我给难住了。

　　后来我想了一个办法，找来几个竹筐子罩住小鸡后再数，这个办法果然有效，几个筐里罩着的鸡的只数分别是19只，13只、8只、21只、17只、32只，共有多少只就好算了。我们刚刚学会了用小括号来列式计算简便一些，列式：（19+21）+（8+32）+（17+13）=40+40+30=110（只）。我很快完成了姥姥交给我的数鸡任务，姥姥笑得直点头，连连夸我的数学学得好呢！

3.小学二年级奥数数学手抄报文字内容篇三

　　今天和妈妈一起去超市，我们来到卖水果的地方，只见很多水果都井然有序的排列着，妈妈指着其中的苹果、梨和香蕉说：“馨怡，你来帮这些水果排队吧，看看有几种排法？”这可难不到我，数学课上张老师刚刚教过我们，正好派上用场。我告诉妈妈一共有6种排法，第一种：苹果、梨、香蕉。第二种：苹果、香蕉、梨。第三种：梨、苹果、香蕉。第四种：梨、香蕉、苹果。第五种：香蕉、苹果、梨。第六种：香蕉、梨、苹果。列式：3×2=6（种）。买了一些水果后，我又从9打养乐多中拿了其中的三打，也就是9分之3，看来生活中的数学还真不少。

4.小学二年级奥数数学手抄报文字内容篇四

　　1、修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？（用两种方法计算）

　　94-（36+38）=20（块）

　　94-36-38=20（块）

　　2、王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？

　　20-5=15（米）

　　3、食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在人多少棵？

　　60-56+30=34（棵）

　　4、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？

　　41-3×6=23（元）

　　5、二（1）班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？

　　89-25-38=27（本）　