1.一年级小学生奥数数学手抄报文字内容 篇一
一、加法1、加法的含义:把两部分合在一起,求一共有多少,用加法计算。
2、加法的计算方法:计算5以内数的加法,可以采用点数、接着数、数的组成等方法。其中用数的组成计算是最常用的方法。
二、减法
1、减法的含义:从总数里去掉(减掉)一部分,求还剩多少用减法计算。
2、减法的计算方法:计算减法时,可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。
三、0
1、0的意义:0表示一个物体也没有,也表示起点。
2、0的读法:0读作:零
3、0的写法:写0时,要从上到下,从左到右,起笔处和收笔处要相连,并且要写圆滑,不能有棱角。
4、0的加、减法:任何数与0相加都得这个数,任何数与0相减都得这个数,相同的两个数相减等于0。
如:0+8=8,9-0=9,4-4=0
2.一年级小学生奥数数学手抄报文字内容 篇二
今天上午,我按照爸爸让我写的“假期计划”,开始了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”!刚开始,我觉得有点难,不过越做越觉得简单,觉得数学是那么有趣!例如:
有一个五位数,最低位数字是8,位数字是3,个位上的'数字是十位上数字的2倍,前三位数字的和与后三位数字的和都是19,这个五位数是多少?
解答:
先算出这个五位数的位和最低位,再算十位8÷2=4,然后算8+4=12,19-12=7,最后算3+7=10,19-10=9,这个五位数是39748!
以前不喜欢数学、觉得枯燥的我,现在觉得数学原来是那么简单,那么有趣了!你一定会爱上数学!
3.一年级小学生奥数数学手抄报文字内容 篇三
今天,我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢!飞镖盘上一共有5圈,最里面一圈是红心,射中可以得10分,第二圈是8分,第三圈得5分,第四圈得3分,最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。
姐姐她第射中了第四圈,得到了3分,第二次射得掉下来了,没得分!正当我笑得合不拢嘴,姐姐她一下子进步了。射中了红心,得到了10分。这下子我高兴不起来了。姐姐她一共得到13分呢!
轮到我了,我瞄了好久,第给我射中了第三圈,得了5分,第二次射得不太好,只得了3分。如果,我想超过姐姐,我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行,结果最后我射中了第二圈,我赢了,真高兴!
4.一年级小学生奥数数学手抄报文字内容 篇四
1、一只手有5个手指,那么一双手有几个手指?5×2=10(个)
答:一双手有10个手指。
2、同学们参加合唱比赛,每排站了5名同学,总共站了3排,问一共有多少名同学参加比赛
5×3=15(名)
答:一共有15名同学参加比赛。
3、小明一家三个人去公园去玩,一张门票是5元,他们一共花了多少元门票钱?
5×3=15(元)
答:他们一共花了15元门票钱。
4、一块橡皮5角,丫丫买了2块橡皮,一共花了多少钱?
5×2=10(角)=1(元)
答:一共花了1元钱。
5、幼儿园的小朋友们吃水果,每个小朋友吃了2个苹果,5个小朋友吃了多少个苹果?
5×2=10(个)
答:5个小朋友吃了10个苹果。
5.一年级小学生奥数数学手抄报文字内容 篇五
1、小明和爸爸、妈妈一起去公园玩(儿童票每张5元;成人票每张8元),用20元够吗?2×8+5=21(元)21>20
答:20元不够。
2、铅笔每支3元,每支钢笔的价格是铅笔的2倍,买一支钢笔笔一支铅笔贵多少钱?
3×2-3=3(元)
答:买一支钢笔笔一支铅笔贵3钱。
3、食堂运来3车大米,每车8袋,吃掉18袋后,还剩多少袋?
3×8=24(袋)24-18=6(袋)
答:还剩6袋。
4、拿10元钱买了两个本,找回2元,每个本多少元?
10-2=8(元)8÷2=4(元)
答:每个本4元。
5、有两只小猴,第一只摘了4个桃子,第二只摘了8个桃子,请问一共摘了多少个桃子?
4+8=12(个)
答:一共摘了12个桃子。
6.一年级小学生奥数数学手抄报文字内容 篇六
晚上,弟弟说肚子饿了要喝奶粉,我看到妈妈在洗衣服,就帮忙给弟弟泡奶粉。可是我不知道要多少的水和多少的奶粉,于是我跑去问妈妈。妈妈跟我说需要180毫升的温水。我又问妈妈需要几勺奶粉,妈妈说:“30毫升的温水需要1勺奶粉,那180毫升的温水需要几勺?你算算看!”我一边嘴上在加一边手指数着几个30:30+30=60,60+30=90,90+30=120,120+30=150,150+30=180。终于数到第6个30加起来就是180了,我赶紧跟妈妈说是6勺。妈妈笑着说:“答对了,但是如果你学了乘除法,算起来就会更简单了180÷30=6,很快就能算出来了。”原来可以这么简单啊!数学就在我们身边,我要好好学习它!
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