小升初奥数几何题阴影面积|小升初奥数几何问题之巧求周长知识点

副标题:小升初奥数几何问题之巧求周长知识点

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【#小学奥数# 导语】数学与我们的生活有着密切的联系,让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实生活中有着广泛的应用,并从中体会到数学的价值,增进对数学的理解和应用数学的信心等。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。


【篇一】


  巧求周长知识点:

  一个图形的周长是指围成它的所有线段的长度和。

  我们已经学会了求长方形、正方形、圆这些标准图形的周长,那么怎样运用长方形、正方形、圆的周长计算公式,巧妙地求一些复杂图形的周长呢?

  在解答比较复杂的关于长方形、正方形周长计算的问题时,生搬硬套公式往往行不通,这时灵活地运用所学知识在解题中显得相当的重要。首先要仔细观察,认真思考,想想已知条件和要求问题之间有什么联系,应该先求什么,再求什么,然后灵活运用长方形、正方形周长公式进行计算。

  对于一些不规则的比较复杂的几何图形,要求它们的周长,我们可以运用平移的方法,把它转化为标准的长方形或正方形,然后再利用周长公式进行计算。


【篇二】


  巧求周长

  例、上海外滩海关大钟钟面的直径是5.8米,钟面的面积是多少平方米?时针长2.7米,时针绕一圈时针尖端走过途径的长度是多少米?(得数保留一位小数)

  考点:有关圆的应用题.

  分析:由题意可知,钟面是一个圆,已知圆的直径求圆的面积,根据圆的面积公式:s=πr2,时针长2.7米,求时针绕一圈时针尖端走过途径的长度是多少米,根据圆的周长公式:c=2πr,把数据分别代入公式解答即可.

  解答:钟面的面积是:

  3.14×(5.8÷2)2,

  =3.14×2.92,

  =3.14×8.41,

  ≈26.4(平方米);

  时针绕一圈时针尖端走过途径的长度是:

  2×3.14×2.7≈17.0(米);

  答:钟面的面积约是26.4平方米,时针绕一圈时针尖端走过途径的长度约是17.0米.

  点评:此题主要考查圆的面积公式、圆的周长公式的实际应用.


【篇三】


  1.巧求周长

  明明用一根长30分米的黑线,给自己的照片镶了一条黑边,这个长方形相框的宽是6分米,你知道这个相框的长是多少分米?

  解答:30÷2-6=9(分米)

  【小结】这根黑线的长就是这个长方形的周长.通过读已知条件让学生理解,这道题已知周长和宽,求长方形的长是多少?解答方法有以下两种:

  方法一:用周长减去两条宽,就是两条长,再除以2就是一条长的长度.列式:(30-6×2)÷2=9(分米)

  方法二:用周长除以2,就是一条长加一条宽,再减去宽,就是长方形的长.列式:30÷2-6=9(分米)通过比较,第二种方法更简便.

  2.巧求周长

  两个大小相同的正方形,拼成一个长方形后,周长比原来两个正方形周长的和减少了4厘米,原来一个正方形的周长是多少厘米?

  解答:2×4=8厘米

  【小结】动手拼一拼便知.当2个正方形拼成一个长方形时,组成2个正方形的8条边减少了2条边,而这2条边的和是4厘米,那么一条边长是4÷2=2(厘米)原来一个正方形的周长是2×4=8(厘米).

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