教学素材 一节导读课让我不能自拔——教师随笔 学校的校本阅读交流课上，高年级的李老师给同学们上了一节，美国前总统夫人劳拉·布什特别推举的，绘本大师谢尔·希尔弗斯坦书籍的导读课，感觉很是过瘾，不能自拔啊！分享如下： 由分享谢尔·希尔弗斯坦的七首小诗开启一节课的学习。小诗有（奶昔）（倒影）（波浪发型）（音乐生涯）（拥挤的浴缸）（头疼）（作业机）。孩子们交流着、背诵着，无不为小诗（音乐生涯）的搞笑，（波浪发型）的搞笑、脑袋像波浪，以及（倒影）中的奇思妙想和“经常撒点胡椒面〞等其幽默的言语、富有童真童趣的想象力所折服。 分享交流了小诗之后，自然过渡到了推举图书环节。1.（一直会开枪的狮子）。一是学生自告奋勇读书中的片段一。二是读片段二，交流得出“夸张〞的写法，如打掉苍蝇的耳朵，耳朵的灰尘及阳光。三是读片段三，交流“有趣。〞最后指名总结：这本书的言语重复、夸张、有趣，读后能会心地笑了不停。 2.（失落的一角）。一是出示○，二是指名说看到了什么：苹果、馒头、脸蛋、土块……三是老师介绍：圆是中国，美好的寓意，如中秋团圆。四是全班轮读（失落的一角），老师要求学生用心读文字，用心感想图画。五是读后交流，得出：插画、言语、内容甚是简单；想象力、理解其了确实不简单；体会到了残缺也是一种美，有时完美的形式也并不肯定完美；最后读书评“花一辈子去咀嚼〞。 3.（失落的一角遇到大团圆）。 4.认识作者，美国的谢尔·希尔弗斯坦，原来是一位大胡子大叔。 5.（爱心树）配乐，班级共读，师生分角色读，简单谈感受——树像母亲，无私地付出爱。 6.了解 ①美国主流媒体怎样评价他。曾荣获美国图书馆协会年度最正确童书、（书单）杂志年度最正确童书、（纽约时报）杰出童书奖、（纽约时报. 教学素材 书评）年度最正确图书，同名唱片荣获格莱美大奖！②他的朋友怎样评价他。在美国，有书店的地方就有谢尔的书。③配乐观赏（牙疼的鳄鱼）。 课的结束，老师向孩子们推举图书和网站。 课的结束，孩子们意犹未尽，我也意犹未尽。这天才绘本大师谢尔·希尔弗斯坦，他的图画书充满童趣，读起来轻松愉快；他的图画书言语幽默，看似简单却蕴含深刻的道理；读他的图画书，不仅有趣，而且被深深地感激，并真情流露。作者的图画书，内容总是出人意料，言语特点重复等。总之，他的书以幽默、睿智的诗配画，展现无与伦比的想象力。 李老师的这节导读课，的确实确让孩子们享受了视听觉的饕餮盛宴，一下子能把学生和我带进作者谢尔·希尔弗斯坦的图画书中，且深深地陷进去，不能自拔！陶醉在这这不能自拔之中！ . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/00a36661bd1e650e52ea551810a6f524ccbfcb93.html