少年易学老难成，一寸光阴不可轻 - 范文大全 （一）倾听与表达 目标1 认真听并能听懂常用语言 1．在群体中能有意识地听与自己有`关的信息。 2. 能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。 措施： 1、 多给幼儿提供倾哦和交谈的机会，比如：自由活动中，一起看图书，讲故事，做游戏；餐前活动：播报菜名，说说自己发现的有趣的事情； 2、 引导幼儿学会认真倾听，首先，教师的榜样作用，能够耐心倾听幼儿的想法，以同伴的身份语言与幼儿交流语言；同时，鼓励幼儿认证倾听同伴的想法，并提出不同意见。 3、 创设“彩色心情”鼓励幼儿大胆底说出自己的心情和原因。 4、 教师在说话时注意语气语调，让幼儿感受语气、语调的左右。比如：对幼儿的不合要求，以比较坚定的语气，表示不同意；讲故事时，尽量把故事人物高兴、悲伤的心情永不同的语气，语调表现出来。 5、 根据幼儿的理解水平有意识的使用一些反映因果关系、假设、条件等关系的句子。如：开展问答游戏，说反义词的游戏，用固定句型，完成词与词，句与句的配对联系。 目标2 愿意讲话并能清楚地表达 1．愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。 2．基本会说普通话的日常会话。 3．能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯 措施： 1、 利用来园、餐后，聊聊他们饮食的喜好，营养膳食；自由活动中，分享自己的玩具、书籍。 2、 教师坚持使用规范的普通话，营造良好的语言环境。鼓励幼儿愿意听和讲普通话，重视幼儿的正确发音。 3、 运用“礼仪小记者”鼓励幼儿发现，班级幼儿的礼貌交往，并请小记者评析赞赏优秀的幼儿。游戏活动后，请幼儿自己分享，游戏中的趣事；请幼儿自己发现，自己和伙伴对材料的整理。 目标3 具有文明的语言习惯 1．别人对自己讲话时能回应。 2．能根据场合调节自己说话声音的大小。 3．能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。 措施： 1、 关注晨间接待环节，坚持每天和老师同伴打招呼。离园时，和同伴、老师礼貌再见； 2、 成人注意语言文明，为幼儿做出表率。 在公众场合，不大声说话、脏话、粗话。 3、 结合情景游戏，提醒幼儿必要的礼貌礼节，培养礼貌讲话的习惯。提醒幼儿遵守幼儿集体生活的语言规则，比如轮流发言，不随意打断别人讲话。 目标4 具有初步的阅读理解能力 1、能大体讲出所听故事的主要内容。 2、能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。 3、能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所 4、表达的情绪情感。 措施： 1、 经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解故事的主要内容。 2、 和幼儿一起讨论、回忆，故事的主要情节，引导幼儿有条理的说出故事的主要内容。 1 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 - 范文大全 3、 鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同方式表达自己对故事的理解。 4、 给幼儿读书时，通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达故事的情绪情感，让幼儿体会感染力和表现力。 目标5具有书面表达的愿望和初步技能 1．愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。 2．在成人提醒下，写写画画时姿势正确。 措施： 1、 鼓励幼儿将自己感兴趣的事情画下来并将给别人听，让幼儿感受到写写画画也可以表达自己的想法和情感。 2、 制作正确书写的示意图，使幼儿理解正确书写的方法；通过健康宣教，使幼儿认识，正确书写对视力、体型的重要性。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/02e522dba100a6c30c22590102020740bf1ecd05.html