知识点一 扇形统计图的特点和读懂扇形统计图 1.填空。 (1)用统计图表示数量之间的关系比拟形象。常见的统计图有( )、( )和( )三种。 (2)( )统计图可以清楚地表示出各局部数量同总量之间的关系。 2.小培最喜欢吃水果了，右面是她根据去年妈妈买的三种水果画出的扇形统计图，请看图填空。 (1)荔枝占水果总数的( )%，如果荔枝有48 kg，那么苹果有( )kg，香蕉有( )kg。 (2)荔枝的质量是苹果质量的( )( )，是香蕉质量的( )( )。 知识点二 利用扇形统计图解决实际问题 3.妈妈5月份收入4000元，分配如下列图。 妈妈5月份买服装的钱数占收入的( )%，存款比水电费( )(多或少)，支出最少的工程是( )。 (2)判断。 ①水电费支出是最少的。( ) ②食品支出是最多的。( ) ③存款占总收入的20%。( ) (3)选择。 ①占支出前三位的工程是( )。 ②比服装支出少的工程是( )。 4.下面是兴隆超市几种饮品某日销售量的调查统计图。 (1)如果总销售量是180瓶，各种饮品分别销售多少瓶? (2)可乐的销售量比汽水的销售量多百分之几? (3)果汁的销售量是最少的，对吗? 综合练 5.金星小学对全校学生进行了体重调查，体重正常的学生有319人。下面是调查结果统计图。 (1)金星小学共有学生多少人? (2)体重偏重、偏轻的学生各有多少人? (3)你能得出什么结论或建议? 6.五年级有100人参加课外活动小组，各组人数如下。 美术组：15人 舞蹈组：20人 声乐组：10人 书法组：15人 乐器组：15人 航模组：5人 体育组：20人 根据数据制成扇形统计图。 参考答案 1.(1)条形统计图 折线统计图 扇形统计图 (2)扇形 2.(1)15 80 192 (2)35 14 3.(1)15 多 其他 (2)①× ②√ ③√ (3)①ACE ②BF 4.(1)可乐：180×35%=63(瓶) 牛奶：180×15%=27(瓶) 汽水：180×25%=45(瓶) 其他：180×20%=36(瓶) 果汁：180×5%=9(瓶) (2)(63-45)÷45=40%或(35%-25%)÷25%=40% (3)不一定，因为其他占20%，有可能当中有比果汁的销售量还少的饮品。 5.(1)319÷55%=580(人) (2)580×35%=203(人) 580×10%=58(人) (3)略 6.画图略 提示：先算出局部数量占总数的百分比 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0310c0ea6194dd88d0d233d4b14e852458fb3995.html