教育随笔—浅谈新教育的发展理念 当我了解新教育的发展理念后，更加坚定了我的核心素养观。新教育一个核心理念就是：让教师过一种幸福完整的教育生活，这也正是新时代我们教育人的共同追求和向往。 朱永新教授《新教育实验》一书中提到只要点燃学生们的读书饥渴感，孩子们的学习就会变得自主、有趣，这一点对于任何人来说都是一样的。一直以来，紧张的教学工作让我感到心累。虽然很用心、很努力的备课、上课，但总感觉少了点什么，用尽所有的力量也很难达到自己的期望值。 看到朱永新教授《新教育实验》一书后，我找到了答案。自己工作中的瓶颈是体现在教育理念上的，认识到这一点不足，便激起了自己专业化学习的决心。我把自己目标定为要成为终身学习的专业化教师，并为此持之以恒的付诸于实践。 教师是一份专业性很强的工作，要想很好的胜任，就要不断地进行专业化的学习，不断地学习先进的教育理念并更新自己。除了关注自己的专业知识和能力外，还要积极关注孩子们的心理健康发展。让每一个孩子都能在学校得到精神上的满足和心理上的健康，让每一个孩子们不仅得到知识，还得到友谊、信任和自我价值的实现，这该是多么伟大的事情呀。 我越来越觉得是我们没有用正确的方式去爱学生、爱自己、爱工作、爱生活。我们作为老师就要把我们更多美好的东西传递学生，让我们的孩子们在学校收获的不仅是知识，还有为人处世的道理。 新教育理念，就是让教师不要忘记教育的初心。让爱回到课堂中，让爱撒播在学生的心田，让爱伴随孩子们成长。我想如果全体师生都沉浸在一种积极向上、好学和谐的环境中，那该是多么美好的境界呀。打开书本，沐浴书香，把孩子们引进书的世界，那么我们的教师天地将会是阳光普照，歌声飞扬。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/03e1bd37a717866fb84ae45c3b3567ec112ddc5e.html