西风的话 教学内容：学唱《西风的话》 学习乐句、乐段知识 教学目标： 1.学习并掌握乐段知识，能初步根据乐句、旋律、音色、速度、力度等要素分辨歌（乐）曲的乐段。 2.能用轻柔、连贯、优美的声音演唱歌曲《西风的话》，体会歌词含义，并能随旋律的进行和力度表现歌曲的情境和意境。 教学重点：随旋律的进行和力度表现歌曲的情境和意境。 教学难点：学习乐句与乐段的知识 教学过程： 一、发声练习 教材P31发声练习。 1. 轻声视唱旋律。 2. 强调连线要求：换气、声音圆润、连贯。 3. 加字母哼唱，强调口形。 二、学习乐段、乐句 1. 听老师弹奏《西风的话》，分辨这一段旋律有几个乐句？ 2. 自学教材中关于乐句、乐段的知识。 3. 讨论反馈、总结。 乐段常由几个乐句组成的，乐段是构成独立段落的最小结构，乐段的长短取决于作品的速度、节拍、体裁。 三、揭示课题 1. 听录音，想一想这首歌曲是由几个乐段组成的？ 2. 揭示课题。 3. 简单介绍作曲家黄自。 四、学唱歌曲 1. 聆听歌曲，体验歌曲速度、情绪。 2. 听琴画旋律线，分析旋律线的基本进行。分析讨论：为什么二、四两句用上行，第一句用下行，第三句用波浪线进行，这对表现歌曲情绪和意境有什么作用？ 3.听音乐，用丝巾体验旋律的进行。 4.学唱歌谱 （1）听琴轻声唱歌谱。 （2）纠错 （3）正确地视唱旋律。 5.填词唱 （1）读歌词，理解歌曲表达的意境 （2）听琴唱歌曲 （3）找一找歌曲中的力度记号，想一想加上这些力度记号对表现歌曲情绪和意境有什么作用。 （4）加力度记号唱一唱 （5）强调圆润、连贯的声音，有感情地唱歌曲。 五、总结。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/049093a381c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b39e.html