幼儿园中班教案《油水分离》含反思 活动目标： 一、 初步学习油水分离的知识，了解油水分离作品的特点，感受色彩变化的美。 二、学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进行创作。 三、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 四、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 1、深色颜色颜料，水粉笔。 2、白纸，铺好报纸的桌子。 3、油画棒，已用白色油画棒画好的图画一幅。 活动过程： 1、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。 * 小朋友们看看，我是谁啊？告诉你们，我是一个魔术师。我会变魔术！你们相信吗？*那你们先看看老师这是什么？（白纸。）*好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯！千万不要眨眼睛哟！ 师：我需要一枝神奇的笔，蘸上颜料，在白纸上一涂，出现了一幅漂亮的画。 师：怎么变出来的? 幼儿讨论，猜测。 师：其实神奇的不是老师这支笔，而是这张白纸。 2、探讨作画方法。 教师出示一支白色的油画棒。 师：这支白色的油画棒平时我们很少用到，但是今天，我们有了它，才能变魔术。 师:你们想画个什么呢？ 教师根据幼儿的要求现场画几个图形，请一个幼儿上来刷颜料，其他小朋友喊：变，变，变，魔术开始了。 3.再次讨论，寻找答案。 教师小结:白色的油画棒画在白色的纸上，看上去还是一张白纸，其实魔力已经产生了。接下来，只要刷上颜料，画过白色油画棒的地方颜料就刷不上去了，好看的图画就露出来了。 4.幼儿尝试。 你们想成为魔术师嘛？你们想不想也去变一变呢？老师为每组准备好了东西，请你们也来变一变。 教师讲解操作时注意事项。 现在，请小朋友也来当魔术师，好不好？不过当魔术师有个小小的要求:不能把颜料涂在衣服或者桌子上。 幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿丰富画面。 5.教师介绍这是一种油水分离法，因为油画棒是油性的，而水粉颜料融于水，油与水不互溶，所以当颜料遇到油画棒时，就自然地脱离开。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/04a3bc45ef630b1c59eef8c75fbfc77da26997e0.html