幼儿园大班优秀科学教案《油和水》 幼儿园大班优秀科学教案《油和水》 活动目标： 1.在操作中感知油水分离的现象。 2.大胆地探索让油水融合的`方法，初步学习记录实验结果。 3.乐于积极探索，细致观察比较。 4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 5.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 水、花生油、一次性透明杯、抹布、记录纸、笔、筷子、热水、洗洁精。 活动过程： 一、观察油和水，运用各种感官初步感知其特点。 引导幼儿看颜色、闻气味的方法分辨油和水。 1.你们面前都有2个杯子，杯子里装的分别是什么? 2.杯子里装的是什么?你是怎么知道的? 3.小结：对，这就是一杯水和一杯油。 二、实验：观察油水分离现象。 1.猜一猜把油倒进水里，会发生什么事情呢? 2.幼儿实验、观察。 把油倒进水里，你发现了什么秘密?(注意事项：倒的时候小心点 - 1 - 别倒到外面，如洒了及时用抹布擦掉。) 3.小结：油和水倒在一起后，是分成两层的，油和水是分离，油总是在上面，水总是在下面。 三、探索感知不同材料能否让油水相融。 1.你们有什么好办法能使它们融合在一起呢? 2.出示三种材料进行集体猜测 这里有筷子、热水、洗洁精三种东西，你们认为这些东西可以让油和水融合在一起吗?(教师进行记录) 3.幼儿实验、观察，并把实验结果记录在纸上。(提醒幼儿操作一个记录一个以免忘记实验结果) 4.交流实验结果 小结：原来，洗洁精可以帮助油和水融合在一起，变成了白色的液体。 四、联系生活实际 1.除了洗洁精，还有什么可以让油和水融合在一起呢?(幼儿根据已有经验回答) 2.观看视频(洗衣粉、洗衣液去油渍) 3.小结：原来像洗洁精、洗衣粉、洗衣液这些洗涤用品都能让油和水融合在一起，在生活中帮助我们把衣服上、手上的油渍洗干净呢! 活动反思： 油和水是日常生活中常见的事物，油和水混在一起到底会出现什么现象，这是在生活中经常出现的但又不太注意的现象，我抓住这一 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/621b72f57f1cfad6195f312b3169a4517723e5a6.html