《静夜思》逐字稿 上课，同学们好，请坐下。同学们，在上课之前，我们先一起来猜一个谜语。大家听好了：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。这是什么呀？大家说得对，谜底是月亮。小朋友，你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和你们一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天，我们就来学习一首有关月亮的古诗《静夜思》。请大家举起小手，我们一起来写一写。同学们，请大家大声的读一读我们的课题：静夜思。 首先，老师想请同学们自己大声的读一读课文，把你不认识的字用笔画出来，开始。好，时间到，大家请看大屏幕，老师已经把本课的生字标好了拼音，现在就请大家跟着老师来读一读吧。嗯，大家读的都很认真。老师要带着大家来做一个游戏，请看大屏幕，屏幕上的月亮姐姐说，她有十颗星星，每颗星星后面都藏着一个生字，她想考考我们的小朋友，看看大家会不会读。我找一位同学来翻开这些星星，其他同学来读一读后面的生字。好，你来。嗯，对，非常好，大家读的都很认真，相信我们的同学以后也能够记住这些字的读音。请大家一起再来朗读一遍课文。 （配乐）小朋友，现在请你们静静地欣赏这幅图，看看在这样一个安静的夜晚，李白站在窗前难以入睡。他看到月光穿过窗又洒落在窗前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下头看看地上的月光，一股思念家乡，思念亲人的情感，在他的心里油然而生，于是他写下了这千百年来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜思》。请大家想象一下，离开家乡，离开亲人，李白心里是什么感觉？你来说一下，哦，伤心（板书），说的有道理。还有吗？好你说，孤单（板书），对，一个人离开家乡会感到孤单。哦你也要说，难过（板书），是的，所有这些感情，都可以总结为一个词：思念。 同学们，请大家看着大屏幕上这幅图，听老师来读一读课文，回想一下自己有没有过“思念”的感受。（教师范读课文）。同学们，老师现在已经读完了课文，有哪位同学愿意和我们分享一下，“思念”的感受？你来。嗯，你的爸爸在外地打工，你已经很久没有见到他了，你很思念他，说的很好，我想你爸爸也一定很思念你，请坐下。好，你来说。你的姐姐去外地上大学了，晚上睡不着的时候你就很思念她，觉得很伤心。好，你请坐下，不要伤心，在你想念姐姐的时候，可以把想对姐姐说的话写下来，等姐姐回家了再给她好不好？ 请大家想一想，看到月亮的李白又会想起什么？你来说一下，哦，可能会想到家乡的小河，有可能，还有吗，你来说，想到家乡的饭菜，说的对，老师有时候也会想起妈妈烧的菜。还有吗，哦，你说的对，想起家乡的亲人。（板书家乡、亲人）。是啊，漂泊在外的诗人，望着天上的月亮，心里不由得涌起了对家乡对亲人的浓浓思念，请大家齐读这首诗，注意读出诗人对家乡思念的心情。 大家读的很响亮，也充满了感情。同学们，现在请你们就把自己想象成李白，远离家乡，远离亲人，在一个静静的夜晚，站在窗前望着圆月，带着对家乡的思念之情来自由的诵读这首诗，等一下我看哪位同学读的最好。好，时间到，有谁愿意到讲台来为我们展示一下？好，你来，嗯，非常好。大家为她鼓鼓掌好不好？ 今天我们的学习马上就要结束了，这节课我们学习了《静夜思》，体会了千年前的大诗人李白在月光下对家乡浓浓的思念之情。最后老师给大家留一项作业，请大家课下再次有感情的朗读这首诗，搜集一首其他和月亮有关的诗歌，下节课带来和我们一起分享。下课。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0562dad3b5360b4c2e3f5727a5e9856a57122632.html