教学目标
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教学目标： 1:认知目标:引导学生学会感恩,能够体会父母对他们的关爱,唤醒孩子们麻木的心灵,感受亲情的温暖,培养感恩意识。 2:能力训练目标:引导学生在自主反思,合作交流,体验感悟的学习中,认识到做人要有一颗感恩的心。 3:情感教育目标:通过体验活动激发学生情感升华,学会感恩,以充满爱的心态去对待周围的人和事。 1:重点:培养感恩意识,学会感恩。 2:难点:在生活中学会感恩。 （一）：游戏引入评论 来做一个游戏吧,请每一位同学离开座位,站在中间,带上眼罩,静下心来,倾听自己心跳的声音。 1:轻轻挪动你的左脚,再向前跨一步你的右脚。仔细地体会此刻的感觉。摘下眼罩, 问:说说你刚才的感受。 (生1:我觉得眼前一下子就黑了,很黑暗 生2:我突然觉得害怕,好像走在悬崖边 生3:我觉得很没有安全感,似乎不敢挪动一步,怕踩空 生4:我站着不敢动,心里都不知道该怎么办了) 问:那这时候你最希望什么? (生:最希望有人能扶我一把) 2:请你带上眼罩,再次感受游戏。 请你挪动左脚的同时,尝试伸出你的双手,去寻找能不能找到另外一双手,另外一个小伙伴,两个人拉在一起,然后一起跨出左脚,迈出右脚。 问:不摘眼罩,说说你此刻的感受。 (生1:感觉不像刚才那样害怕了 生2:感觉有一个人拉着我,我好像有了方向 生3:有了小伙伴,我觉得很安全,敢往前走了) 看来小伙伴,真的是让每个同学感受到了温暖, 问:那此时此刻,你想跟你对面的小伙伴说些什么呢? (生1:谢谢你,让我觉得不再害怕 生2:是你拉着我,我好像有了方向,谢谢你 生3:有了你,我觉得很安全,敢往前走了) 好,请你摘下眼罩,把你想说的感激说给你的小伙伴听。(学生交流) 【讲授】（二）：新课引入感恩：评论 刚才,你的小伙伴只是伸出了一只手,却让你感到内心的温暖和感激,我想平时的学习生活中,一定遇到过这样的事。 1:诉说小伙伴之间的感恩 (1)出示ppt,展示小伙伴之间相互帮助的场景。 (2)你的生活中,一定出现过这样一个人,是他在你遇到困难的时候帮助过你,是她在你害怕无助的时候陪伴过你,是他们在你伤心难过的时候,安慰过你。 接下来请你和同学讨论,说一说平时生活中的你让你想感恩的人感动过你让你特别小伙伴。 (3)学生讨论,相互分享。 (给予耐心倾听,肯定和回应) 2:诉说对父母的感恩 看来在生活中,的确有许多小伙伴热心帮助过我们,让我们心存感激,我们的生活中有许多美好的人,美好的事,不只是小伙伴,还有老师,有亲人,甚至陌生人。其中有两个特别平凡的人,他们每天斗在关注着你,你开心的时候,他们比你更开心,你难过的时候,他们比你更难过,你获得荣誉的时候,他们深深为你骄傲,你挫败困苦的时候,他们是你最坚实的靠山。他们就是我们的爸爸妈妈你, 出示ppt,父母和孩子的感人图片。 是他们,带你来到这个世界,是他们辛苦工作为了给你富足的生活。是他们叫你读书写字明白事理,是他们在你无依无靠的时候不离不弃。 你有没有这样一个瞬间,特别想感谢他们呢? (学生讨论,相互分享) 3:是啊,爸爸妈妈为我们付出了许多,直到有一天,你发现爸爸的头上有了一丝白发,你发现妈妈的眼角有了一些皱纹,这时候我们多想说,时光都去哪儿了,接下来,我们跟着视频,来看一看,我们生活的每一个瞬间,爸爸妈妈的陪伴。 (1)边放视频边朗诵 1岁,你第一次会摇摇晃晃走路 3岁,,你会开口说妈妈我爱你 5岁,妈妈陪你一起过生日,你说我要快快长大 10岁,妈妈为你端来水果,你却说妈随便啦 14岁,你觉得妈妈很烦,每一句话都是老道 16对,你开始会跟妈妈争吵,会说我的事情不要你管,然后摔门而出 18岁,你要离开这个家,去更远的地方追逐梦想 20岁,妈妈想你了,一个人偷偷地擦去泪水 24岁,你在外面吃了亏,才知道妈妈你当时说的是对的 27岁,你成立了自己的家庭,爸爸妈妈替你高兴却藏着不愿意让你看到的眼泪 29岁,你自己做了妈妈,才知道爸爸妈妈多么不容易 33岁,时光请你慢些吧,别让爸爸妈妈老了 ……这个世界上,你永远亏钱两个人,他们就是你的爸爸妈妈,如果你感激,请爱护自己,不要荒废,就是报恩。 (2)诉说感激 也许此时此刻的你,心里藏着许多感激,那么你想对爸爸妈妈说什么? (生答) 也许许多话藏在心里不知道怎么说出来,但或许我们可以把它表现在行动上,出示ppt,我们可以为妈妈剪一剪指甲,为爸爸洗一洗脚,为他们擦一擦脸。。。。。因为生命中让我们表达爱的机会并不多。 三：模拟飞机失事，诉说没说出口的感恩评论 1:不妨让我们来设想一个场景。今天我们坐上一架飞机,去远方旅行。(边放视频边解释) 那一天,我们像寻常一样,踏上一段旅程,寻常的道别,寻常的再见,与家人相约,说珍重再见,一如往常的登机,飞上天空,12分钟后,飞机开始猛烈摇晃,机尾爆炸性减压,液压系统损毁失效,飞机完全失控,在空中混乱飞行,挣扎了30分钟,面对死亡前的一刻,我们惊慌,我们绝望,向上天祈求着,在混乱中为家人留下最后的话……每一张纸上都是写给家人最后的思念。就在这生命的最后十分钟,如果是你,你想写一些什么?(安静写) 2:(交流)大声读出来。 3:就在最后的几秒钟,飞机坠落了,我们飞机上所有人,无一生还。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/066a841bba68a98271fe910ef12d2af90242a8f9.html