XX学校2018年秋季学期“青蓝工程”师傅计划 拟写人：XX 为进一步提升新进教师的教育教学水平，促进新进教师的专业化成长，全面提高教学素养，在学校以及教务处的安排之下，我和杨贤智老师结成师徒，由于每个老师都有自己的特长、优势，本着互相学习、互相促进，共同成长的宗旨。 学校启动的青蓝工程，能够很好的提高教师的自身素质，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的发展、成长搭建一个理想的平台，也为共同进步，学校为我们提供了更加方便的学习平台在今后的各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，不断完堂模式，逐步提高课堂教学水平。 在今后的教学工作中，我们俩还需互相学习不断究。结合实际，我制订出本学期的师徒结对计划如下： 一、主要任务 本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。 1、理论学习和业务学习： 在课余时间通过上课学习、师徒交流等方式、让新教师了解和学习新课程理念的基本要求，在教学中坚持以“健康第一”为指导思想，培养教学中教师为主导，学生为主体的教学模式。 2、教学实践： 开展教学教研师徒结对，师徒互听课，每学期师傅徒互听课不少4节课，要有听课记录，听完课后，师傅要为徒弟所上课程提出实质性的指导意见，以便改进。 3、教育教学研究： 师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，开展专题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。 4、班级管理： 以课堂为主，培养学生良好的兴趣和行为习惯，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育教学，拓宽、整合、优化体育教学的内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。 5、经验总结： 强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思、经验总结与教育教学论文，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识。 二、基本要求 1、互相介绍教学经验，相互学习。我为王老师提供教学信息， 把自己的导学案设计给她做参考。 3、精心指导徒弟备好课，互相取长补短。 4、每月师徒间互相听课至少1节，听课时认真记录，课后有针 对性的点评，评议优缺点。 5、指导写教学随笔，教学反思，记录教学心得、体会，经常听 取杨老师的教学反思，定期进行教学工作分析。 6、每学期对培养对象的情况进行一次小结和评价，培养周期结 束时进行较为全面的总结和评价。 三、实施进度 周次 2、3 4、5 时间 9.03-9.14 9.17-9.28 内容 师徒制定“青蓝工程”计划 1、师傅上一节指导课 2、徒弟上一节探究课 3、师徒相互点评 4、撰写教学反思 6、7 10.01-10.12 1、师傅上一节指导课 2、徒弟上一节探究课 3、师徒相互点评 4、撰写教学反思 8、9 10.15-10.26 1、师傅上一节指导课 2、徒弟上一节探究课 3、师徒相互点评 4、撰写教学反思 10、11 10.29-11.09 1、师傅上一节指导课 2、徒弟上一节探究课 3、师徒相互点评 4、撰写教学反思 12、13 11.12-11.23 1、师傅上一节指导课 2、徒弟上一节探究课 3、师徒相互点评 4、撰写教学反思 14、15 11.26-12.07 1、师傅上一节指导课 2、徒弟上一节探究课 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/075692a6b9f67c1cfad6195f312b3169a551ea5d.html