幼儿园小班教案《不跟陌生人走》含反思 幼儿园小班教案《不跟陌生人走》含反思 活动目标： 1、知道不能跟陌生人走。 2、模仿体验离园情景,知道教师叫到名字,再站起有礼貌地离班。 3、让幼儿体验自主、独立的能力。 4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。 活动重难点： 知道不能跟陌生人走；知道教师叫到名字,再站起有礼貌地离班 知道不能跟陌生人走 活动准备： 儿歌《妈妈没来我不急》 活动流程： 一、情景体验： 陌生人走进班里来接小朋友 二、提问引导 三、小结 教师：不认识的人就是陌生人。陌生人来接时,小朋友千万不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要带我们去游乐场玩儿,我们也不要跟着走,我们要等谁来接才走呢? 四、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》,引导幼儿一起朗读。 五、幼儿模仿体验离园情景。 等教师念叨小朋友的名字后才能站起来离开座位,自然走到院子里游戏。活动自然完毕。 活动反思： 本周是安全周,所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。 这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模仿的形式先让幼儿在晨间活动中有所体验,结果确实有孩子跟陌生人走了,通过这一情境的模仿,把它拍成了视频,事后让幼儿自己去看,让幼儿明白在 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0829940eb868a98271fe910ef12d2af90242a88b.html